简介：摘要：财务会计以货币为主要计量单位，通过对各类会计主体的各项资金活动进行核算和监督，向外部发布财务报告，满足各利益相关者的信息需求。管理会计侧重于内部报告，通过使用一系列分析方法，对会计主体的内外部数据进行整理、分析并得出报告，帮助管理者对主体内部发生的各项经济活动进行决策、控制和规划。财务会计和管理会计虽然是不同的会计管理模式，但实践中它们却联系紧密，二者的目的都是为了提高会计主体的财务管理水平与经济效益。随着经济的发展，财务会计向管理会计转型发展是时代趋势。

简介：摘要：经济全球化的快速发展，信息共享数字化时代的到来，促使新形势下的地勘单位在发展过程中发生了很大的改变。财务内控作为地勘单位的重要部门，在工作中所呈现的问题，需要对其进行分析与优化，提高账务部门管理水平的同时，有助于促进地勘单位在新形势下更好地为社会提供服务。

简介：摘要：要提高学习困难生的学习质量，首先应该树立信心，克服偏见，其次应该改变单调呆板的教学模式，调动学生学习的积极性，让学困生在快乐轻松的氛围里学习。

简介：我国商业银行参与碳金融市场的时间虽然较短,但各个主要商业银行正在积极拓展碳金融业务,商业银行碳金融业务风险管理体系逐步形成。商业银行在建立碳金融业务风险管控体系中,面对碳金融市场的失灵和信息不对称需要政府的宏观调控。在政府的宏观调控中,存在着配套政策不完善、法律建设不健全以及项目干预不适当等问题。为解决这些问题,政府在商业银行碳金融业务风险管控体系建设过程中,需要推动碳交易市场的发展,并尽快制定碳金融风险管控的配套政策法律,鼓励和商业银行碳金融业务相关的第三服务机构的发展,以期发挥商业银行在低碳经济建设中的应有作用。

简介：摘要：会计专业是一门专业性非常强的课程，学生掌握基础知识同时，还要具备良好的实践能力与道德素养，以满足岗位发展需求。文章以课程思政视角下中职会计专业教学效果反馈为研究对象，对思想政治与会计专业教学结合的优势进行阐述，对如何开展教育工作提出几点建议，希望对中职会计专业人才培养提供帮助。

简介：摘要近几年来独立学院会计专业学生的失业人数位居前列，造成学生就业率低的一个很重要的原因就是学生毕业时基本工作能力水平不能满足岗位需求，如何提升会计专业学生能力素质以满足社会需求显得尤为重要和紧迫。鉴于此，融智学院以“产教融合”为主导思想，集批判性思维、创造性思维与系统性思维为一体，进行会计专业课程体系优化，将就业需求和培养目标结合起来贯穿于教学过程中，以实现提高学生的专业胜任能力、增强学生的职业发展弹性、更好地实现教学与市场需求的对接这个最终目标。