简介：

简介：摘要：本文旨在探讨初中历史课程中历史文化传承与时代精神培养的重要性及其相互关系。文章首先简要介绍了历史文化传承与时代精神培养的概念，然后分析了初中历史课程在这两方面的现状及其存在的问题，接着探讨了如何通过改进教学方法和内容来加强历史文化传承与时代精神培养，最后提出了相应的建议和措施。

简介：摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党100周年大会上发表重要讲话，提炼概括出中国共产党的精神之源伟大建党精神。百年来，中国共产党坚持真理、坚守理想，以马克思主义的科学理论指导中华民族伟大复兴的事业；践行初心、担当使命，以开拓奋进的历史成就赓续中华民族伟大复兴的征程；不怕牺牲、英勇斗争，以光荣无畏的革命传统迎接中华民族伟大复兴的挑战；对党忠诚、不负人民，以我将无我的情怀创造中华民族伟大复兴的成就。

简介：摘要：浙商精神，作为浙江商人独特的文化标识和精神支柱，不仅承载了深厚的历史底蕴，更在当下社会中展现出不可替代的时代价值。本文将从多个维度深入剖析浙商精神，探讨其在现代社会中的多重价值，并试图揭示其对未来社会发展的深远影响。

简介：摘要：现阶段，在新的历史时期，“自力更生”体现的是不等不靠，充分调动个体力量，把国家任务方针放到自身能力的基础上，依靠自身的能力重新振作起来，把国家大事做好。精神的主体是人，北大荒精神的主体，必然是北大荒人。北大荒文化永远代表北大荒进步文明的前进方向。“艰苦创业”体现的是为国家和人民的利益而追求卓越、自强不息的顽强斗争的精神。“勇于开拓”体现的是一种视野和不断进取的勇气与魄力。能够持续求新求变，在企业转型中改造自身、继续自主创新，实现新超越的豪迈斗志。“甘于奉献”体现的是不计个人得失，视祖国利益和需要高于一切，承担责任、刻苦实干、淡泊名利、廉洁自守的道德精神。

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简介：摘要：新时代国有企业青年精神素养的概念与内涵，是对青年群体在实现中华民族伟大复兴中所应具备的思想觉悟、责任担当、品德修养和实践能力等方面的要求和期待。这一素养的培养和提升，不仅对于青年个人的成长成才至关重要，也是国家和民族发展的需要，是实现中国梦的重要保障。

简介：摘要：培养具有扎实专业技能、丰富实践经验以及良好职业素养的技术人才是技工院校的育人目标，将劳模工匠精神引入技工院校思政教育能够更好的培养学生职业素养与综合素质。针对当前技工院校思政教育教学存在的思政课程教学内容陈旧、没有充分与劳模工匠精神相融合问题，文章利用分析法与综合法，对技工院校思政教育教学现状及问题展开综合分析，并深入探讨基于劳模工匠精神开展新时代技工院校思政教育路径，以期为促进技工院校思政教育教学改革发展提供参考与借鉴。

简介：摘要：在党的十九大报告中，明确提出了“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的重要目标。工匠精神其内在的创新思维和奋斗精神，正是新时代青年学生所拥有的宝贵品质。青年学生作为科技创新的重要力量，加强其工匠精神的培育显得尤为重要。本文以青年学生为研究对象，运用文献分析法和问卷调查法的研究方法，深入探讨了新时代工匠精神的内涵及其培育价值。结合快速变化的时代背景和社会环境，指出了当前工匠精神培育过程中存在的问题，并通过对大量数据和资料的深入分析，提出了针对性的青年学生工匠精神培育新路径。

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简介：摘要：东北抗联精神是党领导东北抗日联军经过艰苦卓绝的战斗而形成的伟大民族精神，是新时代青年理想信念的旗帜，更是中华民族伟大复兴的关键精神支撑。为了让新时代青年能够继承和发扬东北抗联精神，本文从新时代青年对东北抗联精神的继承与发扬入手，并将其与专业特点相结合，探究新时代青年大学生传承和践行东北抗联精神的重要意义和有效途径。

简介：摘要：新时代大学生奋斗精神的培育已成为当前高等教育领域备受关注的重要议题。奋斗精神的塑造不仅关系到个人的成长和发展，更深刻地牵动着社会的进步与繁荣。本研究旨在探讨大学生奋斗精神的内涵，深入挖掘其培育对个人、社会以及国家的重要意义，同时也将着眼于提出具体的培育策略与措施。通过对这一主题的深入探讨，期望能够为大学生奋斗精神的培育提供有益的理论支持与实践指导，为塑造更加积极向上的大学生群体贡献力量。

简介：摘要:将新时代企业家精神引入高职大学生创业心理资本培育，对二者进行内涵阐释与特征分析，探析新时代企业家精神对高职大学生创业心理资本的提升作用。在此基础上，从新时代企业家精神与创新人才培养全过程、创新创业文化培育、创业实践平台搭建的“三融入”探讨高职大学生创业心理资本提升的实践路径。

简介：内容摘要：随着新时代中国特色社会主义事业的不断推进,如何将红色文化资源很好地转化为青少年的精神血脉,是一个亟待解决的重要课题。本文提出了巧用多维红色资源、搭建多样红色平台等一系列举措,旨在充分挖掘红色文化的教育功能,推动青少年勇担时代重任,修身砥砺品德。文章重点阐释了将红色文化有机融入课程教学、开展实践锻炼、发挥典型示范作用、加强家校联动等具体路径,为青少年有目标有计划地传承红色基因、培养家国情怀指明了方向。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，新时代背景下工匠精神的重要性日益凸显。工匠精神是指在生产和创作过程中，追求卓越、精益求精的精神理念。它是一种具有高度概括性和普遍性的价值观，涵盖了专注、耐心、创新、敬业等特质。在新时代背景下，工匠精神对于个体成长和社会发展具有重要意义。

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简介：摘要：利用网络开辟思想政治教育的新路径已是各高校的大势所趋、发展所向。但从当前来看，学校在运用互联网传播沈药优秀历史、弘扬“沈药精神”时，师生的互动性、应用路径、健全机制等方面，仍然面临着巨大挑战。因此在互联网时代的背景下，笔者通过分析“沈药精神”的内涵和价值，提出探索将“沈药精神”与思想政治教育有机结合的有效路径。

简介：摘要：当今中国正处于一个多元化的世界，各国的经济、政治、文化之间的交流日益频繁，思想意识融合碰撞，历史虚无主义这种错误的思想也随着多种思想文化涌入中国的大门，妄图动摇中华文化的根基。历史虚无主义歪曲历史，图谋政治，更甚否定革命，颂扬改良。革命精神是老一辈革命家勇于实践、勇于探索的开拓精神，顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神和为党和人民的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的献身精神，是党和国家的宝贵财富。革命精神能够为青年思想文化的前进与发展提供动力与支撑，坚守革命精神应作为青年学生进步之基。但现阶段青年学生仍处于思想发展时期，易受历史虚无主义的影响，阻碍青年学生科学历史观的形成，侵蚀革命精神，妄想实现全盘西化。因此需要立足于青年思想发展的物质和精神诉求，积极寻求对策，使新时代青年学生成为实现中华民族伟大复兴的接班人，有知识、有品德、有作为的建设者。