简介：

简介：陈鹏．又名石一,湖南邵阳人．1993年毕业于湖南师大美术系，同年毕业于中国书画函授大学。曾师从曾晓浒．曾昭咏、郭之声，陈白一等老师现为湖南省美术家协会．邵阳市美协理事．摄影家协会会员．古风楼书画院专职画家，湘中美术馆特聘画家。

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简介：校训：一切为了学生健康成长这里的健康，包含了身体健康、心理健康和与人和谐相处，“一切为了学生健康成长”体现了学校“以人为本”的办学理念．也体现了学校教育价值取向和我们的办学宗旨。

简介：<正>北京师范大学文学院教授韩兆琦先生,天津市静海人,1933年生,掐指算来已年届八旬,仍是精神矍铄,笔耕不辍,令人敬佩。我与韩先生交往已整30年,第一次通信在1983年初,当时我在兰州大学工作,通信后当年进京第一次见面与韩先生相识。我1940年生,韩先生长我七八岁,学识高出我一大截,1959年韩先生大学毕业,我才是高中一年

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简介：上海市北郊高级中学是一所有一百多年悠久所史的名校。学校前身是1897年建校的晏摩氏女中和1906年建校的沪江大学附中。1952午12月两校合并，改名为上海市北郊高级中学。1960年，由于学校办学成绩卓著，被虹口区人民政府命名为区重点中学。2001年4月更名为上海市北郊高级中学，同时通过上海市实验性、示范性高中的规划评审，次年又通过了规划的中期检查。

简介：摘要：在源远流长的中华历史中，诞生出数不尽的优秀文化，这些文化在历史的不断积淀下，成为中华人民的精神财富，亦在时代发展的进程中被弘扬和壮大。作为传承中华传统文化的媒介，小学语文这门学科的教育思想在于为学生奠定扎实稳固语言基础的同时，将传统文化渗透其中，提高学生的民族自豪感，进而感受中华文化精粹，并得到文化情操的升华。本文就针对中华传统文化在小学语文教学中的融合展开分析研究。

简介：内容摘要：经过十年新课程的实验，教师对课堂的关注，已经从整体的前提下逐步转向到关注细节，对课的研究在向细节的“可行性、有效性”方面迈出了很大的一步。细节虽小，然而细节却能决定课堂的成败。本文结合实例对细节教学的价值进行了多方位的诠释，旨在引领教师为了成就精彩课堂，关注细节教学, 逐步养成做细节的精神。

简介：有专家曾经说过．要想成为一名优秀的教师，就应该努力做到真心实意地爱学生。真才实学地教学生，真知灼见地感染学生。可是，在现实生活当中．常常会看到有些整天惟书、惟权、在课本和试卷中挣扎着的老师也取得了很不错的教学效果。笔者工作了这么多年。越来越感觉自己是个教“书”的机器。而压根儿感觉不到一些名师所谓的“人在课中，课在人中”的境界，觉得“人如其课，

简介：马上就要到"英语风采大赛"的决赛时间了,虽然时间很紧,但经过几天精心的准备:练口语,练表情,背稿子……就连做梦,也是26个英文字母在打转转。走路时,嘴里不停地念着英语单词、

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简介：学风是高校基本建设一项重要和必须长期坚持的工作任务。学风建设必须与以理想教育为中心的思想教育工作、教学管理、教风建设以及校园文化建设和班主任工作相结合才能实现。

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简介：一次偶然的机会,听一群刚走上教育岗位不久的青年教师坐在一起讨论一个话题:他们听过一些优秀教师的课,发现这些优秀教师在课堂上都有一套独特的教学方法吸引学生,都有自己独特的教学风格来完成教学任务.

简介：艺术家罗丹说过，“在艺术中，有风格的作品，才是美丽。”教师教学风格是教师出色完成教学任务，实现教育目的的重要素质。指教师在长期教学实践中，逐渐形成的富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合，是师生紧密合作，充分利用教学情景中的一切资源，创造性地巧妙地利用各种教学手段，最佳地完成教学任务的表现。

简介：提起庐江矾山中学，也许你很陌生，但作为一所已有65年历史的普通农村完全中学所推行的特色教育，所培养的优秀人才在当地却闻名遐迩，本刊的物约记者在这个署假走进了纯朴的师生们，领略了矾山中学的风采。

简介：在高校扩招和实行"学分制"的情况下,学风总体良好但也存在一些问题.抓学风建设,要解决好认识问题,修定和完善管理制度,按"勤、严、细、常、实"要求,勤于管理,严格考评.

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