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简介：春天来了!春天来了!随着《蓝色多瑙河》那轻快明朗的序曲,我们来到了美丽的多瑙河畔。黎明前的多瑙河在静静地、静静地流淌……

简介：盼春归野草面容憔悴种子做着绿色的梦故事期待发芽

简介：凌晨，在熹微的晨光中，我走到大图书馆前草坪附近去散步。我看到许多男女大孩子，有的耳朵上戴着耳机，手里拿着收音机和一本什么书；有的只在手里拿着一本书，都是凝神潜虑，目不斜视，嘴里喃喃地朗诵什么外语。初升的太阳在长满黄叶的银杏树顶上抹上了一缕淡红。我们的这些早晨八九点钟的太阳，面对着那一轮真正的太阳。我只感觉到满眼金光，却分不清这金光究竟是从哪里采的了。

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简介：时光如流。当新年雄浑磅礴的钟声在人们的翘首期盼中敲响，相伴着亲爱的读者，我们又迎来了新世纪第二个年头。

简介：今年是农历辛卯兔年。兔属兔形目，哺乳纲科，由食虫动物演化而来。兔分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔驯化成的。野兔最早出现距今约6000万年前，经过原兔类，始祖兔，到距今300万年出现近代兔。

简介：陈大羽的写意梅花作品《天地无私春又归》,从师法自然、求真求新的造型和趋圆势的满构图方式,到雄强老辣的线条笔墨、浓丽热烈的设色,均体现了其在写意花鸟上的高深造诣,也反映了陈大羽晚年绘画之风格特点。

简介：丁香花落山河醉．人情世事日月非。陶然亭畔，孤清冷月，朔风寒雪。只辨你影泣伏阑，颦眉咬唇泪湿裳。君宇．君宇，你听谁在唤你。这时候，惨惨戚戚．你听谁在唤你。民国四才女中．数她石评梅之文最清丽凄婉．她以散文出名。她的散文既包含了她对逝去的恋人的回忆和追思．又有一份从悲情出发的哲理思辨。

简介：摘要： 体育又称体育运动。它能促进我们身体的生长发育、提高身体素质（平衡、协调、灵敏、速度）、增强体质与提高运动能力。当我们的室外体育运动变成室内线上教学时，怎样提高学生的运动兴趣、运动能力，达到强健体魄的效果，由简单体育活动到老师录制视频跟着运动、再到线上直播教学。老师们每天视频研究，组内提前磨课，最后推送到三顾云平台与直播教学。

简介：一地下能相见,生逢不可期。秋深云漠漠,风老雨丝丝。遗札当三复,淫威逞一时。劳人还草草,憔悴待春归。这是程应缪教授于1977年10月所作怀念吴晗先生的五言律诗。其时,距吴晗先生蒙冤逝世已八年。诗情抑郁,语意沉痛!程应缪在西南联大,是闻一多和吴晗的得意门生,又是往来亲密的挚友。就在昆明西仓

简介：2014年是江西民进组织创始人、敬爱的金立强同志诞辰100周年。金立强是江西省著名爱国民主人士和教育家,作为民进中央直属江西省支部代主任,民进江西省筹委会主任委员,民进江西省第一、二届委员会主委,他为江西民进组织的创立和发展,为中国共产党领导的多党合作事业作出了重要贡献。他从事教育工作50余载,为教育事业的发展鞠躬尽瘁。

简介：摘要：我们今后的课程构建体系的原则是什么？我们在下一阶段对学生培养的原则是什么？我们在今后相当长的一段时间里，我们应该怎样开展我们的教育教学实践工作？当我们在教育教学中，遇到了问题我们应该怎样解决？

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简介：这幅雪归图，构图，恢宏，画面洁净。茫茫群山，是为背景，红房小桥，雪归场景，别情相依依，归心暖融融。画面只有三个人，却赋予了大山以浓浓的生活气息，这里的人，也许就是山林的守望者，大山就是温暖的家。赏画神思，顿生归心似箭的情感共鸣。

简介：在我很小很小的时候，小到可以任性地哭、肆意地啕的时候，春天我会跑到江边去放风筝，夏天会到草丛中去捉一塑料瓶蚱蜢，秋天会去小操场荡秋千直至天黑，连最最寒冷的冬天我也会握着爸爸的大拇指在晚饭后散步。我想我小小的身影永远伴在爸爸身边，我要自己的手永远小得只能握住爸爸大手的一个指头。那样，整个世界都是彩色的。

简介：我迟迟未敢下笔。短小的文章更需要经过长久的考虑,不愿敷衍了事。距归家之日,已有四五天,比赛时的情景倒也还算清晰,怕是不会忘的。赛前是期待而又恐慌的。外出参赛,自然很好,可我却害怕,害怕自己做的那么一丁点儿的努力全部变成了白忙活,害怕最后的结果让我失望和不甘。自信心,是极少的,我只是极易紧张。现场作文,我是不擅长的;考场作文,我是很少能拿到高分的;面试,

简介：这个春天,当我一口气读完方金的长篇新作《清明上河图》,内心里充满了激动,惊讶,赞叹。浸淫文学多年,方金终于在一部小说中向我们展示出他的过人才华。这是一部迄今为止,最能代表他思想高度和写作水准的长篇小说。作品凝聚着他的思想、智慧、心血、情怀和人生态度,是他倾尽才情和文学储备,

简介：摘要诗人陶渊明作别官场，托身于山水之间，通过组诗《归园田居》为我们展现了一幅幅优美动人的田园生活图。殊不知，他的归隐已不仅仅是对自然生活的向往与追求，更是一种精神的寄托与坚守。他用本真诠释了自我，用无为恪守了品行，用立志归隐来宣告自己的精神所向，最终以达到“自然之归—精神之归”的升华。

简介：Twins有一首不太流传的国语歌，衬在同样旋律、却太过流传的粤语歌之下实在有些好笑。只是如今正好可以拿来应景：“只要我长大僦可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它／这颗心我管不住它储你收下……”