简介:摘要:微”热潮拉开了“微”时代的序幕。本人是一名中学信息技术教师,在这篇微文章中, 将微课的拍摄与制作过程分成前期筹备、中期拍摄和后期制作三个阶段来探讨最近我们教育非常关注的“微课”它的拍摄与制作。
简介:摘要目的探讨儿童口腔面合像拍摄训练中使用仿头模对实习医师拍摄能力的提升效果。方法将新疆医科大学附属口腔医学院的60名实习生随机平均分为仿头模训练组、互训组和临床见习组进行拍摄训练。在训练结束后通过拍摄考核、被拍摄志愿者评分,考查三组实习生学习成效;且对仿头模组进行问卷调查。应用SPSS 17.0对组间数据行One-Way ANOVA单因素方差、LSD分析。结果仿头模组实习生拍摄用时、照片评分与互训组差异无统计学意义,但结果均优于临床见习组(P<0.05)。被拍摄志愿者对仿头模组实习生的满意度评分,与对互训组的评分差异无统计学意义,但低于对临床见习组的评分(P<0.05)。问卷结果显示,对仿头模教学手段可起到的各项作用,大多数仿头模组实习生均表示认同。结论使用仿头模进行口腔拍摄训练,有助于增强实习生拍摄能力,提高拍摄训练效果和效率。
简介:【摘要】本文针对时下新课标理念下的英语课堂教学中出现语言知识内容与教授方式单一化或是学生懒学或厌学情绪的现状,提出初中阶段教师使用英语短视频拍摄作为教学补充资源的策略,并结合相关理论依据初步探讨利用英语短视频拍摄的原则与方法,以及如何利用英语短视频拍摄作为有效等教学补充资源,培养学生英语学科核心素养。在这个过程中,我们更注重的是如何让学生在教师的引导下参与到资源建设中来,倡导“做中学”,强调学生在学习中的主体作用,激发学生学习的主体意识和完善自我的内驱力,从而培养并提升学生英语学科核心素养。
简介:摘要目的探讨髋关节假斜位片拍摄时旋转角度的验证标准,结合其解剖学基础,分析其合理性与科学性。方法回顾性研究。纳入2015年6月— 2019年12月南京医科大学第一附属医院骨科关节病区所收治的219例股髋撞击征患者(男102例、女117例,年龄18 ~ 46岁)的CT扫描数据,建立假斜位拍摄时的骨盆旋转标准化数学模型,对健侧和患侧股骨头直径(Φ)、实际双侧股骨头间距离(AFHD)、双侧股骨头间投影距离(PFHD)等参数进行测量和公式计算。分别以PFHD/Φ为0.67~1和1~2为校正标准,观察骨盆旋转和骨盆解剖特点对假斜位片拍摄的影响。结果当骨盆冠状面与底片成65°角时,本组219例患者CT影像测量结果为:股骨头直径(4.37±0.43)cm,PFHD(3.79±0.30)cm,AFHD(18.70±3.15)cm,PFHD/Φ 0.87±0.15,AFHD/Φ 4.40±0.98。219例患者同性别组内左右两侧股骨头直径比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05);男性左、右侧股骨头直径均大于女性,女性PFHD、AFHD、PFHD/Φ及AFHD/Φ值均大于男性,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。当以PFHD作为假斜位片拍摄时旋转角度的验证标准时,按照Lequesne的标准,PFHD/Φ的取值在0.67~1时,骨盆与底片盒成角的范围是60°~70°,其中成角为60°、65°和70°的样本分别占样本总数的30.59%(67/219)、57.53%(126/219)和19.63%(43/219);当以PFHD/Φ的取值为1~2作为验证标准时,骨盆与底片盒成角的范围是45°~65°,其中成角为45°、50°、55°、60°和65°的样本分别占样本总数的85.39%(187/219)、100%(219/219)、100%(219/219)、71.23(156/219)和4.11%(9/219)。通过建立数学模型可知PFHD/Φ的取值满足公式FHD/Φ=ncos 65°/2-1。结论拍摄假斜位片时,以PFHD/Φ作为验证标准,如果PFHD/Φ取值大于1,则n需要取值大于9.52,即解剖上需满足AFHD大于9个股骨头半径;而如果PFHD/Φ要取值为2,则n需要取值为13.89,即解剖上需满足AFHD大于13个股骨头半径。故根据人类骨盆AFHD的平均值来判断,Lequesne将PFHD/Φ的取值范围定为0.67~1具有一定的合理性,但存在一定误差;而将PFHD/Φ的取值范围定为1~2的验证标准缺乏合理的解剖学依据。
简介:摘要:本文结合多年来建筑工程施工管理经验,针对我国目前建筑施工企业项目现场管理现状,以工程施工现场项目施工管理、安全、质量、材料要素为阐述点,就施工现场的管理情况,进行了一下探讨。
简介:摘要:车间现场管理是运用先进的管理理念、科学的管理方法和手段,对生产现场的生产要素和全部活动进行合理的组织、协调和控制,以求达到安全、优质、高效、低耗的目的,为了提升车间生产管理能力,提高企业的产品市场竞争力,实现企业长远发展,
简介:摘要:近几年,随着建筑业的快速发展,城市中大大小小的建筑物的数量在不断地增加。随着人们对生活水平要求的提高,建筑物的质量备受人们的关注,而建筑电气工程的现场管理工作贯穿着整个建筑过程,建筑电气工程现场的安全与否制约着整个建筑物的安全陛。在早些年代,建筑电气工程主要是为房屋提供照明的功能,处于一种附属的地位,在建筑工程中并非具有极其重要的作用。进人21世纪后,随着科技的快速发展,电气工程在整个建筑过程中涉及的范围在不断地扩大,因此人们对生活环境乃至工作的环境的要求都变得越来越高。因此,必须确保整个电气工程的安全性和稳定性,做好建筑电气工程现场的管理工作。本文从我国新时期的建筑电气工程施工前的管理工作人手,详细地论述了现场施工管理的问题。