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  • 简介:上期警务研修班,我们介绍了在遭到嫌疑人对抗甚至是武力攻击时的二对一控制方法中的'挂臂推颈控制',这期我们来介绍一下'×交叉防御,锁腕提臂控制'和'由锁腕提臂转入胸前斜锁控制'两个技术动作。X交叉防御,锁腕提臂控制1.两名警员对一名嫌疑人进行盘查,并确定要对其实施控制,嫌疑人拒不配合警员的控制,挥舞着双手对抗警员的进一步

  • 标签: 控制中 攻击防御 防御控制
  • 简介:潜艇中校军官李洪海,把青春融进了潜艇,融进了大海。(一)一位航海家说:只有具备特殊品格的人,才配服海洋打交道。李洪海说;这种特殊品格。就是勇于牺牲和乐于奉献。李洪海所在部门直接掌握核反应堆。反应堆是经过严密防护的,对外的核辐射得到有效控制,但对于

  • 标签: 李洪海 严密防护 军士长 保胜 季洪 道二
  • 简介:社会转型期,农村群体性事件频发且态势愈发严峻。群体性事件作为一种群体性行为,受到群体心理因素深刻的影响。本文将从社会心理学的角度出发,以'挫折-攻击理论'理论为研究基础,以农民群体性心理和行为的联系为研究内容来探析农村群体性事件的心理机制。

  • 标签: 农村群体性事件 挫折-攻击理论 心理机制
  • 简介:<正>自一次大战爆发起,社会党人和共产党人对战争与和平、革命与改良、民主与专政等一系列问题上发生了严重的意识形态分歧,并导致第二国际的分裂和破产。一次大战结束后,右派和中派社会党人先后成立伯尔尼国际(1919年2月)和维也纳国际(1921年2月),1923年两个国际合并成立“社会主义工人国际”。共产党人及左派社会党人于1919年3月在莫斯科成立共产国际(即第三国际)。从此以后,统一的国际社会主义运动

  • 标签: 社会党 共产党人 共产国际 伯尔尼国际 国际社会主义运动 维也纳国际
  • 简介:挫折一侵犯理论指出,当个体受到挫折时,很有可能发生攻击行为。基于调研数据,采用OrderedProbit模型对调研资料进行分析,回归分析结果发现,儿童青少年在同伴交往和学业成绩方面遭受挫折更容易激发攻击行为。为了减少和防止儿童青少年的攻击行为,进而避免青少年犯罪低龄化、团伙化和暴力化的趋势,提出了改变家长和学校认知、改善学校和家长教育方式等措施。

  • 标签: 儿童青少年 攻击行为 同伴交往 学业成绩 挫折侵犯理论