简介：刚入学的智障儿童，他们面临着智能开发的巨大挑战。此时，教师如果急于求成，处理不当，就会使这些儿童的智能难以顺利得到开发，滋生学习的挫折感，从而影响到后续学习与发展。那么，在学习生活中怎样顺应智障儿童的生理、心理特征，让他们适应课堂教学，掌握基本知识和基本技能，继而有效开发智能呢？我认为，初始年段的数学教学应充分开发课程资源，优化教学模式，让智障儿童在开放的活动中快乐学习数学，在形象的感悟中潜移默化理解数学，从而促进其智能开发有效性的提高。

简介：儿童美术教学从它独特的直观性和再现性特点，极大地影响着各年龄段儿童的智力发展水平。我一直认为培养画家不是儿童美术教学的目的，美术教学应该使每一个儿童都受益，以美术的优势提高他们的基本能力，为他们成为未来的人才打下良好的基础。因此，要教好儿童美术．只有以培养儿童的创造力为目的，尊重儿童的个性，充分开发儿童的智能。

简介：在艺术教学中也有使学生这一智能得到发展的机会,艺术教育到底要发展学生何种艺术能力等等,艺术教育能直接或间接、显性或隐性地开发和培养人类的九种智能

简介：在艺术教学中也有使学生这一智能得到发展的机会,艺术教育到底要发展学生何种艺术能力等等,艺术教育能直接或间接、显性或隐性地开发和培养人类的九种智能

简介：在艺术教学中也有使学生这一智能得到发展的机会,艺术教育到底要发展学生何种艺术能力等等,艺术教育能直接或间接、显性或隐性地开发和培养人类的九种智能

简介：小学常识是一门融视觉、想象、创造、表现于一体的学科，儿童在常识学习中所获得的知识，经验和智慧不仅能提高智商，而且还能培养动手、动脑能力。均衡地锻炼儿童左右脑半球全面发展、开发儿童智能，这个意义远远超过了学习知识的本身含义。

简介：一、问题的提出作文教学存在着少、慢、差、费现象。少：作文字数少、内容少、表达方式少、学生中爱写作文的人少。

简介：在艺术教学中也有使学生这一智能得到发展的机会,艺术教育到底要发展学生何种艺术能力等等,艺术教育能直接或间接、显性或隐性地开发和培养人类的九种智能

简介：摘要：分布式人工智能是近年来我国兴起的一种机构，此类智能机构可以达成协调组织的作用，也是人工智能和知识工程中技能使用的一种，可以结合目标规划联合使用联布式计算方式对可能出现的问题进行处理。后续结合计算机网络对各类通讯问题进行解决，因此分布式人工智能在开发过程中还需包括下述两类内容：人工智能、分布式技术。分布式人工智能也可以简称为DAI，DAI的提出解决了复杂智能系统和计算机之间协同工作的需求，研究此类智能系统时需要在逻辑和物理的角度对具有分散性的智能群体进行研究，并且在研究过程中还需结合行为和方法确定协调和操作技能的规划，最终完成各个系统之间的要求，让其更为准确的对问题进行处理。

简介：摘要：分布式人工智能是近年来我国兴起的一种机构，此类智能机构可以达成协调组织的作用，也是人工智能和知识工程中技能使用的一种，可以结合目标规划联合使用联布式计算方式对可能出现的问题进行处理。后续结合计算机网络对各类通讯问题进行解决，因此分布式人工智能在开发过程中还需包括下述两类内容：人工智能、分布式技术。分布式人工智能也可以简称为DAI，DAI的提出解决了复杂智能系统和计算机之间协同工作的需求，研究此类智能系统时需要在逻辑和物理的角度对具有分散性的智能群体进行研究，并且在研究过程中还需结合行为和方法确定协调和操作技能的规划，最终完成各个系统之间的要求，让其更为准确的对问题进行处理。

简介：摘要由于我国近年来社会经济的快速发展，居民和企业对电力的需求都在不断提升，电力系统的配调工作规模也日渐庞大并且复杂程度趋高。在此情况下，传统配调工作模式难以满足现代化电网建设和当前电网业务的发展要求。配网调度的工作中会受到众多不确定因素的影响，可能导致电网出现故障或者安全事故，对电网造成严重的安全威胁。因此对配网调度中的操作风险进行合理的分析，进而实现科学智能的配网调度工作管理，保证电网的安全、稳定运行，是当前配网调度工作的重点。基于此，本文重点针对基于运行方式审批和业务量的配网调度操作风险智能分析的可行性与必要性进行分析。

简介：1语言理解能力找一本适合宝宝看的图书，如《婴儿画报》，和宝宝一起看图书，给宝宝讲故事。宝宝对故事百听不厌，当宝宝对故事熟悉后，可以就书中的情节提出问题让宝宝回答。长期这样做能训l练宝宝的语言理解能力。

简介：目前,我国虽已实行了九年义务教育.但是,随着改革开放的进一步深入,富裕的人不断增加,人们对知识的追求也随之火热,人人都想让自己的子女有文化、受良好的教育、做人上人.因此,对自己子女的培养舍得花钱,不惜一切为子女创造条件.这一切有喜人的一面,标志着中华民族素质不断提高;但也有许多科举制度下的残渣余物又复活于人们心目中.表现为一切为了升学,家长为了让孩子当“白领”,而不做“蓝领”,用“小鞭子”把孩子往一条“独木桥”上赶,少数人过去了,多数人掉下来,中小学成了大学的预备班,“全体”、“全面”被忽视了.导致有的学生厌学、出走,甚至因为名次排全班末尾而自杀.孩子课业负担过重、思想压力太大,使他们过早地“老气”,失去天真活泼的本性,给童年加上了“灰色.”给孩子们的生活扫去“灰色”,使他们变成思维活跃、勇于创新的一代新人,关键是要转变我们的教育思想,变应试教育为素质教育.

简介：在运动中发挥孩子的创造性提到宝宝的智力，一般的父母立刻想到宝宝看图识字、数数、背诗等，但却很少会与运动联系起来。事实上，运动对宝宝的智力发展非常重要。

简介：摘要：多元智能理论认为，人的智能不仅包括语言智能和逻辑数学智能，还包括音乐智能、空间智能、人际智能、自我智能等多种类型的智能。幼儿园教育通过多种活动和教学手段，针对不同类型的智能进行有针对性的培养，从而提升幼儿的全面发展水平。

简介：摘要水能利用是一项巨大的系统工程，水资源的利用就是要充分合理地利用江河水域的地上和地下水源，以获得最高的综合效益。开发水能对江河的综合治理和综合利用具有积极作用，对促进国民经济发展，改善能源消费结构，缓和由于消耗煤炭、石油资源所带来的环境污染具有重要意义，因此世界各国都把开发水能放在能源发展战略的优先地位。

简介：刚出生的宝宝，逻辑思维智能比较薄弱，但是经过父母耐心、循序渐进的训I练，宝宝在1岁左右会具备蔺单的分类能力，可以对事物进行相互比较，初步给物品分类。

简介：1感官能力训练观察机动玩具目的：训练感觉、知觉，培养观察力、注意力，理解简单的因果关系和语言。

简介：商业银行的员工培训工作还任重道远,四、现代商业银行智能开发的形式――培训1．培训的过程1．1确定培训需求培训必须有针对性和目的性,2．3智能开发是促进商业银行员工个人发展的需要作为商业银行的员工

简介：