简介：【摘要】在课程游戏化的实践研究中，我们坚持立足实际，坚持儿童本位立场，将现有户外资源进行优化和整合，从游戏活动场地、游戏内容、游戏材料等方面对户外游戏进行优化，将游戏理念、游戏精神渗透于户外游戏中，本文阐述了如何基于幼儿立场开发和利用户外资源引发幼儿的深度学习，使幼儿园户外游戏变得更加生动、有趣、有意义。

简介：摘要：随着社会的发展和人们文化素质的提高，户外体育活动在幼儿教育中越来越受到重视。本文通过对本地区的户外资源进行挖掘和利用，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定了一系列大班户外体育活动内容，目的在于提高幼儿的身体素质、综合素质和认知能力等方面的发展水平。

简介：摘要：随着社会的发展和人们文化素质的提高，户外体育活动在幼儿教育中越来越受到重视。本文通过对本地区的户外资源进行挖掘和利用，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定了一系列大班户外体育活动内容，目的在于提高幼儿的身体素质、综合素质和认知能力等方面的发展水平。

简介：

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”，在幼儿教育实践中，引导幼儿对运动产生浓厚的兴趣，能够有效的激发幼儿参与运动的主动性，增强幼儿的身体素质。但是，当前幼儿教育中面临着幼儿运动量不够的局面，导致幼儿的身体各方面的机能成长发育不够健全，影响他们健康成长。为了激发幼儿参与运动的主动性，培养幼儿好运动的乐趣，教师充分借助户外资源，为幼儿营造趣味的运动场景。本文结合幼儿参与运动的实际情况，就如何借助坏资源来培养幼儿的运动兴趣提出了几点措施。

简介：摘要：幼儿教育是幼儿学习成长过程中重要的阶段性教育。但就目前幼儿园的课程化建设而言，相关教育仍存在较大问题，其中最为突出的就是幼儿园户外资源的利用问题。在实际教学中，幼儿园的户外资源利用过于单薄，所谓的户外活动也不过是在操场上做做游戏，组织一些小活动，对户外自然资源的利用率非常低 。 基于此， 本文将着重谈谈幼儿园户外资源的课程化建构。

简介：随着PC端和AC端市场的成熟,媒体格局发生了变化,传统媒体从领军者的江湖地位坠马;同时,受众获取信息的渠道也更加丰富,对信息分类处理的需求更强,大众化信息向小众化信息转移,小众传播时代从此到来。不过,如今虽然媒体形式丰富,但作为传播的重要阵地户外平台或媒介,却少有媒体运用,户外资源被大量闲置甚至浪费。城市户外咨询平台的建立,不仅填补了户外新闻发布的空白,而且为传统媒体如何走出低迷困局提供了破茧样本。

简介：

简介：【摘要】：小学科学课程是一门帮助小学生认识和了解自然科学现象及其规律的基础性课程，是一门培养小学生动手动脑能力的实践性课程，随着新课改的完善和推进，小学科学课程的重要性也逐渐得到大家的认同，新课程体系下小学科学课程家庭资源的开发与应用也应成为大家关注和探讨的方向。在此背景下，笔者针对低段小学科学课程家庭资源开发和利用的重要性，结合具体的教学实践措施等内容，进行细致的探讨论证，希望能够引起更多小学科学教师的重视。

简介：摘要：小学信息技术是一门操作性很强的学科，在操作时学生会出现各种各样的错误。面对这些生成性的错误资源，教师在备课时未必能面面俱到，这时就要清醒地加以辨别，是否可为教学所用，如果可以，我们不妨将错就错，把教学中的小意外变成珍贵的教学资源，使教学水到渠成，事半功倍。

简介：【摘要】在我们的共同努力下，因地制宜，切合实际，根据小学生认知特点与求知欲，我们一定能让各种适合教学的资源走进语文课堂，延伸语文教材中的资源，不断地激发学生学习语文的兴趣，让学生能更积极地投入到语文学习中去，提高学生的语文综合素质。【关键词】语文课程资源综合素质《语文课程标准》明确指出：”语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，语文教师应高度重视课程资源的开发与利用。”课程资源的开发和利用是实施新课程的重要组成部分，因此我们在课堂教学中要创造性地利用教材外的课程资源，把教材外资源和教材融为一体，丰富学生的知识，提高学生的语文综合素质。一、让经典诵读走进语文课堂中国学，积淀几千年的优秀传统文化，博大精深。作为学校有责任让国学走入课堂，让经典文化滋润孩子们纯洁善良的心灵……

简介：【摘 要】随着人们对新课程观理解的加深，学习资源的开发与

简介：兴趣是开启智慧大门的钥匙，要想使学生写好作文，首先让学生对作文产生浓厚的兴趣。目前，农村学生缺少写作素材，一提作文就产生畏惧感。针对学生怕写作文的实际情况，我充分利用身边的课程资源，激发学生的写作兴趣和欲望，取得较好的效果。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：户外游戏是幼儿阶段幼儿科学培养的重要组成部分，在幼儿阶段培养过程中，教师将户外游戏和日常本土资源结合起来，不仅能够更好地实现寓教于乐，加强幼儿培养效果，更重要的是还能激发幼儿的思维，增强幼儿的学习意识和规范意识，促进他们综合素养和能力的全面进步与提升。

简介：摘要：现阶段，幼儿园的存在对于幼儿今后的发展起到非常关键的作用。开展幼儿户外游戏，很大程度上有利于幼儿自身技能的发展，进行游戏的同时，容易形成自我探索精神以及拓展思维能力，为此本文选择从本土资源的角度进行分析，旨在有效的促进幼儿的健康成长。

简介：摘要：社会对于幼儿教育的讨论数不胜数，其对如何运用本与资源开展户外自主游戏的探究也是空前绝后。幼儿园在进行幼儿课程设计时，应当充分考虑幼儿所处阶段的特点，利用本土资源进行多元化的游戏设计，使幼儿在户外自主游戏过程中能够收获知识，体验自然生活所带来的无限乐趣。作者依据自身在实践幼儿教学过程中的发现，对于用本土资源开展户外自主游戏进行科学性的探究。

简介：摘要：在幼儿园教学中，挖掘本土资源并开展户外自主游戏是一种非常有益的教学方法。这种方法能够提供孩子们更加丰富的学习体验，让他们更加了解自然环境和社会文化。将本土资源融入户外自主游戏中，孩子不仅可以加深对本土资源的认识和理解，还可以培养探索精神和创造力，提高自身的综合素质。文章以福建漳州为例，首先分析本土资源开发的意义，之后进行户外自主游戏开展的策略，希望可以提供一定的理论参考。

简介：摘要城市配电网的地下电缆连接地上架空线的“路面电缆终段”等电力户外资产，是保障城市安全可靠供电的重要一环。因目前无合适的监测技术手段，无法在发生盗窃事件后，立即告警，更无法实现在线定位告警和追踪被盗资产的运输行踪，提供人赃俱获的破案条件。为此，本文作者开展了基于物联网技术的电力户外资产安全在线监管技术研究与实践。