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  • 简介:摘要目的介绍管理查房在手术的应用。方法总结手术在组织科室、外科、全院管理查房的方法与经验。结果查房均圆满完成,临床工作中近期长期效果满意。结论掌握管理查房的环节步骤、目的巧妙运用管理查房来达到管理查房的目的进行科室管理规范,保证手术安全,避免医疗隐患。

  • 标签: 管理查房 规范 手术室
  • 简介:摘要手术护理人员的责任重大,在工作中要集中精力、加强责任心,细致主动敏捷地配合各种手术的开展,以安全护理为目标控制和消灭一切不安全的因素,杜绝医疗差错事故的发生,达到为患者提供安全及高质量护理的目的。本文首先阐述了手术护理中存在的问题,其次,就加强手术护理质量管理的措施进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。

  • 标签: 手术室 护理质量 管理
  • 简介:摘要目的观察手术中给予患者人性化护理手术患者的临床疗效的影响。方法选取患者88例,随机平均分为观察组和对照组,对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予人性化护理,观察对比两组相关护理指标,并对患者及其家属进行护理满意度调查,对比两组满意度情况。结果观察组护理满意度情况明显高于对照组护理满意度情况,两组差异显著,具有统计学意义(P<005)。结论手术对患者实施人性化护理,能有效提高患者的临床疗效以及对护理工作的满意度情况,有效提高医护人员自身素质,值得临床上进一步应用推广。

  • 标签: 手术室 人性化护理 效果
  • 简介:摘要优质护理服务是卫生系统护理模式改变的核心,它体现的是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基本框架,并把护理程序人性化、规范化地运用到临床护理中。我们手术秉承“一切为患者服务”的宗旨,设置了新型人性化术前准备间、完善了术前访视制度、建立了术中舒适护理和规范了手术配合流程等一系列优质护理模式,以确保围手术护理的完整性和连续性,使手术更好地为患者服务,提高社会满意度。

  • 标签: 优质护理服务 手术室 护理
  • 简介:摘要目的通过访视,减轻患者恐惧心理,增强其对手术的耐受。方法术前半日巡回护士到病房对病人进行手术宣教,术后2~3d进行回访,虚心接受意见。结果对300例手术患者进行术前访视术后回访,满意率达到99%。结论护理访视作为手术整体护理的一项重要内容,其作用得到充分肯定,应长期持续坚持下去。

  • 标签: 护理访视手术室护理护患沟通
  • 简介:摘要目的观察舒适护理运用于手术护理工作的临床效果。方法以在我院进行手术治疗的210例患者作为观察对象,随机分为观察组和对照组各105例。对照组给予常规护理干预,观察组给予舒适护理,观察两组患者对护理工作的满意度。结果观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组(P<005)。结论对手术患者实施舒适护理,可提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 手术室 舒适护理 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务在手术开展的方法及效果。方法2012年我院手术开展优质服务,规范护理模式,改进护理措施,为患者提供全面优质护理服务。结果开展优质护理服务后,患者和手术医生对手术护理服务的满意度明显提高。结论手术优质护理服务要在系统化整体护理的基础上,增强服务意识,规范护理行为,赢得患者的信赖,安全度过围术期。加强与手术医生的合作,加强手术团队精神。患者和手术医生对手术护理工作满意度得到提高。

  • 标签: 手术室护理 优质护理服务 服务模式
  • 简介:摘要目的为手术创造良好条件,保障手术患者的安全。方法根据我科2012年1~12月1445例手术病人的不同心理需求,进行术前访视、术中关怀、术后随访等方法将人性化护理理念融入手术的全程护理工作中。结果手术人性化护理的实施,使病人在心理上获得了满足感和安全感,为手术顺利进行及病人的康复创造了良好的条件,既体现了手术护士的多重角色功能,扩大了护理范畴,又拓展了医院的服务领域,提高了医院的社会效益,达到了双赢效果。结论只有更新护理服务理论,提高手术护士的综合素质,才能为患者提供真正的人性化护理服务。

  • 标签: 护理服务 人性化护理 手术室
  • 简介:摘要手术工作与其他护理岗位相比有着一定的特殊性,手术为各个科室的手术服务,病种复杂,而且在手术过程中往往存在着很多不可预见性,护理风险无处不在。本文对护理风险因素进行了总结,旨在减少护理操作过程中出现差错和事故,为患者提供高质量的护理服务。

  • 标签: 手术室护理 风险 防范
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  • 简介:综合手术手术量多,急、重、大手术多,手术护士要顺利完成各种手术的配合工作,应对各种突发事件,就必须具备一定的素质。本文从身体素质、心理素质、专业素质三个方面对综合手术护士应具备的素质进行了阐述。

  • 标签: 综合手术室 护士 素质
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  • 简介:摘要目的探讨手术临床护理带教中存在的问题及解决方法,提高临床带教质量。方法分析手术护生临床带教工作中存在的共性问题,提出合理化的带教对策。结论提高了手术临床带教老师的教学能力,提高了手术实习护士的教学质量。

  • 标签: 临床带教老师 手术室实习护士 带教质量