简介：【摘要】随着我国社会经济的快速发展，旅游行业的发展越来越得到人们的重视，而旅游业的发展离不开旅游专业人才。但职业院校在培养旅游专业人才的过程中，仍存在着一些不利于旅游专业学生发展的思想观念。因此，职业院校应不断更新教学观念，加快旅游专业的教学改革步伐，建立融洽的师生关系，合理设置课程与教材，优化课堂教学设计，加强专业内涵建设，为旅游行业培养优质人才。

简介：摘要：随着经济全球化的深度展开，文化全球化也成为不可逆转的趋势。在此背景下，教育国际化成为我国高等教育未来发展的一个方向，包括旅游类专业在内的高职院校要抓住这一机遇，推动我国高职教育的全面转型，为我国人才培养与专业教育做出更多贡献。本文以旅游类高职院校这一特定教育领域为例，探讨我国进行高职院校国际合作的可能性与可行性，并为推动其进一步走向国际建言献策。

简介：摘要：近年来，旅游丰富了人民的精神文化生活，满足人们日益增长的美好生活需要，是一种新的生活方式。为持续推动我国旅游高质量发展，新形势下，“互联网+旅游”的探索层出不穷，智慧旅游的普及，对旅游行业的从业人才提出了更高的要求，职业院校的旅游专业学生作为旅游行业的储备人才，人才的培养是至关重要。

简介：摘要：随着社会经济的迅速增长和发展，人们的物质生活条件也显著提升，对于旅游的需求也日益多样化，在旅游消费层面也更加理性，单一的自由行与跟团游已远远无法满足当下人们日益多样化的旅游需求，所以，定制旅游便顺势而生成为近几年我国迅速发展的旅游方式，在市场中的占有率日益增加。伴随着定制旅游的迅速发展，市场中专业的定制旅游人才日益紧缺，各大高校需立足市场的多样化需求，培养更多高质量且专业的定制旅游人才。但是，当下高职院校旅游管理专业人才培养层面存在着的问题及时解决。对此，文章针对当下高职院校定制旅游人才培养现状进行分析，探究高职院校定制旅游人才培养的实践对策。

简介：摘要：旅游业是我国经济社会发展的重要支柱产业，而旅游管理专业的培养对于提升旅游服务质量和推动旅游业可持续发展具有重要意义。然而，在技工院校旅游管理专业的教学中，仍存在一些问题亟待解决。为此，本文旨在提出一些改革的建议，以促进技工院校旅游管理专业教学的创新与发展。

简介：摘 要：高职院校旅游类专业在学徒制的实践上做了诸多尝试，但目前为止并未就具体模式和相关标准达成一致。在国内产业整体升级和新冠疫情影响的大背景下，分析旅游类专业学徒制实施过程中院校、企业和学生面临的问题，同企业专家探讨实践“学徒制”的具体模式，结合地区旅游业现实，引申思考适合本地区的高职旅游类专业学徒制新模式，探索解决联合招生、联合培养、成本共担和成果互认等培养操作细节中的具体问题是摆在当前的重要课题。

简介：摘要：当下中职院校的教学应以市场供需关系为前提，培养符合企业要求的人才。在中职院校毕业后，很多学生并不能良好的适应就业岗位，对岗位所需技能掌握较差，在中职中所学到的知识并不能在就业岗位中得到良好的应用，企业对中职学生并不认可。造成这些问题的主要原因便是学习者的职业素质与企业所要求员工的职业素质存在着差异，要解决这一问题便要在教学中设置良好的职业素质评价体系，缩小中职院校教学内容与企业所需技能的差异。

简介：摘要：技工院校旅游管理专业学生职业素质的培养是培养适应旅游行业需求的专业人才的重要任务。本文将从培养重要性、基本要求以及培养对策三个方面探讨技工院校旅游管理专业学生职业素质的培养。具备良好道德品质、心理素质、全民文化素养以及专业实际能力是培养旅游管理专业学生职业素质的基本要求。为了实现这一目标，校企合作、建设双师型教师队伍以及利用就业指导课将成为重要的培养对策。通过这些努力，我们有信心培养出更多具备优秀职业素质的旅游管理专业学生，为旅游行业的发展和社会经济的繁荣做出积极贡献。

简介：【摘要】文旅融合背景下，为提升我国旅游英语人才培养能力，推动我国旅游业发展，高职院校旅游英语教学需顺应时代发展潮流作出调整。当前高职院校旅游英语教学存在教学内容实用性不足、教学方法单一、师资队伍专业性不高等问题。对此，高职院校旅游英语教学只有在教材内容、教学方法和师资建设三个方面进行改革，才能培养出社会需要的复合型旅游人才，推动高职院校旅游英语教学路径改革。

