简介：“碎片化阅读”、“碎片化学习”（fragmentedreading／study）等时髦词源白“碎片化”（fragmentation）一词。简单说．“碎片化阅读”指人们通过手机、网络等电子终端接收器接触到海量信息。从表面看，似乎一切信息、知识都唾手可得（veryeasytoobtain）．阅读显得如此轻松容易．可以通过零碎时间进行阅读．而且便于搜索和互相交流，适合现代人的生活方式。

简介：碎片化阅读是目前比较流行的一种阅读方式。碎片化阅读体现出阅读时间的零碎化、阅读载体的多元化、阅读内容短小化、阅读过程互动化的特点，将其与高中阅读教学结合，能够达到提高阅读教学质量的目的。

简介：2014年,国家卫生计生委将22个病种纳入新农合大病保障范畴,分别是儿童白血病、先心病、末期肾病、乳腺癌、宫颈癌、重性精神疾病、耐药肺结核、艾滋病机会性感染、血友病、慢性粒细胞白血病、唇腭裂、结肠癌、直肠癌、胃癌、i型糖尿病、甲亢、急性心肌梗塞、脑梗死、结肠癌、直肠癌、儿童苯丙酮尿症和尿道下裂。2015年,国家卫生计生委要求全面推开利用新农合基金购买大病保险工作,尽早启动大病保险补偿兑付,以省(区、市)为单位实现城乡居民大病保险的统—政策,统一组织实施,提高抗风险能力。建立健全招标机制,以地市或省为单位委托有资质的商业保险机构承办大病保险。根据新农合基金规模、基本医保保障

简介：审美随心而走,到喜欢的地方,学美丽的艺术,做热爱的事情,把人生过程看作审美的过程。美的意趣就像月光般刷亮一切,生命充满不可言说的诗意。这就是令人羡慕的审美人生。——莫小米田野池上春耕后的田,秧苗初初抽长拔尖,一片耀眼的新绿翠亮,像蚕丝织锦,细看时,一丝一丝都是纤细的光。秧苗插得有间距,稀稀疏疏。

简介：桃花旁边桃花旁边，五千多年前的春风仍然似剪刀剪开柳条的时候也剪开了桃树桃树以殷红展示痛的时候也在疼痛中孕育果实面对桃花我就像一滴千年前从花瓣滑落的泪她不殷红怎么可能。飞翔的美丽越过一片明净的水域站在这片花海你鹤立鸡群的美把深藏的心事袒露我在你与鲜花亲吻的瞬间看见你薄如蝉翼的羽翼之下是如此的坚强从此我理解了美丽就是寻觅的过程而寻觅的过程就是飞翔。

简介：我在融洽而优裕的环境里生长，全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己“该”学什么所谓“该”，指最有益于人，而我自己就不是白活了一辈子．我知道这个“该”是很夸大的，所以羞于解释。父亲说，没有什么该不该，最喜欢什么，就学什么我却不放心，只问自己的喜爱，对吗？我喜欢文学，就学文学？爱读小说，就学小说？父亲说，喜欢的就是性之所近。就是自己最相宜的。

简介：随着信息技术的不断发展与移动网络的日益完善,尤其是无线网络技术的普遍使用,传统有线网络的信息资源已经难以满足新背景下人们对知识的需求.移动微型学习则通过移动设备在人们的碎片化时间里有效实现了知识填充,这种轻松的学习方式已经受到越来越多人青睐,人们对碎片时间进行高效处理的意愿愈为强烈.本文,笔者将对移动微型学习的概念与特点进行深刻思考,并在碎片化应用的基础上,对大学英语移动微型学习进行实例探究.

