简介：关于感知觉敏感期，我们要知道的新生儿已能用眼睛追随视刺激物；婴儿第一个能运动的器官就是口，他不仅用口来吃东西，而且用口捕捉所有认识到的事物。感知觉敏感期出现最早，发展最快。蒙台梭利认为儿童从出生到5岁，都是感知觉发展的敏感期。

简介：摘要焦虑障碍是一类常见的精神障碍。越来越多的研究发现内感知敏感性，即机体对心率、呼吸、血压等一系列生理活动的反应敏感性，与焦虑障碍的易感性密切相关。了解内感知在焦虑障碍发生中的作用，对于了解该病的发病机制和指导治疗有着重要作用。本文系统综述了内感知敏感性在焦虑障碍的发病机制，内感知敏感性升高与杏仁核异常激活相互作用，导致病理性焦虑情绪的产生；此外，岛叶也可通过调节内感知调节情绪反应。同时，内感知还与基因及神经递质有关，这可能也是重要的焦虑障碍的生物标志物。基于内感知调节在治疗焦虑中的应用，可通过呼吸聚焦调节呼吸内感知、应用重复经颅磁刺激调节内感知相关脑网络以及使用脑电内感知生物反馈等治疗方法改善内感知，从而缓解焦虑症状，起到治疗作用。综上，内感知敏感性异常在焦虑障碍的发生中起着重要作用，目前针对内感知治疗焦虑障碍的方法有多种，但相关治疗机制不清。所以，今后的研究需深入探索内感知在焦虑中的作用机制，以及探讨相关治疗的作用机理。

简介：20世纪初，在《童年的秘密》这本书中．意大利著名的教育家蒙台梭利初次提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念。当某个敏感期到来时。孩子的内心会有一股无法抑制的力量，驱使孩子对他所感兴趣的事物．产生尝试或学习的狂热。捕捉到孩子的敏感期．对他们加以引导．就能对他们的成长取得事半功倍的效果。

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简介：感知整体知识这种教学活动，在语文学科教学中运用得比较普遍，也就是从语文教学中得到启发，把这种教学活动引入到历史学科教学中进行尝试。同时，《普通高中历史课程标准（实验）》课程目标中指出：“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程”。可见，感知历史整体知识是新课标的要求，也是学习历史的关键步骤。

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简介：该文介绍了自我感知性敏感性皮肤的定义、分类、发病机制及其评判，说明其发病机制除以往研究所述的屏障功能下降以外，神经敏感性增高以及遗传的作用不容忽视。新兴的neurometer（CPT测试仪）系非创仪器，在检测自我感知性敏感性皮肤的神经敏感性中具有重要意义。

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简介：摘要：本文主要介绍了一种基于知识感知注意力网络的旅游推荐服务应用无线传感技术的方法，该方法利用无线传感器布设在景点中，包括温湿度传感器、红外传感器、浊度传感器等，通过数据采集将实时数据存储到云存储平台。在此基础上，利用群智感知技术构建旅游大数据模型，并应用于景点推荐。在系统设计方面，本研究详细描述了基于知识感知注意力网络的旅游推荐服务的实现方法。通过模拟景点布设内置传感器并进行数据采集，将采集到的数据传输到云存储平台上进行存储和处理。本系统还注重人机交互应用系统设计，将实时数据作为景点实时指标数据进行展示，提供给旅客参考。在数据分析和模型构建方面，本研究利用采集到的数据构建旅游大数据模型。结合群智感知大数据，改进现有的预测和推荐方法。在实验与评估方面，本系统进行了实验和评估活动，验证了系统的可行性和性能。

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简介：摘要：人教版（PEP）小学英语教材遵循英语课程标准要求，体现英语课程的工具性和人文性的双重性，面向全国大多数地区、大多数学校、面向全体学生，促进学生素质的全面发展。同时又符合学生的认知发展规律，学生可以很好地理解、学习。随着社会的发展，孩子们认知能力的提高，各级专家们认真研究，对人教版（PEP）小学英语教材做了一定的调整。这就要求教师用心去感知新教材，用爱心与孩子沟通交流，进而达到高效课堂的目的。

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简介：摘要：护理人员院感知识培训与教育的重要性在于提高护理人员对院内感染防控的认识和能力，从而有效预防和控制院内感染的发生，保障患者和医务人员的安全。首先，护理人员院感知识培训与教育可以增强护理人员对院内感染的认知。通过系统的培训和教育，护理人员可以了解不同感染途径、感染传播的相关知识，以及感染预防和控制的基本原则和方法。这有助于提高护理人员的专业素养和责任意识，使其能够正确地应对院内感染的风险和挑战。

简介：摘要目的调查分析医院医务人员对院感知识的认知和态度。方法选取医院工作的医生、护士、检验人员、药剂人员、后勤人员200名参与研究调查，以调查问卷的形式向研究人员发放，做不记名处理。统计整体数据。结果医院感染的概念正确率93.5%，医院感染病例的判断正确率51.5%，医院感染的传播途径正确率63.5%，抗生素的合理使用正确率73%，临床消毒正确率65.5%，消毒物品的使用规范正确率71%，自我保护正确率84%。医务人员无菌观念的正确人数为128人，占64%；掌握医院感染病例上报流程人数为79人，占39.5%。对于医院感染责任问题，有159人认为医院感染与医护人员的日常工作有直接关系，占79.5%；有26人认为医院感染与医院领导及相关部门有直接关系，占13%；有15人没有做答，占7.5%。结论应加强医院人员对待医院感染的认知和态度问题，建立医院感染人人有责的观念意识，调动医院人员全体的积极性，正确对待医院感染，争取将医院感染发生率降至最低，保护患者以及工作人员的生命健康，共同建设安全的医疗环境。