简介：摘要水凝胶是由高分子的三维网络与水组成的多元体系，是自然界中普遍存在的一种物质形态，它是一些高聚物或共聚物吸收大量水分，溶胀交联而成的半固体。根据水凝胶对外界刺激的应答情况，可分为两类一类是传统的水凝胶，这类水凝胶对环境的变化不特别敏感。另一类是环境敏感的水凝胶，具有智能性。本文简要介绍了智能型水凝胶的分类，理论机理和应用情况，并从其优缺点出发，简要分析了智能型水凝胶的发展前景。

简介：摘要通过建立输血科智能管理系统，实现了血液从入库到出库的智能化管理，输血科管理系统和检验科LIS及医院HIS之间信息共享，有效提高临床医生护士及输血科工作人员的工作效率，优化了工作流程，使临床输血更加规范和科学化，保障输血安全及合理应用。

简介：摘要中医体质健康管理的目的是在总结整理前人健康管理研究的基础上，将中医四诊技术与信息技术结合运用于健康状态测量。对健康状态从多维角度进行度量化测量、采集，存储各种健康信息并进行综合辨证分析1，让人们充分了解自己的健康状况。同时，运用中医“治未病”和“养生”的方法指导人们如何早期发现健康问题、正确饮食、科学健身、保护身体不受疾病的困扰，使自己的身体和心理更加健康，提高适应自然与社会环境的能力。利用中医学的优势把科学的生活方式传授给健康的需求者，变被动的健康维护为主动的健康管理，更加有效地保护和促进国人的健康。

简介：摘要目的为对影响儿童智能发育的因素进行分析，探讨了儿童保健工作中应用儿童丹佛智能筛查检测。方法测试分为应人能区、细动作-应物能区、言语能区、粗动作能区四个能区，每能区至少三项及格，三项失败。项目评分P及格,F失败；迟长评分年龄线左侧项目失败称为迟长，项目过线则不是迟长。评价结果正常；可疑；异常。可疑11个能区≥2项迟长；可疑21个或更多能区具有1项迟长和同区过年龄线的项目都失败；异常12个或更多能区≥2项迟长；异常21个能区≥2项迟长，加上1个或更多能区具有1项迟长和同区过年龄线的项目都失败。结果儿童丹佛智能筛查检测结果接受测试的380例儿童中，正常342例，占总例数的90.21%，可疑和异常38例，占总例数的9.79%。儿童丹佛智能筛查检测结果与性别的关系196例男童中，178例正常，18例可疑和异常；184例女童中，165例正常，19例可疑和异常。对比男女分布情况，其差异不具备统计学意义，P＞0.05。儿童丹佛智能筛查检测结果与年龄分布关系2岁组125例，114例正常，11例可疑和异常；1岁组142例，127例正常，15例可疑加异常；0岁组113例，其中99例正常，14例可疑和异常。各组对比其差异不具备统计学意义，P＞0.05。母亲受教育年限≤9年205例，其中179例正常，26例可疑加异常；母亲受教育年限＞9年175例，其中164例正常，11例可疑加异常。对比两组，其差异具有统计学意义，P＜0.05。结论做好高危儿管理、加强围产期保健有助于儿童健康成长。

简介：内容摘要大连市金州区中医医院2009年率先在全区开展后医疗管理工作，收到了社会各界广泛好评，因此，2011年大连市金州新区健康联线一期工程（这是金州新区的民生工程）——后医疗智能服务管理平台示范工程选择我院做试点，明年在全区范围内进行示范推广，计划3年内搭建比较完整的全区性健康数据中心平台，通过信息化平台方便地、及时地为百姓健康服务。一期工程将依托我院局域网建立一网络、一网站、一数据中心、五大应用系统，即“1115构架”。

简介：摘要目的探索早期教育与婴儿智能发育之间的关系，寻求提高丹阳市云阳镇婴儿智能发育水平的有效方法，为以后儿童保健工作提供依据。方法采取随机抽样的方法抽取100名婴儿作为实验组进行早期教育，另100名婴儿作为对照组只是一般的儿保门诊营养指导。两组婴儿在1个月（未做早期教育前）和12个月时分别做智能发育评价。结果实验组与对照组的发育商在1个月时无明显差异，在12个月时有明显差异，实验组明显高于对照组。结论早期教育能促进婴儿智能发育，且方法简单易行，宜值得推广。

简介：摘要目的探讨脑梗死患者智能障碍发生相关危险因素，为临床的防治提供参考。方法回顾性分析我院自2011年1月-2012年1月期间住院的285例脑梗死患者的临床资料，对所有患者应用长谷川痴呆量表进行智能测评，将其中112例不同程度出现理智障碍者作为实验组，173例未出现智能障碍者作为对照组，实验组和对照组进行进行单因素非条件和多因素非条件的Logistic回归分析。结果单因素分析结果显示年龄、合并高血压、糖尿病、文化程度（初中以下）、高同型半胱氨酸、梗死灶数目（≧3）、梗死体积（≧25ml）、有无白质疏松及有无脑萎缩有相关性，差异有统计学意义（P<0.05）；多因素非条件的Logistic回归分析显示合并高血压、文化程度（初中以下）、梗死灶数目（≧3）、梗死体积（≧25ml）、有无白质疏松及有无脑萎缩是脑梗死患者智能障碍的危险因素。（P<0.05）。结论合并高血压、文化程度（初中以下）、梗死灶数目（≧3）、梗死体积（≧25ml）、有无白质疏松及有无脑萎缩是脑梗死患者智能障碍的危险因素。

