简介：<正>5月开始,西藏进入最美季节,蓝蓝的湖泊烟波浩淼,草原上野花盛开,太阳穿透湛蓝的天空直直射来,却并不觉得炽热,神奇的庙宇,各色装扮的藏民,中外游客也像季风一样涌来这片梦想之地,虽然天高地远,但只要稍做准备,西藏依然是你脚下可以亲近的土地。
简介：【活动目标】1.通过互动游戏,初步体验心理暗示对人的影响。2.通过阅读故事,认识消极心理暗示的危害和积极心理暗示的作用。3.通过动手游戏,亲身体验消极心理暗示与积极心理暗示对人产生的不同影响。4.通过心理咒语,澄清消极自我暗示,尝试运用积极自我暗示。
简介：越来越多的中国人选择出国旅游,亲自体验震撼灵魂的风光,到达从未涉足的土地。2006年8月,中央文明委发出了‘提升中国公民旅游文明素质行为’的通知。旅行中,如何不失身份地争取自己的权益;如何多快好省地买到当地特产;又如何在领略外国风光的同时,让中国人的良好形象留在异国他乡呢?
简介：一、问题的提出初中阶段是青少年心理成长发展的关键期，也是学生学业发展的最重要阶段。进入初中，学生们大都有了自主学习的意识，对学业也格外重视。但是经过几次学业考试后，成绩不能达到预期的学生开始增多，即出现学习潜能开发不足，成绩明显低于其能力应达水平的学业不良现象。
简介：将电影这种超文本媒体介入心理健康教育课程,遵循＂观片感受—明理内化—拓展导行＂的流程,有效地把心理健康教育融进电影课当中,发挥电影资源的教育教学功能和电影教育手段的优势,能有效调动学生参与心理辅导活动的积极性,提升教育效果。
西藏旅游无水分攻略
开发心动力
去海的那边吹风——出国旅游必备手册
“学能开发”小组心理辅导活动的探究——陕西师范大学附属中学开发学生学习潜能的探索
在心理辅导活动课中发挥电影资源的优势
