简介：前几天一个师姐碰到我,对我说：＂知道吗,现在的你和两年前看上去不太一样了,好像……真正开始展露自我了。＂或许可以这样说,在进入剧社的这几年,戏剧用一种不容逆转的力量推动着我。我并不是表演专业的,现在是北京师范大学电影学专业大三学生。在进入剧社之前也并没有接受过任何专业的培训,仅仅凭着一点点兴趣就报了名。

简介：世界戏剧院校联盟由联合国教科文组织戏剧教育中心于2007年提议创建，在2008年9月的巴塞罗那第五届世界戏剧院校校长大会和马德里第三十二届国际剧协世界大会上审议通过，于2009年正式开展活动。创建的目的和宗旨是在世界范围内搭建一个共同研究戏剧教育、交流教学经验、

简介：中央戏剧学院是一所以戏剧、影视艺术教育为主的艺术类大学，是中国戏剧艺术教育的最高学府，是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心，是从事戏剧、影视艺术训练和实践的重要基地。

简介：郭启宏的话剧《李白》是中国现代话剧的经典之作,当我们用尼采的＂日神精神＂与＂酒神精神＂理论重新诠释《李白》时,李白身上同时具有的双重矛盾会更加突出地展现出来。作为一种内在的精神冲突,出仕与归隐的矛盾是全剧的主要矛盾。家与国的取舍和清浊之争的现实冲突是外在的冲突和次要矛盾。剧作家通过三层戏剧冲突,进一步还原了李白悲剧性格及命运形成的个人因素、社会因素以及盛唐文化观念,再现了大时代背景下典型人物的生命历程。

简介：

简介：一切,如夏花一般绽放在这个寒冷的冬季。2004年底,由在校大学生一手张罗精心促成的吉林省首届大学生戏剧节精彩划落。本刊作为媒体支持单位,在听同学们的总结时,真切感受到了精彩背后的不易与苦楚,在此,也向他们的执著--只有在青春年轮中面对梦想才有的执著真诚致敬!

简介：儿时的我，不知何种原因，常会缠着母亲让她带我去中国餐厅吃饭，类似玩具的筷子让我觉得十分有趣。中文那一个个貌似豆腐块的图案，犹如一个个暗码，既神秘又有趣，我难以抗拒它的魅力。十几岁的时候，我就常把产品中文说明书上的文字抄下来，在旁人看来的无聊之事，却令我兴奋不已。不知不觉间，一种莫名的情感在心里悄然发芽。仿佛早已注定的缘分，也由于当时中国经济的飞速发展，高中毕业后我就毅然决定在大学里系统学习中文，进一步了解中国文化。那时我逐渐迷上了戏剧，并且加入了一家意大利当地的剧团。

简介：十七年是甘肃戏剧创作的第一个高潮期,此时期戏剧创作真实地再现了甘肃少数民族地区的剿匪建政斗争和政权巩固过程,展现了社会主义农业合作化运动的恢弘场面和曲折过程,甘肃戏剧的地域特色和民族风情的创作特色初步形成,并产生了一批优秀剧作。

简介：改革开放以来,山西戏剧创作成果丰硕。众多的传统戏经过剧作者重新加工改编,重新展现于当代的戏曲舞台。在历史剧创作方面,戏剧创作题材解禁,剧作者创作上相对有了自由的创作空间,创作出一批新编历史剧。现代戏创作题材多样,多角度反映了广阔的社会生活内容。移植剧目创作繁荣,成为许多剧团的保留剧目。

简介：20世纪,学术界对湖南影戏剧本、剧目的记载、研究都不是有意而为之,显得非常随意。21世纪后,这方面的研究不仅取得了较为丰硕的成绩,而且研究视角、方法也呈现出多元化的特点,此外,研究队伍也有所扩大。但总体而言尚仍比较零散,缺乏全面、整体性的思考;不少成果处于资料搜集、整理的初级阶段。

简介：南戏剧本的舞台传播有全本、删节本、折子戏等多种形态,适合了不同观众的观赏需求。全本演出的故事情节丰富,但演出时间长,容易使观众产生观赏疲劳;删节本删去原作的一些过场戏或与次要人物有关的场次,但仍保持着原本情节结构的完整性,既节省了舞台时间,又保持了原作的框架。折子戏不顾及原作情节结构的完整性,从原作中选摘部分场次,所选的折子更重视舞台表演技艺。

