简介:摘要安全教育在幼儿园教育中是非常重要的一部分,尤其在中班幼儿中加强安全教育是刻不容缓的。教育者应尊重幼儿的认知水平,激发幼儿的内在动机,安排适宜的教育内容,创设安全教育环境,及时与家庭与社区进行沟通与联系,使得安全教育转化为幼儿的内部需要,提高安全教育的有效性。
简介:摘要幼儿园的安全工作直接关系到每一个幼儿的人身安全,关系到每一个家庭的平安幸福,更关系社会的和谐稳定。幼儿园,作为我国学校教育和终身教育的奠基阶段,在注重实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础的同时,我们更强调保教并重,将安全教育与幼儿园的保教工作有机结合起来,不断探索幼儿园安全教育的新路子,促进幼儿身心和谐健康发展。游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿园安全教育应该与孩子们的游戏融合在一起,让幼儿在玩中自己去体会什么是安全,逐渐形成一种安全意识。
简介:摘要当前,学生安全事故频发,可以说安全问题是学校工作的头等大事。语文课堂作为教育学生的主阵地,有必要在教学过程中渗透安全教育。文章将安全教育与语文课堂有机结合,从语文教学的各个角度挖掘安全教育素材,从丰富安全教育文化、培养安全防范意识等方面渗透安全教育,力求充分发挥语文学科的特点,使安全教育无声地渗入学生的心田。
简介:摘要小学课间活动虽然在一定程度上促进了学生综合素质的提升,但是仍然存在一些问题,最为突出的就是活动的安全问题,也就是学生的人身安全问题、运动伤残问题及活动安全问题,如果安全问题得不到解决,那课间活动的效果就会大打折扣。
简介:摘要所谓幼儿园意外伤害事故,是指在幼儿园实施的教育教学活动或者幼儿园组织的园外活动中,以及在幼儿园负有管理责任的园舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在园幼儿人身损害后果的事故。
简介:摘要目的分析安全教育在神经内科患者安全护理中的作用。方法随机抽取我院神经内科于2016年9月-2017年8月收治的76例住院患者为研究对象。根据住院患者在护理方法上的差别,将其分成对照组(34例)和观察组(42例)2个组别。分别给予两组患者常规安全护理、安全教育,观察患者的不良事件发生率、护理满意度。结果观察组神经内科患者不良事件发生率2.38%,低于对照组患者静脉炎发生率14.71%,意外伤发生率11.76%,呛咳发生率17.65%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度95.24%,高于对照组患者的护理满意度79.41%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论安全教育用于神经内科患者的安全护理,可有效抑制各种不良事件的发生,提高患者的护理满意度,临床价值较高。