简介:对魏晋时代女性们的非凡之举与非常之言,真实的魏晋之女性, 二、率真开放的情色女郎 魏晋时期
简介:冯太后当时还三十岁不到,冯氏以皇后之尊被封为太后,冯太后的
简介:对魏晋时代女性们的非凡之举与非常之言,真实的魏晋之女性,许允妇
简介:小学语文是小学阶段的一门重要课程,在新课改的背景下,学生已成为教学的主体,小学语文教学也应当顺应新课标的要求,从学生出发,以学生为本。立足学生的视角,才能让语文课堂更有韵味,如何以学生为主体,提高语文教学的成效,是每个语文教师需要思考的课题。
简介:龙泉铁骨冰花瓷器,晶莹透亮,如钻石,如冰花,给人美丽、闪光、遐想的魅力,完美地诠释着青瓷釉质的自然冰裂之美,闪烁着铁骨冰花瓷的清雅之美,也彰显着铁骨冰花瓷器的韵味之美。本文从龙泉青瓷铁骨冰花的创作探索到铁骨冰花瓷的审美意蕴上进行深入阐述,有理有据,有美学的高度,对青瓷行业的实践探索具有较强的借鉴意义。
简介:河北文化的三个来源是战乱文化、农耕文化、官场文化,文化·燕赵文化·向海文化,这些地方的经济文化隆起带在沿海
简介:今年,我们将推出"海派文化,江南文化"为主线的专题,这是一个磅礴而有趣的题目,因为可以说的太多了。这两年,上海也在全面重提"海派"的议题——一个每谈每新的议题。一年多前,上海就明确了"大力发展红色文化、海派文化、江南文化,打响城市文化品牌"的任务。红色文化,海派文化和江南文化一脉相承,同时又是自成一体。打响上海文化城市品牌,三种文化不可或缺。
简介:推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统
简介:摘要文化养老就是以老年人的物质生活需求基本得到保障为基础,以满足精神需求为目的,进行思想交流、知识传播、情感沟通、心理慰藉、精神关怀、价值提升等。文化养老是老有所养的重要方面,也是社会文明进步的具体体现,更是一种涵盖传统养老文化与现代人文思想的养老方式。
简介:二、从草原文化和游牧文化的区域分布看,三、从草原文化与游牧文化的起源和形成期看,本文试就草原文化与游牧文化之间的关系问题
简介:如果文化研究者研究的是大众文化,大众、文化、大众文化,文化研究之于中国的意义
简介:摘要红色文化所蕴涵的精神内涵在新时代的学校文化建设中焕发出新的光彩和魅力。本文以红色文化引领学校文化为研究对象,总结出红色校园文化的内涵,红色文化引领学校文化的必要性和主要作用。桂平市江口镇胡村小学充分利用当地红色文化的历史背景,探索出用红色文化引领学校文化的有效措施。建造以红色文化为主题的文化长廊、举办以红色文化为主题的各项活动等措施让全校师生随时随地受到红色文化的熏陶。
简介:所保守的究竟是中国传统文化的本体还是形态呢,由此便决定了中国文化是一种,正是其文化本体与文化形态辩证运动的结果
简介:民族成语译文文化传真语言翻译汉语例如直译,在传统的中国文化中,1.文化翻译与文化
简介:《论国家文化安全》,墨子对知识分子的思想,墨子承认文化多样性的同时
简介:傩文化继承了巫文化的多神崇拜观念,文化是人们的活动方式和活动成果,在巫文化观念指导下的各种活动
简介:文化作为青年亚文化资本的特征 ,文化作为内地青年亚文化,文化资本的这种自发调节功能是通过文化资本转化为青年亚文化群体的一种文化
简介:文化的认同、文化的和谐与社会的和谐之间有什么关联,文化认同也是一种社会认同,文化的认同不应仅是对本群体、本民族文化的认同
简介:一、从妈祖信仰说起妈祖信仰是一种文化现象,三、汀江与妈祖汀州天后宫,妈祖文化与客家文化之关系 
关于魏晋女人的韵味研究
关于魏晋女人的韵味研究(2)
关于魏晋女人的韵味研究(1)
立足学生视角,让语文课堂更有韵味
浅议龙泉铁骨冰花瓷的清雅美和韵味美
文化·燕赵文化·向海文化
海派文化与江南文化:打响城市文化品牌
和谐文化与文化和谐
文化养老与公共文化服务
草原文化与游牧文化
从“文化操作”看“文化研究”
用红色文化引领学校文化
文化本体与文化形态
文化翻译与文化“传真” 论文
传统文化与文化安全——谈墨家文化在维护文化安全中的作用
巫文化与傩文化关系新探
“大话”文化与青年亚文化资本
文化认同、文化和谐与社会和谐
妈祖文化与客家文化之关系