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  • 简介:情感是艺术的精髓灵魂。清代声乐理论家徐大椿在《乐府传声》中说到:“歌曲之法,不但声之宜讲,而得曲之情宜重。”这说明了歌唱中“声”与“情”的关系,强调了情在歌唱中的重要地位和作用。情感是人们对客观世界的一种特殊反映形式,是人们对于客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。感觉是人的感觉器官对事物个别属性的反映,是一种最简单、最基本的心理现象,但它却是一切心理现象的基础。

  • 标签: 艺术表现力 情感 意义 《乐府传声》 客观事物 感觉器官
  • 简介:摘要:当人们谈论舞蹈艺术时,他们都认为舞者优美的舞姿更重要。通过人体不同的动作来表达情感和故事,是一件很有艺术感的事情。舞者通过自己的专业表现,通过肢体和肢体动作来表现作品中所蕴含的独特魅力,而表现包含了很多方面,其中情感表现是舞蹈表演的灵魂,更容易让观众产生代入感,升华舞蹈表演的主旨。一般在评价舞蹈表演时,会把情感表达作为一个重要的参考指标。舞者需要全身心的投入到故事情节中,这样才能用不同的情感表达激活四肢,让观众感受到那种独特的情感,这也是舞蹈的灵魂。但是,情感表现不是一蹴而就的。更重要的是,舞者需要对舞蹈有独特的热爱,对艺术有深刻的理解。

  • 标签: 舞蹈表演 情感表现力 提升策略
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  • 简介:表现是艺术作品所表现出来的感染。文句有表现,就是文句要有感染,即能恰如其分地表达中心和作者的思想感情、有意蕴耐寻味、活泼生动。具体来说,可以意在言外,

  • 标签: 表现力 文句 艺术作品 思想感情 意在言外 感染力
  • 简介:摘要:情感表现是舞者必须要具备的一项能力,它可以帮助表演者充分展现舞蹈的情感艺术,突显舞蹈的独特魅力,展现舞蹈的灵魂之光。舞蹈是舞者用肢体语言来展开情感演绎的艺术,随着舞蹈艺术的不断发展,舞蹈本身蕴含的社会元素越来越多,角色含义也越来越复杂,对舞者的情感表现提出了更严格的要求。在高中阶段中,舞蹈教学占据着一定的比重。如何提高学生的情感表现,这是舞蹈教师在新时期的舞蹈教学中要着重思考与探究的问题。

  • 标签: 舞蹈教学 情感表现力 高中
  • 简介:摘要:舞蹈表演时,舞蹈演员运用肢体动作来体现舞蹈的情感,而观众在观看舞蹈时分析演员表情变化,解读舞蹈的情感表达。舞蹈表演的过程当中,情感表现至关重要,社会不断发展时,观众越来越在乎舞蹈表演的情感表现,想要保障舞蹈表演具备良好的表现,要求演员采取表演时,考虑实际状况对表演做出优化,确保舞蹈表演的表现得以发挥。此次研究分析如何提升舞蹈表演情感表现,对此作出深入探讨,可以为提升舞蹈表演情感表现起到理论帮助。

  • 标签: 舞蹈表演 情感表现力 策略
  • 简介:摘要:在舞蹈表演中,情感表现是决定表演效果好坏的关键因素之一。舞蹈表演主要是通过舞者的肢体动作及面部表情向观众传递其中歌曲所包含的情感与思想,并为观众带来视觉上的享受。舞者能够将情感融入到舞蹈动作之中,增强每个动作的感染与生命。所以在舞蹈表演中,情感表现至关重要,如果失去了情感表达,那么舞蹈表演也就失去了生命。文章对舞蹈表演中情感表现的重要性进行了探讨,希望舞蹈表演的舞台能够实现情感与艺术的和谐统一。

  • 标签: 舞蹈表演 情感表现力 重要性
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  • 简介:【待诊书】懒人沙发文★开心在我家的阳台上,有一个大大的圆圆的"沙发"。嘻嘻,它可不是用来踢的,而是坐的哦!妈妈刚把它买回来的时候,我还以为它是个大袋子呢,

  • 标签: 表现力 联想 巧用
  • 简介:什么叫“有表现”?应从两个方面来理解:一是思想感情的丰富性.即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长:二是语言形式的形象性.即能通过生动的语句表现事物的状态、性质或人物的言行、思想等。比如作家萧红《回忆鲁迅先生》一文结尾处写道:

  • 标签: 表现力 思想感情 语言形式 丰富性 形象性 真挚
  • 简介:唢呐是一种表现极强的中国民族乐器,本文对唢呐的由来、构造、演奏形式、音域、种类、代表作及演奏家进行了简要的论述,使我们更加热爱民族乐器,能更好地欣赏它。

  • 标签: 唢呐 种类 定调 音域 演奏家
  • 简介:<正>谢晃在《永恒的星光——诗歌语言浅谈》(《长江》84年3期)一文中对诗歌语言的艺术规律作了探索。文章指出:诗人的语言在表现对象的时候,它能利用它那无所不在,无也不往的神经末梢,极敏感地表现出那种包孕着人们主观性的感受。“山路原无雨,空翠湿人衣”(王维:《山路》),“泉声咽危石,日色冷青松”(王维:《过香积寺》):山路上的“空翠”仿佛饱含了可以“湿人衣”的水分;日光

  • 标签: 诗歌语言 星光 日光 艺术规律 神经末梢 主观性
  • 简介:在声乐教学过程中,教师应从帮助学生确定好歌唱声部、把握声乐教学特点和规律、理解作品的思想情感,实施由浅入深的教学目标,引领学生经过刻苦训练获得扎实的基本功,并在歌唱实践中不断提高、不断创新,培养学生声乐技能和情感表现,才能做到完整地、声情并茂地演绎好声乐作品。

  • 标签: 声乐教学 情感表现力
  • 简介:高考《考试大纲》对写作明确要求“文句有表现”,这一要求是在“发展等级”的“有文采”一项中.可见是一个较高的要求。所谓“文句有表现”,是指文句含意深刻,有韵味,有感染,能给人留下丰富的想象和回味的空间。重要的语句有表现,会使文章内涵更丰富,更耐人寻味,更有意境,更有深度。议论文是广大同学普遍认为比较难的文体,如何在议论文中写出富有表现的文句呢?我认为.可以从以下几个方面努力。

  • 标签: 表现力 文句 《考试大纲》 “发展等级” “有文采” 文章内涵
  • 简介:摘要多年前的艺术展,那时主要的艺术形式还局限在传统绘画,而现在,摄影终于找到了更好的表达方式,登上了中国当代艺术大舞台。观念摄影就是伴随这种艺术界发展现状而出现的最好总结和表达。

  • 标签: 观念摄影当代艺术艺术收藏
  • 简介:摘要现代社会是一个竞争激烈、机遇与挑战共存的时代,在未来的几十年中,现在的孩子们将是未来社会建设的主力军,将会面对很大的竞争。然而,在幼儿园经常会发现孩子们比较胆小,羞于表达自己的愿望,怕与陌生人接触,不敢在集体里大声发言等现象,这对孩子们的成长将是一个很大的阻碍,对他们以后在人才市场的求职竞争中将有着极为不利的影响。因此,幼教工作者应积极为幼儿创设表现自我的机会,努力提高幼儿的表现技能和能力。

  • 标签: 幼儿 创设 表现力 表现技能 自信心
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