简介:档案是历史的真实记录,是党和国家的宝贵财富。档案不仅具有一般情报资料所具有的性质,可为各级机关团体,各行各业的科研部门、行政管理部门、生产部门提供有参考价值的情况、经验、技术、成果及各种有用的信息,同时还具有一般情报资料不具备的查考和凭证作用。我们知道,档案制成材料是物质的,它们每时每刻都是在运动变化之中,比如纸张变黄发脆、字迹模糊、退色、虫吃、霉烂等等,这些现象说明档案的寿命是有限的,这意味着在档案的产生到档案保管的过程中,必然存在着许多不利于其永久保存的问题。档案寿命的长短,往往取决于对这些问题解决的程度,解决得好,寿命得到延长,解决得不好,寿命缩短,甚至夭
简介:当今世界是以信息技术为主要标志的信息社会,随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,信息技术必然成为中小学的一门必修课.根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,中小学信息技术的课程主要是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.因此,如何更加有效地培养学生的创造能力、动手能力、自学能力、分析及解决问题的能力、协作式学习的能力,成为信息技术课堂教学亟待解决的问题.通过对信息技术教学方法的多方面研究,笔者就所获的心得与大家做一下探讨.信息技术课程集知识性和技能性于一体,