简介：【整合意图】在小学各科教学中有不少内容会在不同学科中重复出现,将这部分内容科学地整合到一起也是我们这次课程整合的重要任务之一。这么做不但减轻了学生过重的学业负担,还可以把节约出的课时用于校本课程的开发,最后达成优于单一学科教学的效果。人教版《语文》五年级上册第六单元的口语交际"父母的爱"与浙教版《品德与社会》五年级上册第一单元第2课"父母——我特

简介：沟通障碍困扰运营商运营商提供通信服务时总会遇到一些问题,有些时候仅仅是因为沟通不够而产生的.例如,移动公司有很多种优惠套餐,每种套餐都包含一定的条件,用户可能会不完全了解,当用户满怀希望赶到营业厅时却发现因为不符合条件而得不到企业所承诺的服务,这时就会对公司产生不满.这就是典型的沟通问题,同样的沟通问题还会出现在员工与公司、员工与用户之间.归纳起来,运营商的沟通问题主要有以下四个方面:

简介：摘要目前我国老年人口的数量基数很大，我国正在快速进入一个老龄化的社会。老年人口的数量增多，进而患染肿瘤科医生素养疾病的人数也大大增加。随着越来越多的肿瘤科医生素养疾病的病患就医治疗，医患矛盾，纠纷的案件也日益增多。医患矛盾纠纷对于医院，医护人员以及病患及其家属均有害无利，大大消耗各方的时间，精力，金钱乃至生命。因此，在讨论肿瘤科医生素养医患纠纷，探讨解决之道就具有现实的意义。

简介：摘要本文通过对比2位学生学习目标技能过程，一人采用单一目标教学方式教学，另一人采用多目标整合的教学方式，把相近的目标、相关联的多个目标进行整合，在日常的例行活动里，以游戏的方式泛化知识技能。通过两人的对比分析，自闭症儿童沟通的多目标整合教学方式能缩短学生的学习时间，减少单一目标教学泛化的时间。

简介：在格兰仕海外市场部门流传着这样的故事，那这就“5美元先生”的故事和可口可乐的故事。一叶知秋，从中，我们可以感受到格兰仕人的热情与细心，格兰仕人的敬业与辛勤。

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简介：人教版三年级下册《两位数乘两位数》单元的整理和复习中，教材练习十七安排了如下练习。

简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

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简介：“走，你给我走，踏出这个家门后就再也别回来了，我就当没有过你这个女儿。”小丫头也不回地踏出了这个家门，一滴泪也没有流下来。当小丫跨出家门的那一刻，她妈妈瞬间瘫倒在地上，泪水使得她脸上浓厚的脂粉混成一团，就像各种颜料混在一起一般。

简介：作为世界级导演大师,英格玛·伯格曼最大的贡献在于,将严肃的哲学话题带到了电影里,因此他也被尊称为＂灵魂的电影导师＂。《呼喊与细语》作为伯格曼重要的作品之一,再次以哲学的角度注释了这样的观点：上帝是无法承载和帮助人的痛苦的,只有能够沟通和爱的世界才是天堂。故事比较简单。

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简介：每期我们都会收到大量的读者评刊表,“教育在线”网站也有很多网友一直在热切关注《教师之友》。这既是对编辑工作的直接促进,也包含着对《教师之友》的殷殷期望。从今年第7期开始,我们将在综合各方面意见的基础上推出新版《教师之友》。在这样一个“辞旧迎新”的日子里,重温读者的建议和批评,对我们是一件十分重要的功课。本期“读者来信”我们选发部分读者的反馈意见,同时也想借此机会向这些深情关注《教师之友》的读者致谢!我们更期待有更多的读者参与到对《教师之友》批评的队伍中来,因为把《教师之友》办成一份优秀的教育媒体,不仅是我们,也是大家的共同心愿。本刊编辑部

简介：自打儿子上了一年级，我这个当妈的就开启了各种和老师沟通的模式，因为不沟通实在不行，“下周五该你打扫教室卫生了”“你儿子检查视力的档案本还没交”“上次作业本忘在教室，记得来取”“语文预习需要家长签字”……几乎没有没事的时候。

简介：湖北武汉的学生王新宇问：中考试题有时候要求把名词变成形容词，我想知道变化的规律。谢谢。

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简介：From：丹李〈jennykaiyuan@yahoo．com．cn〉To：gaokao-bibei@163．com〈gaokao-bibei@163.com〉Subject：至尊敬的刘锐诚老师Date：2008—11-1723：59：36尊敬的刘老师，您好!我是一名高二的学生，在云南省开远一中就读，刚进高一时，我的英语成绩还是不错的，可是后来却越来越差，到现在，连考及格都难了，我的阅读很差，但不知道该从何下手，我的英语语法也很差。

简介：《英语高考必备》读者俱乐部From：王露〈wanglu2009@163．com〉

简介：同学们，沟通栏目又见面啦!如果你在生活中遇到了问题,都可以加群：谁的青春没点糟心事儿（群号：94308646）,然后找群主私聊或者在群里唠叨：无论是跟爸爸妈妈吵架了，还是跟兄弟姐妹不高兴，