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印度理工类人才培养特色及启示——以印度理工学院孟买分校人才培养为例

作者：陈薇
学科：政治法律 > 国际关系
创建时间：2013-03-13
出处：《南亚研究季刊》 2013年第3期

简介：印度理工学院孟买分校享有国际声誉，其发展壮大源于本国良好的数理传统，改革及社会的支持，以及政府有限的干预等。印度理工学院孟买分校的人才培养具有独特性，主要体现在：其一，优质生源；其二，视野开阔的培养模式；最后，充分的交流与合作，通过研究与分析其培养模式将对我国理工类人才培养有所借鉴与帮助。
标签：印度理工学院孟买分校人才培养特色

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延安宝塔区元龙寺学校校长闫永亮在电脑捐赠仪式上的讲话

作者：
学科：政治法律 > 国际关系
创建时间：2006-03-13
出处：《国际交流》 2006年第3期

简介：各位朋友们、同志们、同学们：今天。我们在这里举行远程教育电脑捐赠仪式，这是我校现代化远程教育工作中的一件大好事、大喜事。首先，我代表宝塔区元龙寺学校全体师生向捐赠电脑的中国国际交流协会、日本友人、宝塔区老区扶贫办的领导和同志们表示衷心的感谢!
标签：捐赠仪式教育电脑学校校长宝塔区中国国际交流协会延安

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多种族多语言的东盟国家的民族语言政策和学校教育问题

作者：藤田刚正;熊卫霞
学科：政治法律 > 国际关系
创建时间：1992-02-12
出处：《南洋资料译丛》 1992年第2期

简介：东盟国家的社会语言多元性东盟国家在语言和种族上都表现出多元性,语言必然是东盟国家建设中的一个关键因素。(一)印度尼西亚印尼是种族差异最明显的国家。据1972年印度尼西亚民族语言学院公布的印尼语言图,确定语种数为418。这个国家的格言“差异中求统一”
标签：东盟国家学校教育元性东盟成员国乡村地区识字率

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暨南大学国际关系学系2005年招收高等学校教师在职攻读国际关系专业硕士学位招生简章

作者：
学科：政治法律 > 国际关系
创建时间：2005-03-13
出处：《东南亚研究》 2005年第3期

简介：为全面提高高等学校教师的整体素质和业务水平,以适应新时期高等教育发展的要求,为教育兴围、教育强省做贡献,经国务院学位办公室批准,暨南大学国际关系学系2005年面向全国招收高等学校教师在职攻读国际关系(法学)专业硕士学位,计划招生名额为50名。
标签：国际关系专业硕士学位暨南大学招生简章招生名额教育强省

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