简介:目的应用秩和比法比较不同灭鼠剂灭鼠前后鸟类数量变化情况。方法在灭鼠区域设置6条样带,3年内分别采用三种毒饵灭鼠,在灭鼠前后15d按既定方法观察样带内鸟类数量并计算鸟类密度,应用基于秩和比的可信区间法进行统计分析。结果大隆灭鼠前的RSR及其变量变换值的95%CI分别为0.9167和58.33-88.11,灭鼠后分别为0.2083和12.26-42.04;敌鼠钠盐灭鼠前分别为0.7500和45.11-74.89,灭鼠后分别为0.3056和18.67-48.45;溴敌隆灭鼠前分别为0.6667和39.85-69.63,灭鼠后分别为0.4167和25.31-55.09,除大隆灭鼠前与敌鼠钠盐灭鼠前、敌鼠钠盐灭鼠前与溴敌隆灭鼠前、溴敌隆灭鼠前与溴敌隆灭鼠后、溴敌隆灭鼠后与敌鼠钠盐灭鼠后和大隆灭鼠后、敌鼠钠盐灭鼠后与大隆灭鼠后两两组别鸟类密度之间的差异无统计学意义(P〉0.05)外,其余两两组别鸟类密度之间的差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论单纯从鸟类密度看,应用溴敌隆在保持生态平衡,维持环境质量方面具有重要的意义,应选择溴敌隆作为灭鼠剂。
简介:阅读篇章的选择、多项选择题目的设计以及篇章数量与测验题目数量的拟合度问题,是影响阅读理解能力测试信度和效度的基本因素。篇章数量和题目数量的不同组合方式对阅读理解测验误差和信度的影响也不相同。本研究以中国汉语水平考试(HSK)的实测数据为基础,随机选择500名考生作为研究样本,借助概化理论的随机双面嵌套(nested)设计s×(i:p)分析了HSK阅读理解测验中的误差来源和结构,对篇章数量和题目数量的匹配合理性进行了检验。研究结果显示:增加文章数量和题目数量均可以提高测验的精度,但增加文章数量比增加题目数量对概化系数(Generalizabilitycoefficient,Eρ2)的提高作用更有效;HSK阅读理解测验的篇章数量和题目数量的现行组合方式符合误差控制的原则和信度指标的要求。