简介：本文对“生物反馈疗法”的指导思想为理论依据，结合“认知疗法”的一些具体技术，提出了一种新的心理疾病治疗方法，“心理反馈疗法”。文章详细阐述了“心理反馈疗法”的理论基础、理论假设、具体操作方法、适用范围等，以期为本疗法的投入应用做好准备。

简介：

简介：摘要目的通过寄生虫检验实践教学的反馈调查，了解本校医学检验专业第一届学生在实习期间与临床需要的差距。方法分别从实习生的基本素质、工作能力、继续学习能力三个方面设计问卷调查。结果通过问卷调查分析，实习医院对学生的总体评价良好；90%以上的学生认为自己的适应能力、独立工作能力得到很大提高。结论改变教学模式、加强实践技能培训具有重要意义。

简介：摘要目的探讨小儿排便异常的治疗。方法采用生物反馈训练与局部电刺激治疗相结合的新方法对38例严重排便异常的患儿进行治疗，年龄4—16岁，男24例，女14例。结果23例大便失禁患儿明显好转，3例大便失禁患儿失禁次数仍达5-6次，但感觉有好转。12例便秘患儿每日排便1-2次，无排便困难。结论生物反馈和肌电刺激治疗小儿排便异常简单,有效,无损伤,无副作用，值得临床上推广。

简介：【摘要】目的：探究在内镜中心护理带教实习生中应用引导性反馈下模拟教学模式的效果。方法：选取2021年6月－2021年12月来我院内镜中心实习的实习生64例，按照1:1随机分组分为参照组32例应用常规教学，试验组32例应用引导性反馈下模拟教学，对比两组实习生的考核成绩。结果：对两组实习生的理论知识、操作技能和护理病例书写成绩进行对比，试验组实习生各项评分均高于参照组实习生，p＜0.05。结论：应用引导性反馈下模拟教学与内镜中心护理带教中，提高实习生的理论知识和实际操作能力，规范病例的书写，为实习生在内镜中心工作提供基础。

简介：摘要目的观察盆底生物反馈训练治疗功能性便秘的效果。方法用生物反馈刺激训练治疗仪进行电刺激和生物反馈训练。结果100例病人中经盆底生物反馈训练2个疗程后，其中90例患者便秘症状消失，治愈率90%。结论生物反馈训练是便秘患者一线治疗方法。

简介：摘要目的探讨CBL教学联合临床考核双向反馈教学模式在心血管内科疾病中的教学效果。方法选取2014年7月－2015年5月在我院实习的本科实习118名作为对象，随机分为对照组和实验组，分别实行传统教学法和CBL教学联合临床考核双向反馈教学方法，比较两组教学效果。结果实验组实习生在综合分析能力、沟通能力等方面均高于对照组实习生。结论CBL教学联合临床考核双向反馈教学方法，可以提高护理本科生在心血管内科教学效果。

简介：摘要：本文主要是针对肝胆胰外科护理实习生研究分析视频反馈教学法的作用。方法：随机选择在我院进行实习的本科生 90 例作为研究对象， 45 例实习生作为试验组，另外 45 例实习生作为对照组。对照组实习生选择理论与操作相结合的教学方法，试验组实习生采用视频反馈教学法。结果：试验组本科实习生的学习效果 、 实践操作能力以及教学满意程度都比对照组实习生高出很多 （

简介：摘要目的明确中医本科护理课程教学内容的科学指标体系。通过科学的测试手段，以反馈教学内容的差距与不足。方法采取整群抽样的方法对长春中医药大学附属医院实习的本科护生1024名，为主要调查目标。结果从社会因素的影响、学校因素中的影响、教学因素中的影响、学生因素中的影响、影响临床能力的相关测试等5个方面采用Pearson相关分析结果表示P＜0.05，具有统计学意义。结论本调查结果分析出影响中医本科护理教学与临床实践之间偏离度的主要因素，在护生的人文思想和行业责任感上影响值较高，因此有关教改措施应主要放在学校和教学方面。

简介：【摘要】目的：分析教学反馈法用于人工髋关节置换术围手术期康复锻炼的价值。方法：随机均分2021年8月-2023年7月本科接诊人工髋关节置换术病人（n=62）。试验组采取教学反馈法，对照组行常规康复锻炼。对比Harris评分等指标。结果：，组间差异显著（P＜0.05）。VAS评分：试验组数据只有（3.15±0.76）分，而对照组数据则达到了（4.89±1.04）分，相比较下，试验组疼痛感更轻（P＜0.05）。结论：人工髋关节置换术围手术期康复锻炼用教学反馈法，病人的髋关节功能改善更加明显，疼痛感减轻更为迅速。

