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  • 简介:  小时候,我在街头曾见过一张能够猜出别人"年龄"的游戏卡片,我还记得这张卡片上有一组很奇怪的的数组:  ……

  • 标签: 神秘数组
  • 简介:本刊85年第2期《一类美妙的海伦数组》一文中,作者从4个特殊的海伦三角形,归纳出海伦数组的通项公式和一系列性质。但必须着重指出的是,并不是所有的海伦三角形都满足上述通项公式和性质,容易作出这样的三角形:①(5、5、8)(②10、17、21)

  • 标签: 通项公式 文中 李一文 勾股 正整数 三边
  • 简介:在计算机高级语言编程中,由于计算机内存空间有限,对于超出一定范围的整数不能识别和处理。为了解决计算机处理长整数的不足,提出了一种巧用C++中的数组加以解决的算法,并给出了相应的C++程序予以实现。

  • 标签: 数组 长整数 C++程序
  • 简介:【问题】有三个数3、2.5、1.5,再找一个数,使这四个数能组成比例。想一想:能写出几个不同的比例式?

  • 标签: 比例式 数组 个数
  • 简介:小明是个数学谜,在数学学习过程中经常有一些小发现。这回,刚学习了质数,蒋老师要求同学们记住100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97在记忆的过程中,爱观察和思考的小明发现前九个质数之和正好是100:

  • 标签: 质数 学习过程 数学 发现 记忆 思考
  • 简介:指针与数组是C语言中很重要的两个概念,它们之间有着密切的关系,利用这种关系,可以增强处理数组的灵活性,加快运行速度,本文着重讨论指针与数组之间的关系。

  • 标签: 数组 指针 增强处理 运行速度 C语言 灵活性
  • 简介:《周髀算经》记载着周公与商高的一段对话。商高说:“故折矩以为勾广三,股修四,径隅五。”按照商高和说法,如果勾长为三,股为四,弦(径隅)长必定为五。这就是我们常说的勾股定理的一个特殊例子。但是,如果仔细研究,我们就会发现,这“勾三、股四、弦五”,揭示了在若干自然数之间存在的一种奇妙的数学联系:

  • 标签: 勾股数组 自然数集 平方数 直角三角形 正整数解 《周髀算经》
  • 简介:在对XML文档建立索引机制的基础上,采用基于后缀数组的快速排序算法产生有序索引,并以实验证明了该方法的有效性,为开发基于XML文档的WEB搜索引擎提供了一种可行的方法.

  • 标签: 计算机工程 后缀数组 快速排序算法 XML
  • 简介:我们知道,变量是存储数据的容器,我们可以把数、字符或布尔值通过赋值语句赋值给变量。但如果我们需要同一类型的几十个、几百个变量,那像这样一个一个的取变量名就很麻烦了。而且记忆和调用也容易混淆。这时我们就可以建立一个数组对象,数组对象中的每个元素都以数组名加索引命名,而每个数组元素就是一个变量。所以数组其实也是变量,只不过是成批的变量,或者说是变量的集合而已。就好象有一些货物要装在箱子里,这箱子名就相当于变曩名,如果箱子不多,我们可以随便一个一个地给箱子取名,但如果箱子太多了,我们就可以按某一规则,用名字加索引的方法来命名了,

  • 标签: FLASHMX 数组 课件制作 编程 学习 赋值语句
  • 简介:Excel的数组公式有着非常重要的作用,应用得当能极大地提高我们的工作效率。本文通过实例比较详细地介绍了Excel数组公式在多表联动查询中的应用。

  • 标签: Excel的数组公式 多表联动查询
  • 简介:边长a,b,c及面积都为整数的三角形称为海伦三角形。(a,b,c)称为海伦数组.勾股弦数组即是海伦数组.1组勾股弦数组一般可产生2组海伦数组,2组勾股弦数组一般可产生8组海伦数组

  • 标签: 正整数 海伦三角形 海伦数组 勾股弦数组.
  • 简介:又快开学了,每年这个8寸候学校都会根据上学期学生的成绩,来为各年级学生分配相应的班级,一般会分两个尖子班,六个重点班,八个次重点班,这两个尖子班好分,使用“轮回法”为学生标记班号1,2,2,1.……就分开了,而且很均枥。但六个重点班,由于班级数较多,如果仍便用“轮回法”,班号序列为3,4,5,6,7,8,8,7,6,5,4,3……,

  • 标签: EXCEL 分配 函数组 平行 学生
  • 简介:C++语言中的指针变量和数组的关系非常密切。掌握指针变量与数组的关系是学好C++语言课程的难点,也是重点。就不同级别的指针变量与不同维数的数组之间的关系进行剖析,以便明确教学重难点。

  • 标签: 指针变量 地址 数组
  • 简介:【摘要】Excel是各行统计人员必不可少的工作软件,利用好Excel强大的数组公式组合可以大大提升统计人员的工作效率,本文从个人经验介绍几个Excel数组复合公式在人力资源薪酬业务数据统计中的卓越运用。

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  • 简介:同学们,希望你把“爱心”献给社会;把“忠心”献给祖国;把“诚心"献给朋友.把“孝心”献给父母。

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