简介：摘要：近几年，大理市中等职业学校在云南省职业院校技能大赛中屡创佳绩。本人多次辅导旅游服务赛项学生的英语口语，为了更好的指导学生参赛，保持我校旅游专业的优势，现对备赛经验进行总结。

简介：     摘要：绿色发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，主要包含绿色环境发展观、绿色经济发展观、绿色政治生态发展观、绿色文化发展观、绿色社会发展观等，针对高职旅游管理专业在绿色发展教育中的不足，系统构建基于习近平绿色发展思想的旅游管理专业课程教学体系，包括课程思政融入为主的基础层面，以产教融合课程为主的提升层面，以劳动教育为主的支持层面。

简介：摘要：在旅游业快速发展的背景下，高职院校也应优化改革旅游管理专业教学模式。本文深入分析了高职院校旅游管理专业教学中存在的问题，进而有针对性地提出优化策略，通过细化专业知识、优化教师队伍、强化校企合作、深化校园文化建设等方式，有效保障教学质量，加强教学效果。

简介：摘要：旅游服务与管理人才培养的重要目标就在于为旅游行业提供大量优质旅游服务与管理人才，为旅游行业发展贡献重要力量，体现技工院校旅游服务与管理专业的价值。就业导向背景下，为旅游服务与管理人才培养提出了新的课题。本文首先分析了人才培养的重要意义，随后从班主任的角度出发，从四个方面说明了旅游服务与管理人才培养路径。

简介：摘要：随着旅游业和酒店服务业的迅速发展，技工院校旅游与酒店管理专业的培养任务日益重要。然而，传统的教学模式在满足市场需求和提升学生综合素质方面存在一定的局限性。为了适应行业发展和培养高素质的专业人才，一体化教学模式应运而生。该模式将理论教学与实践培训相结合，旨在提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。然而，技工院校旅游与酒店管理专业的一体化教学模式仍面临一些挑战，如时间冲突、教学内容冲突以及学习与实践脱钩等问题。因此，本文将对这些问题进行深入探讨，并提出相应的解决方案，以期为技工院校旅游与酒店管理专业的教学提供一些有益的思考和建议。

简介：摘要:随着新冠疫情的爆发，对我国旅游产业的健康发展影响也越来越大。全国各地在疫情状态下旅游服务质量提升需求也逐渐成为了一个重要的课题。而新冠疫情状态下的旅游服务质量提升就需要对旅游行业从业人员加强职业技能提升培训。因此，作为旅游职业技能提升培训的主力军，技工院校在对旅游行业从业人员的职业技能提升培训中扮演着重要角色。本文结合作者在新冠疫情状态下，在大兴安岭地区开展的旅游职业技能提升培训中发现的一些问题，积极思考对策，并对培训过程进行了研究。

简介：摘要：现阶段高职院校1+X证书制度背景下开展的教学还是存在非常多的问题，并没有真正将其有效落实，很大程度上和传统的教学模式有关系。加上学校对1+X证书制度的不重视等因素，导致高职院校旅游酒店管理专业人才培养还不能够满足企业和行业发展的需求。针对这种情况本文先阐述了1+X证书制度在高职院校实施的重要意义，有分析了现阶段高校存在的问题，并给出了一些解决建议，仅供参考。

简介：

简介：摘要：大学生群体具有较强的旅游动机、旺盛的体力，大学生旅游市场具有良好的发展潜力。黄山学院位于黄山市内，地理位置优越，丰富的旅游资源为大学生短途旅游提供了便利的条件。本文以《旅游学概论》课程中第三章旅游者行为为理论背景，以黄山学院旅游管理专业的大学生作为研究对象，对在校大学生的短途旅游行为进行研究，分析其旅游行为特征，为进一步合理开发和发展完善大学生旅游市场提出有效建议。

简介：摘要：旅游业是我国第三产业的重要支柱，伴随旅游业的发展越来越需要专业人才支撑，基于此高校的旅游管理专业积极与学校展开合作，共同培养旅游+人才。校企合作共育人才的这种培养模式更能满足当前旅游业对人才的渴求。新时代，高校旅游管理专业积极摸索适应时代需要的专业型人才培养模式，选择与企业合作更能把握社会需求，使得培养出的人才为社会和行业所需。

简介：摘要：近年来，乡村旅游消费热度持续高涨，城市居民出游人数大幅增加。乡村地区保留我国大量的传统古建筑，有着较好的自然风景和资源，吸引了大量的旅客，这对促进当地农民就业创业、拓宽农民收入渠道发挥了重要作用。但在乡村旅游蓬勃发展的同时，也面临着很多现实的问题，极大地制约了我国乡村旅游的健康发展。