简介：近日，广东省人民政府批准了《广东省海洋与渔业局主要职责内设机构和人员编制规定》。省海洋与渔业局设9个内设机构。内设机构在原来的基础上作了适当调整：原海域管理处分拆为海洋综合开发协调处和海域与海岛管理处，新增了水产品质量安全监管处等职能部门。

简介：猪场疫病的发生主要是由于外界病原微生物的侵入、扩散或场内病原微生物扩散所造成的．当猪场本身成为病菌理想场所时。疫病的发生也就在所难免。因此，如何防治病原微生物的侵入、繁殖、扩散是保护猪群健康的关键。生产中，良好的消毒灭源措施能有效控制病原微生物的生长繁殖、传播．切断病原微生物的生存、传播之路。所以好的猪场必须制定严谨的消毒管理方案．为猪群健康生长提供良好的环境保证。

简介：'对虾育苗技术是系统性的,针对各个环节都要重视起来。'英伟水产集团柴宇博士指出,现代养殖概念中,应当把养虾当作一项科学的事业,每个环节都要制定出科学有效、规范的流程。'如果仔虾不健康,那么再好的基因也没有太多意义。但更好的品质,来自育苗过程中科学的技术和规范的管理。'柴宇表示,养殖管理包括有效的生物安全防控、规范的清洗和消毒以及合理的水处理。

简介：钦州地区海洋渔业随着改革的深化，渔村新的经济体制已逐步形成，统分结合的双层经营体制逐步完善，产业结构趋向合理。今后必须进一步总结经验?抓住机遇，因势利导，不断发展和完善渔村内部自我调节、自我积累、自我发展的经济运行机制。

简介：正近日,在安阳市水产部门的大量调研和有关水产专家的充分论证下,设计安阳市现代渔业产业集聚区方案。此方案共在全市设计了六个产业集聚区。这6个集聚区包括林州以得天和水产养殖公司为龙头集国家级淇河鲫鱼保护区为主的种质资源集聚区,安阳县以漳苑水产养殖公司为龙头集国家级健康养殖场、渔文化为主的综合渔业集聚区,汤阴以

简介：党的十四届三中全会,作出了建立社会主义市场经济体制的决定,这是我国经济建设上又一个大的转折。为了迅速适应这一转折,充分调动全省水产战线广大干部、职工、科技人员的积极性,勤奋进取,奋发向上,开创水产工作的新局面,省水产局党组决定:从1994年起,在全省水产战线开展创业建功竞赛活动。

简介：为贯彻落实中共中央一号文件精神，按照《全国农业科技入户示范工程管理办法（试行）》（农办科[2005]40号）要求及《2006年全国农业科技入户示范工程渔业技术指导工作方案》统一部署，结合我省渔业科技工作实际，特制定本方案。

简介：针对当前水产专业基础化学教学所遇到的主要问题，本文通过分析课程体系、精选教学内容、分层次小班教学、创设教学情境、加强实践教学环节等一系列措施进行教学改革与探索，以期提高基础化学教育教学质量和水产专业学生的综合能力。

简介：广西水产研究所成立于1960年4月。现有职1157人，其中科技人员86人，科技人员中，高级职称16人，中级职称29人。设有鱼类资源、育种、养殖、鱼病、饲料、情报资料、中心实验等7个研究室和6个管理科办。兴建有养殖实验场、罗氏沼虾育苗场、饲料加工试验厂和鱼药加工试验厂等中试、

简介：　　一、指导思想和目标任务　　(一)指导思想　　以科学发展观为指导,以渔业科技示范户能力建设为核心,以优势水产品和优势养殖区为重点,以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施,以创新机制与优化资源配置为突破口,通过政府推动,市场引导,项目带动,建立"科技人员直接到户、良种良法直接到池、技术要领直接到人"的科技成果快速转化长效机制,有效解决渔业科技推广"最后一公里"、技术转化"最后一道坎"的问题,使科学技术成为渔业经济发展的有效支撑,进一步提高渔业综合生产能力,促进渔业增效和渔民增收,实现"兴渔富民".……

简介：

简介：随着人们生活水平的不断提高，“吃饱”的要求已逐渐上升到“吃好”。“吃出安全，吃出健康”。食品安全问题使许多养殖户陷入了增产不增收的困境。水产业如何重新定位，养鱼业该向何处去，养殖户如何持续增收？成为水产界共同思考的问题。

简介：《水产动物疾病学实验》是水产养殖专业必修的实验课程,针对水产动物疾病学实验教学存在的问题,河南师范大学水产学院水产动物医学系根据水产养殖专业的培养目标,探讨了水产动物疾病学实验教学的改革措施,主要围绕实验内容体系、教学方法和考核评价体系几个方面进行探索实践,充分调动了学生的学习积极性,促进创新型人才培养,取得了较好的效果。

简介：水产高职计算机课程考核的改革，必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才，从而实现零距离就业。

简介：正《水环境化学》是研究各类天然水体化学组成、分析方法以及水体中各种物质来源、存在形式、迁移转化过程和分布变化规律的一门学科。它是水产养殖专业的一门重要骨干专业基础课程。"养鱼先养水","养水先养底质"。可以说,水产养殖专业的学生只有学好《水环境化学》特别是《水环境化学》的实验实训等实践环节,才能在将来的生产实践当中应用自如,减少一些因水质败坏造成的不必要的损失。然而,随着水产行业的迅猛发展,《水环境化学》的前沿性和实用性日益突出,使得传统的实验教学内容不合理、实验教学方法落后。表现在教学内容单

简介：近两、三年来，随着全国对虾养殖业的发展，虾病的发生越来越频繁，发病的区域也不断扩大，危害性越来越严重，给对虾养殖业带来了严重威胁。1993年，全国沿海养殖对虾大面积暴发虾病，发病面积达150万亩，占全国当年对虾养殖总面积210万亩的71．4％，减产10万多吨，直接经济损失超过20亿元。广东两造对虾养殖发病面积达11万亩，

简介：<正>水产动物遗传育种是一个重要而艰苦的行业领域,近些年来本专业的人才需求格局发生了新的变化,基层企事业单位及个体养殖企业,急需解决生产实际问题能力强、会实际操作、社会经验丰富的创新型大学生。但长久以来,水产动物遗传育种教学体系和其他专业一样重理论、轻实践,开放程度不高,开放范围有限,在学生实验技能和创新意识培养方面存在缺陷。为提高学生的创新能力、自主学习和动手

简介：兴宁市龙威农业发展有限公司的上坪塘水库，占地510亩(其中旱地270亩，水库水面180亩，水库四周斜坡地60亩)，主要经营养鱼、养猪、养鸡、种果等农业综合开发项目。该公司的管理人员与本地水产科技人员共同分析了当前水库养鱼普遍产量低、效益差的原因，认为主要是传统式的重放轻管或只放不管、完全依赖天然饲料、

简介：绩效考核已经在企事业单位中普遍施行，它在实现科研资源的优化配置、发挥科研人员的主动性和创造性方面尤为必要。科研院所的工作具有独特性，制定绩效考核方案相对困难。科研绩效考核虽然取得了一定成效，但许多问题显现出来。本文总结了科研院所科研岗位绩效考核的6个突出问题，针对问题提出改革措施。

简介：目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。