简介：西方戏剧源远流长,从公元前5世纪古希腊戏剧的兴起,到20世纪众多戏剧流派的争奇斗艳,上下几千年积累了丰富的资源,它包罗了戏剧艺术的各个方面,从剧本创作到舞台演出,从艺术实践到理论总结,形成了一个完整的系统,对于我们今天发展社会主义戏剧事业,具有不可忽视的借鉴意义。北京师范大学教授李贵森所著的《西方戏剧文化艺术论》,较为全面发地阐述和解释了西方戏剧理论和实践,给读者呈现出一个绮丽的西方戏剧艺术世界。

简介：在莎士比亚戏剧恢宏的人物画廊里,有许多光彩照人的女性形象.纵览这些女性形象的思想意识、感情特征和言谈举止,我们会发现,她们代表了文艺复兴时期人文主义者进步的理想道德观、爱情婚姻观、人的价值观,体现了莎士比亚戏剧创作的'真、善、美'的一贯追求.

简介：曹禺对雷雨意象似乎情有独钟，雷雨意象在其作品中频繁出现，在其代表作《雷雨》中更是高度集中。曹禺利用这一独特意象，多方面展示了雷雨到来之前的特有氛围；从光与声两方面描绘雷雨的强大声势，强化雷雨意象的特征；随着剧情的逐渐推进，写出了雷雨由远及近、由弱到强、渐行渐进的到来过程。追根溯源，《雷雨》中雷雨意象出现的文化根源其实是一种集体无意识——雷雨崇拜，更具体地说是雷崇拜。受古代一系列关于雷雨击杀罪恶之人经验的影响，曹禺在利用雷雨意象烘托人物、渲染气氛的同时，更重要的表达了剧中人物罪的意识、灵魂的审视和救赎意识。

简介：文章从三个方面阐述了如何引导学生欣赏和学习戏剧文学，感悟和体味戏剧文学的魅力，以达到有效戏剧阅读。笔者以萧伯纳的名篇《皮格马利翁》为例，提倡使用激趣教学法、任务驱动式教学法以及小组合作式教学法，探讨高中英语戏剧教学的策略运用，以提高学生在学习中的乐趣和课堂有效性。

简介：读者反应批评是以注重对读者接受为研究对象而非作品本身的一系列现代文学批评理论的概称，重点研究读者在阅读过程对意义创造的重要作用。读者反应理论应用于文学教学可以通过各种方式来实现，如：交谈、讨论、自由辩论、创造性写作及角色扮演等等。本文以肖伯纳的戏剧《华伦夫人的职业》为例，试图阐述在戏剧教学过程中讨论及角色扮演如何能启发学生的批评性思维，说明读者反应批评在戏剧教学中的应用，并试图对英美文学教学改革起到抛砖引玉的作用。

简介：戏剧教育在我国新一轮基础教育课程改革过程中受到了前所未有的重视。基础教育阶段的戏剧教育是全人教育、通才教育的一种重要方式。目前世界范围内中小学戏剧教育包括创作性戏剧、教育戏剧、教育剧场、儿童剧场、青少年剧场等。戏剧教育在中国大陆应该得到教育界、戏剧界等多方面更多的积极关注。

简介：教育戏剧是一门综合艺术，其作为一种工具和手段，突出和强化了戏剧的教育功能。教育戏剧与语文教学关系密切，在小学语文教学中运用教育戏剧不仅有利于改进教学方法、丰富教学手段，还有利于学生综合素质和各种能力的培养。

简介：以办学理念深化高中教育内涵核心理念：幸福教育为幸福人生奠基所谓“幸福教育”就是制定适切的教育目标，形成师生自信奋发的学习态度；创设宽容的教育氛围，促使学生身心愉悦地开发潜能；提供和谐的发展环境，促使教师积极实现自身价值；追求师生的共同发展，为学生的幸福人生奠定基石。

简介：头一回听说＂东京戏剧节（FestivalTokyo）＂这件事,是我在研究小组上刚刚结束了一个有关中国小剧场话剧的发表（presentation）之后。一位前辈觉得我的研究过于集中在文本,而非剧场实践。＂东京戏剧节马上就要开始了,会有很多来自世界各国的戏剧作品公演,不妨去看一看。＂我当然说好,看戏是我的最爱,没有之一。不过更让我惊喜的是,当我在雅虎日本上搜索戏剧节的主页时,发现主办方正在招募志愿者,不但可以在剧场工作,还可以免费看戏。我当即填写了申请表,然后作为本次东京戏剧节唯一的外国志愿者,开始了为期1个月的戏剧之旅。