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  • 简介:摘要琵琶独奏曲《天鹅》是一首具有民族音乐原创精神的琵琶作品,这首作品继承传统,推陈出新,是刘德海先生创作的一首代表作品。《天鹅》是刘德海先生的艺术创作与继承发扬为方向的作品,将西方音乐中国化,是中国和西方的文化、音乐的互相交流互相摩擦的结晶,还吸收并传承了丰富的传统音乐,创造出琵琶新技法“反弹”法,展现了刘德海先生灵活的音乐创作才能,不会固守传统的创作模式,更不会因为创作难题而停止他的音乐创新。刘德海先生为爱而音乐,他将毕生的心血都投入到了这块富有灵性的木头上。

  • 标签: 传统音乐 继承 创新 反弹
  • 简介:一把琵琶在我的想象中被人抱在怀里,音箱好大,形状怎么看都像切开的半只山梨。开在蒙面板上的两个音窗宛若背对背的两弯月牙儿,琴头轩昂,向后弯曲,能让人想起遗失的圆明园龙首,弦子似龙须,正被一个人弹拨,声若风雨。弹琵琶者,人称淑勒贝勒。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:唐代诗人白居易曾有诗云:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”作者在借助语言的音韵摹写音乐的时候,兼用各种生动的比喻以加强其形象性。在漫长的历史岁月中,琵琶在历史发展中形成了以文曲与武为主要题材的音乐形式。文曲曲调舒缓平和,武却多表现具有浓烈杀伐气息的厮杀战争场面,艺术风格雄浑激昂。而《十面埋伏》则是我国古代传统乐器琵琶所演奏的琵琶作品中的杰出代表。

  • 标签: 《十面埋伏》 琵琶曲 唐代诗人 音乐形式 艺术风格 传统乐器
  • 简介:琵琶自诞生以来就与哀愁相连,既能演绎大弦嘈嘈如急雨铮铮的武,也能发出小弦切切如私语幽咽的文曲。很多人总喜欢用琵琶来倾泻自己的喜愁哀乐,可谓是一弹毕便诉尽万千衷肠。

  • 标签: 琵琶 阳江 文曲
  • 简介:位于湖南省怀化市通道县双江镇的琵琶村,以实现产业兴旺、农民富裕为目标,近年来积极探索“村企合一”改革,推动全村产业实现集约化、规模化、现代化发展。目前,已经注册成立惠鑫有限责任公司,完成了1500亩土地的流转,逐步形成了乡村振兴的“琵琶经验”。

  • 标签: 村企合一 产业发展 琵琶经验
  • 简介:摘要琵琶我国古老的一件民族乐器,是我国的弹拨乐之王,具有几千年的历史。是由汉初丝绸之路之后,从西域传到中国,开始用拨子弹奏,有四根弦,后发展为指甲弹奏。琵琶在我国被称为“中国钢琴”,它不仅能够用于演奏各种不同的曲调,也可以表现出不同的风格特征。本文通过对琵琶的历史,风格特征,演奏技法和发展做一个简单的研究分析,希望能够得到老师的批评指正。

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  • 简介:琵琶记》中赵五娘和蔡伯喈'贤妇孝子'的形象,一个是经典,一个却备受争议,拥有'大团圆'结局的《琵琶记》究竟是一出喜剧还是悲剧也尚无定论。本文通过探究封建忠孝伦理中'名'与'实'的关系,来分析蔡伯喈人物形象的暧昧性和大团圆结局设置的目的,并探究隐藏在忠孝背后的君权如何压抑个体、巩固权力。对'名'的追逐与利用,实为封建忠孝伦理的欺骗性所在,也让《琵琶记》的'全忠全孝'充满了悲剧性。

  • 标签: “名”与“实” 忠孝伦理 蔡伯喈 赵五娘 大团圆 悲剧性
  • 简介:早期南戏曲词过于俗化,结构过于松散,虽有广大的观众群,但在艺术品质上却很难提高。文人参与创作恰好弥补了这一缺陷。《琵琶记》使南戏的艺术价值得以显现,地位得以提高。明中叶之时的传奇,经过文人的雅化后,无论是结构体制还是词宾白,都具有很高的艺术审美价值。《张协状元》有其独特的文学研究价值,作为早期南戏,从中可以得知很多文献资料。与《琵琶记》相比,两者在脚色体制、创作意图、艺术特色以及思想内涵等方面均不同。

