简介:文章简要论述了文化之于氏族发展,文明进步的重要性.
简介:文章从人类起源,旧石器新石器文化遗址、史前城址的发现、早期农耕文化和文字的起源这5个方面,证明长江是中华文明乃至人类文明的摇篮。
简介:军训是学校教育教学中的一项重要内容,是每个学生的必修课.通过军训可增强学生的国防观念和组织纪律性,激发学生的爱国热情,培养学生具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良品质,强壮学生体魄.如何巩固、转化军训成果,并将其内化为学生的具体行动,提高学生整体素质,我们作了一些有益的尝试,取得了一定的效果.
简介:建设网络精神文明,为中国特色社会主义现代化事业提供精神动力和智力保障,具有十分重要的意义.建设网络精神文明要做到:积极建设网上的马克思主义阵地;充分发挥网络的舆论宣传和引导作用;建立适应网络精神文明建设发展的法律体系;构筑起网络上的道德精神家园.
简介:
简介:语言文字是人类社会最重要的交际工具,语言文明建设是实现社会主义精神文明的一个重要组成部分.也是一个国家一个民族文明水平、文明程度的重要标志,它体现着一个国家全体公民的整体素质与精神风貌.构建和谐社会,建设语言文明,需要做的工作很多,也很艰巨.
简介:建立良好的外部环境加速高校科技成果转化东北大学厉英关键词:高校科技成果转化高校是我国科技战线的一支重要力量,每年有近万项技术成果通过鉴定。其中30%以上的成果为国际首创、国际先进或填补了国内空白。但我国科技成果的转化率仅大约为30%,而美国、日本、德...
简介:人类社会必然走向生态文明.生态文明建设在社会主义和谐社会建设中具有十分重要的地位和作用.生态文明建设作为人们追求和创造生态文明成果、实现生态系统良性运行的一切活动,其内涵结构应当包括生态意识文明、生态法治文明和生态行为文明,其外延指向应当是多维度的或多层面的,主要包括经济层面、政治层面、文化层面和社会层面.生态文明建设的一般路径包括生态文明教育、生态文明约束和生态文明实践,只有这三种机制协调运转,共同作用,才能达到预期的目的和效果.
简介:在这次党的全国代表大会上,邓小平同志把精神文明建设做为当前一个十分重要的问题再次提出来,并且严肃地告诫我们:“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路”。与此同时,党中央在《关于制定国民经济和社会发展的第七个五年计划建议》中,又把精神文明建设做为必须遵循的基本指导原则确定下来,要求全党去努力实坏现。这说明,加强社会主义精神文明建设,是我们党在新的历史时期的重大战略任务。
简介:党的十七大中第一次提出了“生态文明”的要求,提出了人、自然、社会要和谐发展等诸多理念,这些先进的理念和高中生物学教学有密切的联系,如何把“生态文明”理念融入到教学活动中,让学生更好的掌握其中的内涵,培养学生的综合素质,有着极其重要的作用。
简介:一高校基础文明建设,是指高等学校在向学生传授专业知识、专业技能的同时,按照社会主义的道德和行为规范,对大学生进行文明礼貌、遵纪守法、助人为乐、爱护环境等基本行为准则的教育,帮助大学生从日常小事做起,经过几年的大学教育,培养他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义,成为有理想,有文化,有道德,有纪律的'四有'新人.
简介:巩固发展“普九”成果分区域实施教育现代化工程□张卓然(沈阳市教育委员会)在我省,巩固发展“普九”成果确有一些课题亟待解决,如加强领导、提高队伍、改善条件、增加投入、控辍保学、实现由“应试教育”向素质教育转轨等等。从宏观决策角度进行总体思考,笔者以为,...
文化的发展文明的进步
长江——人类文明的摇篮
巩固转化军训成果提高学生整体素质
论“网络”精神文明建设
巩固提高“两基”成果突破难点严格“控辍”
关于活动课程教育教学成果评估的思考
巩固提高“两基”成果 创建教育强区
基于成果导向教育理论的高职课程教学研究
和谐社会与语言文明建设刍议
全国教育科学“九五”规划课题成果简介(十二)
关于教育科学研究成果推广的思考
建立良好的外部环境 加速高校科技成果转化
正确处理“四个关系”巩固提高“两基”成果
乡村小学生说谎的原因——课题研究成果之一
生态文明建设的结构形态与路径选择
论高等学校的精神文明建设
生物学教学中如何融入“生态文明”理念
基础文明教育——高师素质教育的基石
巩固提高“两基”成果全面振兴五寨教育事业
巩固发展“普九”成果分区域实施教育现代化工程