简介：在中职教育中对于计算机信息技术的教学,能够对以后的职业生涯打下良好的基础,在中职教育中对于图像处理软件教学在以后学生们的工作实践中会有较大的帮助,而在所有图像处理软件中,Photoshop是一款功非常强大,并且在图像处理和设计领域的应用比较广阔,因此,在Photoshop教学中,有效传授给学生重要软件操作技巧,和设计方法,对于今后学生在职业选择方面上有比较广阔的选择权,可以从事相关Photoshop的很多职位。

简介：为提高学生学习兴趣和改进教师教学效果,探讨在软件工程类课程中运用一些增强趣味性的教学方法,如角色扮演方法、以调动学生思考为着眼点的苏格拉底教学法、鼓励课堂讨论的策略、案例教学法以及引用、比喻的使用等。

简介：电路、模电和数电是电子信息类学生的三大专业基础课。该文针对三本院校学生基础薄弱以及以应用型人才培养为重点的学院特点,结合教学实践经验,探讨如何改进现有的教学方式方法,使教学能够更贴近三本院校三大专业基础课程的学科特点和学生实际,增强教学效果、实现教学目标。

简介：依据开展混合式教学的目标,从课程内容、支撑平台和混合模式3方面提出混合式教学的总体思路,基于首都师范大学智能机器人技术及其仿真课程2016—2017年度开展的混合式教学实践,从混合式教学设计、在线学习监督分析、现场教学环节设计、教学效果分析等几个方面进行尝试,研究发现混合式教学模式能够提高学生的学习积极性,增强学生的团队协作意识和自我表达能力,提升学生对知识的总结归纳和运用能力,但混合式教学模式对教师提出了更高的要求,教师要勇于创新,挖掘混合式教学模式的优势,提出更多的课堂教学形式。

简介：从计算机公共课程的课程教学特点入手,将计算思维导入教学实践,有助于高职院校计算机教学的创新发展。本文主要对计算思维视域下高职计算机公共课程教学体系的建设措施、效果评价及与之相关的机遇与挑战进行了分析。

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简介：在我们制作家庭视频(如家庭VCD等)中．主题文字的表面滑过光芒的效果非常常见，比如新闻联播的片头．下面笔者就用Adobe公司的Premiere6.0和AfterEffects6.0来分别实现此效果。

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简介：国画，也叫中国画，顾名思义，就是用中国传统的绘画工具，按照中国人的审美习惯而画出来的画。中国的国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。

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简介：Flash自出道以来．一直定位于网络及平面动画的创作，在经历了多次版本升级以后，直至现在的FlashMX2004．其三维功能仍没有得到明显地增强，这让很多闪迷感到失望。本文就为大家介绍两个第三方插件或工具，使用他们可以很好地制作出逼真的三维效果。

简介：摄影的本质是用光，只要手段得当，就可以轻易塑造各种特殊效果，例如不少摄影爱好者都热衷于在日落黄昏的背景下拍摄一张逆光剪影效果的照片，塑造出唯美的艺术效果，不过，逆光拍摄的曝光是比较难控制的（反差大，变化多，而且主要部位大都处于阴影之中），需要拍摄者有相当的摄影水平，那么接触摄影时间并不长的初级用户有没有捷径可走呢？就让梦工厂给大家指条明路吧！

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简介：随着网络的日益发展,高清视频、游戏安装包、网络游戏等网络应用对带宽的需求也是越来越大。无论是谁都希望网速越快越好,小编在用过家里20Mbps的宽带之后,就很难再忍受10Mbps以下的宽带了。之前我们如果要提升宽带速度,都是找运营商来实现的,麻烦不说,而且运营商大多都采用承诺使用期限的方式来签订宽带协议,在用得少的时候就显得不划算了。

简介：小蔡上次给产品演示的PPT添加了“逐一登台”的效果，大得市场部经理的赏识，最近又委以重任——“小蔡啊，我一直觉得我们的PPT太平淡了。你看加点音乐会不会有好处？”经理又补上一句，“上次那个小余给我的演讲准备的PPT就有音乐，效果还不错，你不妨找他问问经验。”

简介：基于MOOC＋SPOC教学模式的特点,探讨过程性教学评价的概念、基本特征、评价的意义及评价原则。文章依据其原理设计支持该评价模式的学生学习效果评价模型,首先建立过程性评价的指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法相结合的方法确定各指标的权重,将每次初评成绩映射为标准区间的数值,再通过加权平均计算出终评数值,最后说明该模型用于教学实践的有效性。

简介：分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.