简介：摘要目的加强医院医保审核工作的精细化管理，创新管理思维，对临床医疗行为实时监管，做到合理医疗，使医保管理得到良性循环。方法研发设计为医院医保部门量身定做的医保在线审核系统，做到审核与医嘱、费用、检查检验、电子病历的有效整合和统一，通过业务规则和流程设计，实现智能化审核。结果该系统提高了医保精细化管理水平，实现了审核流程优化和再造，减免了临床和医保部门审核的大量繁琐工作，平均能节省1/3到1/2的时间。结论临床医保智能审核系统实现了医保审核的精细化管理，能够提高员工对审核工作的积极性。

简介：摘要本文详细论述了针对失禁病人设计的智能排泄护理机的基本结构和使用功能，该技术成果的应用将护理人员和患者家属从麻烦的大小便处理作业中解放出来，减少了对病人进行排泄护理造成的尴尬和磨擦，提高了病人的生活质量。智能排泄护理机取代了传统排泄护理现状，推动了护理学的发展。同时，对智能排泄护理机的后续研发和临床应用提出了建议，简要分析了未来的发展趋势。

简介：摘要目的以智能化中药房建设为契机，推进中药调配效率和药学服务质量的提高。方法分析中药智能存取系统的总体使用情况，总结该系统的优、缺点。结果中药智能存取系统自动化程度高，加快了取药过程，提高了工作质量和工作效率，但有关问题有待解决。结论中药智能存取系统有利于医院中药房现代化建设。

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简介：摘要目的了解婴幼儿智能发育状况和影响智能发育相关因素。方法对2246例婴幼儿行CDCC量表测试及相关因素调查，由2名专业人员进行测试和评分。结果智力发展指数（MDI）均值为91（±14），运动发展指数（PDI）均值为87（±14）。智力发展指数<70为7.0%，运动发展指数<70为10.9%；智力发展指数和运动发展指数>110发生率分别为6.2%和4.1%。多元回归分析可见与智力发育指数相关的因素有母亲职业、父亲文化、早产、高胆红素血症；与运动发育指数相关的因素有母亲职业和高胆红素血症。结论出生前、出生时、出生后的不良因素对婴幼儿的智能发育均有重要影响。

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简介：摘要幼儿智力的发展离不开环境的影响，低劣的环境会对幼儿行为与心理造成负面影响，易导致幼儿出现智能迟缓、行为缺陷以及学习困难的情况，从而影响幼儿健康全面的发展。本文主要从家庭环境与学校环境2个方面进行考虑，探讨影响幼儿智能发展与心理行为的因素。

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简介：摘要目的观察运动疗法联合肢体智能反馈训练系统对脑梗死患者下肢运动功能恢复的影响。方法将急性脑梗死患者80例，按随机数字表分为治疗组和对照组，每组40例，治疗组是在常规药物治疗与康复训练的基础上再给予运动疗法和肢体智能反馈训练系统治疗，对照组采用常规药物治疗配合康复训练及运动疗法。各组分别进行康复前(开始前1天)和康复后(第30天)两次评价。肢体运动功能采用简式(Fugl-Meyer,FM)评分法进行评价、并进行功能性步行能力分级(FAC)，ADL采用巴氏指数(Barthelindex,BI)评分法评价。结果治疗组患者的肢体功能及日常生活能力在治疗后得到显著改善，其FM、FAC和BI评分治疗前后比较有显著性差异；对照组治疗前后比较有显著性差异。治疗组与对照组疗效比较有显著性差异。结论运动疗法结合肢体智能反馈训练系统治疗脑梗死患者下肢运动功能障碍可能更加有效，可进一步提高患者生活自理能力，缩短病程，使患者尽早回归家庭，回归社会。

简介：摘要移动客户端的智能化居民慢性病管理能够收集患者健康信息，建立患者健康档案，推送健康信息，针对患者健康危险因素制定健康管理处方和健康改善行动指南，加强医患沟通，降低慢性病危险因素及发病危险性。

简介：摘要荨麻疹属于过敏反应的一种类型，只局限于皮肤和皮下组织。是由于皮肤粘膜小血管扩张及渗透性增加而引起的一种局限性、一过性水肿反应,病因可能与变应原、药物有关或病因不明。荨麻疹可分急性荨麻疹、慢性荨麻疹、特殊真型荨麻疹等。根据不同类型的荨麻疹及其临床症状,我院在常规治疗护理的基础上采用中药汤剂结合医用智能汽疗仪辨证施治、施护。即口服中药汤剂外加煎煮中药结合医用智能汽疗仪进行全身熏洗治疗,以扶正祛邪为辩证治疗施护中心,重点突出皮肤专科护理,临床收到了较好的治疗效果。

简介：摘要本文通过收集国内外医院药房药品先进管理技术工作以及对调剂的分配化方式，并结合相应的发展技术，以及目前存在的问题，试图制定可行的药品以及调剂的管理方案。认为有效的解决传统调剂工作以及药品管理工作中存在的漏洞和问题，一个重要的方法，是对医院药房中的药品管理的智能化以及调剂的自动化。

简介：摘要将大数据技术在医院临床数据管理中进行应用，可以解决医院临床数据存在的问题，提高临床系统服务的能力与水平。因此，本文主要就大数据技术在医院临床数据管理中应用的意义、方法两个方面内容进行论述。