简介：

简介：最近我发现“理由”这个东西好像很重要，大家都在说：“你能给我一个理由吗？”好吧，如果理由真的这么重要的话!“这首歌我总也。唱不好，理由是好多天没下雨了。”我对音乐老师说。

简介：小刚上课时睡觉，被老师发现，老师：“你为什么在上课时睡觉？”小刚：“我没睡觉哇！”老师：“那你为什么闭上眼睛？”小刚：“我在闭目沉思！”老师：“那你为什么直点头？”小刚：“您刚才讲得很有道理！”老师：“那你为什么直流口水？”小刚：“因为我听得津津有味！”

简介：爸爸，爸爸，别看报纸了，陪我玩一会儿吧!为什么呢？因为你是我最亲爱的爸爸呀。

简介：一罪犯越狱，被抓了回来。警察：说!你为什么要逃跑？罪犯：这里的伙食太差了。

简介：

简介：法律重证据，文章重理由，没有理由不足以服人，当然也就不能感人。文学作品允许想象，虚构，夸张，变形，但必须讲求逻辑，无论议论还是抒情，都要言之凿凿，理由充分，合于事理和人情。刘禹锡《陋室铭》是一篇议论性很强的散文。如果当作议论文看，“论点”可视为“君子德馨，陋室不陋”。这篇文章可谓论据充足，理由充分：

简介：我昨天踩着风火轮溜达时，撞醒一棵树，树中藏着的外星人带走了我，它说等会带我去大闹天宫。外星人把我当盾牌和神仙打架。我逃回来之后手残脚缺，外星人滚了一颗蛋给我，让我“滚蛋”回人间，我去了马良家，让他用神笔添上手脚就一瘸一拐地回了家，我踩着风火轮过来了，还是来不及……

简介：她是个普通的农家女孩。去年高考,她考了683分的好成绩。喜讯传来,一家人却陷入愁云惨雾之中,为了供姐弟俩读书,女孩家早已债台高筑。

简介：

简介：<正>美国学生请假,最常见的理由就是家里死了外婆,几十年以来用之不辍。外婆只有一个,再有需求只好另找冤大头,两年前我有一个学生,一学期下来,直系、旁系亲属死光了不算,男朋友的室友也未能幸免,简直像看恐怖片,而且声情并茂,涕泪横流,十分逼真。去年则有个学生,

简介：一个大花园里有一间小屋子，屋子里住着一个盲人。虽然他眼睛看不见，却把花园侍弄得非常好。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。

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简介：幸福是茫茫海雾背后闪烁的灯火，是层层乌云背后明媚的阳光，是簇簇荆棘背后平坦的道路，我拨开迷雾，驱散乌云，越过荆棘，寻找幸福的理由。

简介：每个人都有自己存在的理由。作为常人,无论身处苦难、绝境或是舒适、发达之中,都免不了会思考,思考我们存在的意义。那些对生活的意义有着明确答案和坚定信念的人,是幸福的。但对于大部分人来说,想要找到一个毋庸置疑和自始至终的答案,十分困难。很多时候,答案只是临时性的:我们得到答案的同时,就又失去了答案。觉得自己为了名声而来,得到名声后很多人倍感空虚;觉得自己为了财富而来,拥有后发现自己除了钱,什么也没有;觉得自己为了爱情而来,却又常常陷入失恋的痛

简介：爷爷奶奶为大姨操劳了一辈子，现在老了，大姨却不肯养他们。大姨常说的理由是：我家里贫穷，拿什么养他们?

简介：在美国，中小学生如未能去学校上课，第二天就必须交上家长亲笔写的详述请假理由的请假条，不然就以旷课论。加州有名教师几年来一直在收集请假条：

简介：我们的社区里有一位老人，无论什么时候，人们见他总是一脸乐呵呵的样子，从没有人见他唉声叹气、愁容满面。然而，人们并不知道，这位老人的烦恼事要比别人多得多。

简介：

简介：<正>其实,相比今天的艺术家而言,凡高、高更时期的艺术家们应该是幸福的,那时候他们或许仅在艺术样式上稍有突破,便可成为艺术史平原上一个突起的令人瞩目的峰点。而比之今天年轻的艺术学子们,我们的学生时代也是单纯的,处在国家特定历史时期的我们只要写实能力稍强便也可被视为不凡。今天的学子们固然自由,但或许也是痛苦的。首先,艺术史