  • 标签: 张协状元 琵琶记 脚色体制 创作意图 思想内涵
  • 简介:新编豫剧《琵琶记》凭借其全新的视角、丰富的时代内涵、典雅精致的舞美造型和演员沉稳精湛的舞台呈现赢得了戏剧界的热烈追捧。剧作对赵五娘性格的提升与重塑,使其迥异于原作及其他改编版本中逆来顺受的软弱个性,拥有了现代人格中自强独立的鲜明特点,弘扬了自尊自强、平等自由的人权意识和互敬互爱、自律自重、自觉担当的当代婚姻观念。

  • 标签: 姚金成 《琵琶记》 赵五娘
  • 简介:本文是王范地教授2016年12月28日在中国音乐学院举行的"中国乐派"名家讲坛第六期上的讲座实录。王范地教授从传统的定义、传承的定义、学习研究传统音乐琵琶的体会、个人二度创作的理念与实践以及最后文曲、武的演奏与鉴赏五个方面,探讨传统音乐以及琵琶的传承与二度创作等诸多问题。

  • 标签: 中国乐派 王范地 琵琶 传统音乐
  • 简介:随着我国城市化进程的发展,人们的生活质量不断提高,音乐这个词逐渐走入越来越多人的视野中。音乐教育一方面给教学和教育带来了新的挑战和机遇;另一方面作为一种新型的教育、教学手段进入到不同教育阶段的教育活动中,给教育、教学带来了新的生机和活力。琵琶是中国民族乐器的代表,音色优美,是其他乐器无法取代的。本文通过对琵琶演奏的训练技巧与教学方式的分析,为推动教育现代化建设提供参考。

  • 标签: 琵琶 演奏 训练技巧 教学方式
  • 简介:长期以来。我们的课堂教学习惯于以教师为中心。视学生为客体;教育理念则是知识重于探究过程:教学模式主要是灌输式的阅读教学。于是。语文课堂逐渐失去了活力,学生普遍缺乏学习的主动性和积极性,导致教与学的矛盾及脱节问题显得愈来愈突出。

  • 标签: 教学案例 搭桥 铺路 琵琶 引导 阅读教学
  • 简介:

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  • 简介:丝绸之路在探索音乐的道路上不断兼收并蓄、博采众长,丝绸之路在琵琶的演奏、教学及创作等方面做出巨大的贡献,丝绸之路把弘扬传统音乐、人的精神境界与艺术科学哲理融合为一体,潜心研究发展琵琶演奏艺术,给予琵琶作品创作、演奏风格技巧众多创新之处。本文从创新、继承两个大方面入手,通过探究作品、演奏技法、教学、思想理论来进一步阐释丝绸之路的作品对当代琵琶艺术发展的推动作用,以及其创作作品的内在价值体现,且对于琵琶学习者在了解作品的创作背景、精神内涵之后学习演奏具有指导作用。

  • 标签: 丝绸之路文化 中国 琵琶艺术
  • 简介:白居易《琵琶行》是高中语文的必修课。结合文意,考察该诗版本源流及唐代文化习俗发现,人教版注释仍有不足之处:"滩"为唐代俗语词,"冰下难"当改为"冰下滩";"银瓶"是一种白色瓷器,不能误解为银质的瓶;"虾蟆陵"系"下马陵"的音讹,为汉代大儒董仲舒之墓,位于长安城南;"啼妆"是中唐流行的一种妆容,不可拆解,"梦啼妆泪"当改为"啼妆泪落";"江州司马青衫湿"涉及唐代"品色服"制度,"青衫"不是黑色单衣,为浅绿色官服。

  • 标签: 人教版高中语文教材 《琵琶行》 注释 商榷
  • 简介:"名属教坊"的释义,是判断白居易《琵琶行》中琵琶女真实身份绕不开的坎。中晚唐时期,教坊乐伎的情况复杂,教坊规模变动导致的人员聚散,演出的商业化,以及从青楼、家庭、军营与地方州县等地选拔乐人或兼职乐人等因素,都直接影响着教坊的管理。因此,"名属教坊"并不能作为判断琵琶女身份的唯一标准。结合"籍属教坊"、虾蟆陵、市井乐伎等背景,从《〈琵琶行〉并序》全文内容着眼综合分析,琵琶女青楼乐伎的身份有充足的理由,其挂名教坊应更接近于事实。

  • 标签: 名属教坊 《琵琶行》 琵琶女身份 民间乐伎 挂名教坊