简介：煤层气可作为一种新的洁净能源取代煤炭和天然气。现我国煤层气抽取量的90％作为民用燃料，剩余的作为化工原料。本文重点论述了我国煤层气的民用、直接工业应用、发电和瓦斯汽车利用情况及今后发展规划。并简述我国天然气管道运输的概况，以及介绍几种煤层气的提纯技术。

简介：对于生产盘区主管路布置方案进行探讨，可在新开拓盘区供水、供压风、供乳化液管路布置时进行参考。

简介：发电作为煤层气资源利用的最佳途径之一，受到了人们越来越多的关注。文中首先介绍了我国煤层气资源的分布，对各种利用形式加以阐述，着重分析了煤层气发电系统的流程和各发电机组的优缺点，以及各种发电技术。

简介：(1)附近没有输气管道以及修建新管道所需的漫长的审批程序。煤层气项目也许位于没有现有输气管网的地区。但是，对于大型煤层气项目来说，因为可从煤层气销售中获得巨额收入，所以修建一条适当长度的新管道通常证明是正确的。但是，当修建新管道证明在经济上合算时，获得修建新管道的审批常常是一个很费时的过程，因为管道可能通过许多不同的辖区以及涉及到许多不同的土地拥有者。在美国，由于漫长的审批过程，管道项目常常被耽搁好几年。管道公司通常需要证明他们对管道有经济上的需求，并且需要保证他们的新容量有长期的客户。

简介：高校学生军训自1985年国家在部份高校开始试点至今已八年了，实行军训的学校，有国家试点的，有省部级试点的，也有不少学校是自筹经费安排训练的，国家试点的学校时间一般在二至三个月，多则安排一年，学校自训的时间短，一般约两周。八年的军训有成功的一面，也有不足和困难的一面，大多数学校欢迎军训，也迫切希望军训改革，以适应高等院校的需要。

简介：1993年2月，为了适应社会主义市场经济体制的逐步建立，更好地宏观指导关系到国家富强、民族兴旺的教育事业，加大高等教育改革力度，中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，为我国90年代乃至下世纪初的教育改革和发展描绘了一幅宏伟的蓝图。如何切实领会和贯彻落实《纲要》精神，使高等教育更好地为社会主义现代化建设服务，并促进高教事业自身的蓬勃发展，成为摆在每个高教工作者面前的最重要最迫切的问题。下面主要从我院改革和发展的实践做一简要的探讨。

简介：本文介绍了白龙山煤矿锚杆支护方案的改进，本方案的改进在C2煤层巷道支护取得了较为明显的支护效果，提高了掘进速度，减少巷道维护量。

简介：本文介绍了白龙山煤矿从最初开始设计到最终实施的开拓部署设计方案不断优化的过程，供设计人员参考。

简介：以陕西彬长大佛寺煤矿瓦斯资源和目前的利用情况，提出了地面抽采瓦斯和风排瓦斯综合利用的技术方案。根据瓦斯资源情况，低浓度内燃机发电技术和乏风氧化技术相结合，将煤矿瓦斯综合利用，实现煤矿抽排瓦斯和乏风瓦斯零排放，为全国煤炭系统安全生产、节能减排提供技术和装备支撑。

简介：

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简介：云南省圭山煤矿红旗井为地质构造复杂的急倾斜煤层，多年来使用斜坡采煤方法采煤，存在采煤地点无两个安全出口、使用局部通风机通风采煤、瓦斯易积聚超限、掘进率高等多种问题，作者根据多年工作经验，尝试通过采煤工艺改革解决以上问题。

简介：我国的社会主义经济建设和改革开放已经发展到进入建立社会主义市场经济体制的新阶段，这是一场影响极其广泛和深远的历史性变革。这场深刻变革，必将涉及和影响我国经济基础和上层建筑的许多领域。教育是受一定社会的经济、政治、文化、科技所制约，

简介：为解决教育经费不足的问题，政府应建立教育银行，作为政策性专业银行。运用金融、信贷手段融通教育资金，支持校办产业、高新科技企业，开办教育储蓄和贷学金等业务。——这是在今天结束的“市场经济与教育改革”国际研讨会上中外专家学者提出的观点。

简介：本文从研究开采解放层防止煤与瓦斯突出机理得到启示，在详细研究了构造煤发育区煤体结构和煤层顶板特征基础上，提出了用煤层顶板完井强化法，进行构造煤煤层气地面开发的方案，为我国东部构造煤发育区煤层气的开发提供了新的途径。

简介：实行学分制是我院进行教学管理改革的一项重要内容。其目的是使教学管理制度更好地适应改革开放和社会主义市场经济发展的需要。

简介：煤层气开采有采前地面钻井预抽、边采边抽以及采空区抽放等三种方式。文章根据阜新五龙矿煤炭开采情况，设计出一套集采前预抽、边采边抽和采空区抽放等功能于一体的抽采联动技术方案。方案由地质背景与部署、水平井设计、地面处理（抽排、CNG压缩）方案及效果预测几部分组成。

简介：本文结合机械技术实验教学现状，就该实验空如何满足高职教学要求，从以下三个方面提出了建议：一是改进实验方式，调整实验课时，增加综合性、设计性实验项目；二是加大实验室建设力度，有计划、有重点的更新实验设备；三是加强仪器设备和实验课的管理，使实验室工作上水平。

简介：最近几年学生的制图能力下降已成为人们关注的问题，都在采取各种措施以制止制图能力的继续滑坡。针对下滑原因而采取的诸多措施，必须适应技术发展新形势对工程教育的要求，必须改革传统的教学内容、教学方式和变革原来的课程体系，才能顺应潮流而同步前进。工程制图的教学主要通过各个环节，使学生在学习过程中，完成工程师的制图基础知识、基本理论和基本技能的训练，培养学生的自学能力、思维能力和空间想象能力。

简介：通过揭示传统经验对阅读教学的羁绊和对阅读教学理论的思考与实践，提出了阅读教学的改革应该在继承优良传统的基础上，运用先进的教学思想和现代科学原理，去优化教学实践，培养学生后继学习和持续发展的能力，提高他们的思想道德和文化科学的素质。