简介：在一个阅读碎片化的时代我们读什么？本文分别从读者和创作者两个层面就文学中的三种文体进行了分析和研究。得出结论：今天是散文的时代。并在此基础上提出要读好散文，以及好散文的标准。

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简介：我不再在课间偷懒，开始缠着同桌帮我检查作业，每天都抽出一节自习课赖在化学老师的办公室里．恳求他给我讲解习题。尽管他不耐烦，但我仍然锲而不舍地问了下去，求他给我讲第三遍、第四遍，直到我再也不会做错。

简介：'文学'以'微博'这种独特的碎片化语境展示了文学发展的另一生存样态——微博文学。交互性的文本创建与多媒体的结构呈现是'微博'生成'文学'的技术性语境特征,大众言说的碎片化与创作体例的自由化体现了文学从'高雅'回归'草根'的意义指向,反思新媒介文学社会担当的主体性缺失,重构从'高原'走向'高峰'的价值理性,对于碎片化语境中微博文学的意义建构与健康发展具有积极的影响。

简介：去去不可追,长恨相牵攀。在某些时间节点上,总是会有很多纷繁的情绪,有对过去的欣慰或是遗憾,也有对将来未知的期许和忐忑。在岁月中、在时代下,个人很多时候会不自觉地就产生了无力感。我们回想过去,捡拾一个一个碎片,期冀从碎片中拼凑出曾经的完整,也暗暗想着能不能从这些碎片中解读出关于未来的小小细节。

简介：历史不是沉睡在书本和地壳里的遗迹，历史所繁衍的文化是我们每天温习的课程。一位香港中文大学历史系高材生的独特视角，一定会是你写作时的精彩素材，更是你反思生活的细致入口。

简介：阅读碎片化是一种结合了数字化和新媒体发展的新兴阅读方式,它不仅在一定程度上改变了人们的日常阅读习惯,同时也反映着阅读形式在新媒体环境下不断技术化的趋势,在一定程度上对传统纸张阅读产生明显冲击。因而,出版物需要积极推进数字出版内容商、数字技术商、三大移动通信商以及电子商务资源整合,通过市场竞争机制,提升整体出版质量。

简介：信息社会公民阅读呈碎片化趋势。文章从碎片化阅读的概念、特点以及现状三方面概述了碎片化阅读的一些情况。其次,对国内碎片化阅读的相关文献进行了分析。然后举例阐述了一些人对碎片化阅读的观点,进而分析碎片化阅读现象产生的原因。最后对公民碎片化阅读现象进行了思考,对于它的利弊给出了分析。

简介：在后现代主义的影响下,电视传播呈现出碎片化的特征,音乐广告要想进一步解决这一现象,就需要从实际出发、从电视传媒角度出发、从音乐广告的特点出发,实现多元化与专业化发展。

简介：针对当前县级政府体育公共服务供给＂碎片化＂困境,采用文献资料、逻辑分析和实地调研等研究方法,在阐述协同治理与县级政府体育公共服务供给内在逻辑的基础上,分析其＂碎片化＂表征,探寻协同治理消解路径。研究认为当前县级政府体育公共服务供给＂碎片化＂的表征为：职能碎片化：预期定位与实际能力不符;责权碎片化：权、责、利相互剥离;协作碎片化：政府主导、社会协作机制失灵;决策碎片化：目标与过程脱节。分析得出协同治理的消解路径为：打造顶层设计,提供制度保障：协同服务性政府转型与体育公共服务供给改革;夯实经济基础,促进财政投入稳步增长：协同本级政府财政投入与上级政府转移支付;治理供给结构,构建多中心供给格局：协同政府与其他主体供给体系;完善保障体系,实现监督制度化：协同绩效评价体系与市场监管体系。

简介：数字化时代的到来对传统教育从内容和形式上都进行着颠覆,碎片化阅读成为当代语文阅读的现实生态。在这样的社会语境下,作为母语教育主阵地的大学语文必须积极应对时代的挑战,有效帮助学生进行深度阅读。从情绪体验、培养认知能力、读写转化三个方面探讨了碎片化语境下大学语文深度阅读的策略。

简介：摘要当前，国有企业发展面临诸多问题，国有企业改革也进入新的瓶颈。未来国企改革将何去何从，如何推进国有企业在新时期又好又快发展将是摆在我们面前的重要课题。而“两学一做”的提出为国有企业的发展与改革指明了方向，贯彻落实“两学一做”，促进以人为本的现代管理理念的树立，促进以生态发展为前提的现代管理观，促进科技是第一生产力的科学管理观，推动国有企业的管理提升，实现国有企业又好又快发展。

简介：生活是一种简单。简单也是一种生活。当我们试图找回一些曾经的生活的影子时，才遗憾地发现，时光已经沉淀了它们。留在记忆里的只是一些碎片了……