简介：

简介：【摘要】目的:探索质量反馈护理模式在肝胆手术患者中产生的作用。方法:时间: 2021.1-2023.1。研究对象:肝胆手术者。研究例数:60例。分组方式:电脑盲选方式,分为两个小组,一个小组采取普通护理方式,30例,设定为对照组;一个小组采取质量反馈护理模式,30例,设定为观察组。对比两组护理效果。 结果: 观察组并发症发发生率明显更低,观察组护理满意度评分明显更高（P<0.05）。结论: 质量反馈护理模式在肝胆手术患者中的应用效果较佳,值得临床重视并积极采纳 。

简介：

简介：摘要在脑卒中后的康复治疗中，肌电生物反馈疗法作为一种新型的康复治疗方法，近年来得到了迅速发展。有研究发现，肌电生物反馈疗法对脑卒中患者“大脑可塑性”有积极促进作用，有大量临床研究表明，肌电肌电生物反馈疗法对脑卒中患者的肢体功能的康复有明显作用，是脑卒中患者运动功能障碍的一种有效康复治疗方法。同时有研究发现，肌电生物反馈疗法可能对脑卒中患者的心理障碍的康复有积极作用。

简介：摘要目的通过对急诊科护理纠纷产生的原因的分析，寻找出相应的应对措施，以此来避免或减少纠纷的产生。方法从患者及护理人员两方面进行深层次探讨。结果护理人员提高服务质量能减少纠纷的产生。结论提高法律意识，遵守规章制度，改善服务质量对减少和预防护理纠纷的产生有重要意义。

简介：摘要目的神经症病人的生物反馈的治疗、护理措施及效果。方法对神经症病人进行生物反馈治疗和对神经症病人的护理。结论正确有效的治疗和护理措施，能提高病人的康复率，对病人早日恢复健康是非常重要的。

简介：摘要目的观察反馈式健康宣教在产妇产后护理中的应用效果。方法将102例产妇分成反馈组和对照组，给予对照组产妇产后常规护理，在常规护理的基础上给予反馈组产妇反馈式健康宣教。结果反馈组产妇掌新生儿护理知识掌握情况优于对照组（P<0.05），产后抑郁程度低于对照组（P<0.05），护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论反馈式健康宣教应用于产妇产后护理中，可有效改善产妇不良情绪，提高产妇对新生儿产后知识的掌握水平，利于产妇产后恢复。

简介：摘要目的探讨生物反馈疗法对习惯性便秘的疗效评价。方法我院2012年7月~2013年6月收治的习惯性便秘患者83例随机分为两组；对照组给予福松治疗，治疗组生物反馈训练治疗。结果治疗组治疗后总有效率为73.81%；对照组治疗后总有效率为78.05%；治疗组总有效率与对照组比较差异无统计学意义（P>0.05）；治疗组不良反应发生率显著低于对照组，且有统计学差异（P<0.05）。结论生物反馈疗法治疗习惯性便秘能取得与常规药物治疗相似的治疗效果，而不良反应明显少于常规药物治疗，具有重要临床研究价值。

简介：摘要目的探讨生物反馈电刺激治疗女性压力性尿失禁的效果,寻找较好的保守治疗女性压力性尿失禁的方法。方法50例女性压力性尿失禁患者．使用生物反馈治疗仪进行生物反馈电刺激联合盆底肌训练治疗，每次20rain．每天1次，15次为1疗程。治疗结束后3月评价其治疗效果并追踪观察6月。结果50例女性压力性尿失禁患者中治愈36例(72％)，有效8例(16％)，无效6例(12％)．有效率达88％。其中42例获6月追踪观察，无1例复发。结论生物反馈电刺激是治疗Ⅰ-Ⅱ度女性压力性尿失禁是一种有效的、治愈率较高的治疗方法。

简介：摘要目的探讨肌电生物反馈治疗对脑卒中偏瘫患肢下肢功能的影响。方法将48例脑卒中偏瘫患者随机分成治疗组和对照组，两组均常规进行常规药物治疗和运动疗法，治疗组加以生物反馈治疗。对每例患者在入组时和治疗12周后分别测定足背屈时主动关节活动范围（AROM）、足背屈时肌肉最大收缩时肌电（EMG）幅值和用Fugl—Meyer评估表（FMA）对患侧下肢功能进行评定。结果两组治疗前后组内和组间比较均有显著性差异（P<0.05）；治疗组治疗后12周AROM、EMG幅值和FMA积分恢复优于对照组（P<0.01）。结论生物反馈治疗有助于改善偏瘫患者下肢功能。