简介:摘要小学数学教学,要因势利导,才能教学相长。教学中,教师既要想办法激发学生的兴趣,也要让学生敢质疑;既要让学生多动手,也要想办法拓展学生的思维。
简介:摘要在工程设计中民用建筑有许多成功的BIM案例,在工业建筑设计中,BIM还处于探索阶段。根据数字化工厂和中国制造2025对工业建筑的要求,要求BIM实际应用在设计的各个阶段,改变原有的二维设计思路,采用三维协同设计的模式,用流程去引导结果,用技术提升价值。我们需要寻找一条适合汽车工业建筑设计的途径,为工业建筑全生命周期的BIM价值提供有价值的探索。