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7 个结果
  • 简介:从《中医儿科学》教材建设、教学方法和教学手段的改革着手,探讨《中医儿科学》的教学改革,构建《中医儿科学》立体化教材体系,为培养适应现代中医临床需要的应用型人才服务。

  • 标签: 《中医儿科学》 教材建设 教学改革
  • 简介:通过对《中药鉴定学》实验教学的现状分析,从教学方式的改进、实验教学大纲和实验质量标准的制定方面进行改革,并对该课程的考试制度进行重新安排,使学生牢固地掌握了基础技能,提高了独立动手和研究的能力。

  • 标签: 《中药鉴定学》 实验教学 教学改革 考试制度
  • 简介:在教学改革中应用病案讨论式教学法、问题式学习(PBL)教学模式、比较归纳法及思维导图法,取得了很好的教学效果,有助于学生自主学习,提高学习效率。

  • 标签: 教学方法 中医儿科学 教学改革
  • 简介:中医儿科学有其显著的学科特色,其临床优势病种涵盖了大多数儿科常见疾病,尤其是急性病毒感染性疾病和脾系疾病,发挥自身特色优势是中医儿科事业发展的保证。中医儿科学学术发展需要建立规范,重视基础研究,突出临床研究,加强人才培养,以学术创新为目标,为最终实现学科现代化的战略目标奠定基础。

  • 标签: 中医儿科学 特色优势 发展策略
  • 简介:刘弼臣,男,汉族,生于1925年6月6日,江苏省扬州市人,中共党员,农工党员。北京中医药大学东直门医院儿科研究室主任、教授,中国著名中医儿科专家、儿科教育家、研究生导师。国务院首批享受政府特殊津贴的专家、国家教委确定的全国九位中医终身教授之一。中华中医儿科学会名誉会长,全国中医药高等教育学会儿科分会理事长,全国中医儿科科研成果评审委员会主任,高等中医药院校教材编审委员会委员,第八、第九、第十、第十一届北京市人大代表,第八届全国政协科教文卫体委员会委员。

  • 标签: 中医儿科 刘弼臣 北京中医药大学东直门医院 教授 评审委员会 中医药高等教育
  • 简介:中医证候诊断与判效标准是目前中医药研究与发展的主要瓶颈之一,借鉴生存质量量表的产生理念、评价方法,建立符合中医特点的证候诊断及判效标班,是奠定高质中医药临床研究的基础,进而推动中医理论体系的发展

  • 标签: 中医证候 诊断 判效标准 生存质量量表
  • 简介:由中国高校科技期刊研究会举办的'2018年度中国高校杰出·百佳·优秀科技期刊遴选结果发布会'于2018年11月5日在重庆举行,我校和中华中医药学会联合主办的《中医儿科杂志》荣获'2018年度中国高校编辑出版质量优秀科技期刊'荣誉称号。此次评选活动依据公平、公正、公开的原则.

  • 标签: 科技期刊 编辑出版 中医儿科