简介：

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简介：目的：为组织反恐医学救援提供理论参考和依据。方法：依据反恐怖袭击医学救援的特点，在文献调研和专家访谈的基础上，运用专家咨询法，着重构建及阐述了反恐怖袭击医学救援机制。结果及结论：构建反恐怖袭击医学救援机制，包括：立法保障机制、预报预警机制、预先准备机制、应急联动机制、快速反应机制和救援保障机制。论述加强建立统一的指挥机构和预警预报信息系统，组建卫生专业技术队伍并组织反恐演习，搞好各种反恐物资的准备，保证反恐药品器材需求等方面的反恐行动对策。

简介：单独二孩政策在国内一些省市开始实施，医院、家庭准备好了吗？医患关系紧张，是否还希望孩子学医？传统中医中药如何传承创新，更好走出国门？3月9日，记者专访了全国政协委员、国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强。

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简介：在当前卫生系统职务犯罪案件频发高发的形势下，通过多形式全方位开展宣传、学习、研讨、测试、警示教育等活动，认真自查自纠，健全完善制度，深入开展“严肃行业纪律预防职务犯罪”专项活动，取得了显著成效。提出专项工作要立足于全院工作，着眼于长远，强化行业纪律，增强法律意识，突出预防在前，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效的体制机制。

简介：【摘要】目的：171例涉嫌暴力犯罪法医精神病学鉴定分析。方法：提取我机构在2019年5月至2021年5月期间171例涉嫌暴力犯罪者作为本次的研究对象，对所有被鉴定人的一般资料进行回顾性分析。结果：171例涉嫌暴力犯罪被鉴定人中，男性（154例）明显对于女性（17例），绝大多数为青壮年（140例），绝大多数为文盲、小学或初中文化（150例），职业多为农民或无业（142例）。暴力犯罪中以凶杀（80例）和伤害（52例）为主。以精神分裂症和情感性精神障碍（16例）为多。多系无刑事责任能力（85例）和限定刑事责任能力（72例）。结论：在现阶段社会中，精神障碍有某些暴力犯罪者常可对社会造成较大的危害，为了避免或减少此类精神障碍患者犯案，保障我国居民的财产、生命安全，构建安定、和谐的社会氛围，法医在此呼吁全社会应对精神卫生工作加以重视，努力做好精神障碍患者家庭和社会的防治与监护工作。

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简介：摘要：目的观察建构主义学习理论在儿科护理临床带教中的临床效果。方法选取 2019 年 5 月－ 2020 年 5 月某 医科大学附属医院儿科新进护理实习生 64名，采用红蓝双色球法分为观察组和对照组各 32名。对照组采用常规教学法带教，观察组采用建构主义学习理论实施带教。出科时比较 2组实习生的考核成绩及教学反馈结果。结果观察组实习生理论成绩、实践成绩均明显高于对照组 (P均＜ 0． 01);观察组教学反馈评分优良率为 93.75%明显高于对照组的 71． 88%(χ2=5． 379， P＜ 0． 05)。结论应用建构主义学习理论展开儿科护理临床带教可有效提高实习生学习成绩，提高教学质量，为儿科实习生营造更加满意的教学环境。

简介：本文分析了市场经济对空军医院的影响，提出了社会主义市场经济条件下，空军医院建设发展的指导思想与遵循的基本原则，阐述了工作中应处理好五个方面的关系：（1）正确处理好“确保”与“适应”的关系；（2）正确处理好医疗业务与卫生科技开发的关系；（3）正确处理好短期效益与医院长远建设的关系；（4）正确处理好重点建设与协调发展的关系；（5）正确处理好放开搞活与加强管理的关系。

简介：摘要：构建主义真正被人们所熟知还是在上个世纪90年代，构建主义由于充分个提升了在学习过程中学生的主体地位使得备受学生追捧。构建主义始终贯彻在社会文化背景的基础上开展学习活动，并通过人与人之间的合作来完成整个构建目标。在人体解剖学教学的过程中，本质目的是为了能让学生脱离课本的束缚，利用自身的实践操作来巩固自身的知识结构，在这个过程中充分提升医学生的专业能力。

简介：摘要社会主义核心价值观在公民层面的价值要求是“爱国、敬业、诚信、友善”，对医师职业精神的培育具有指导意义。公民层面社全主义核心价值观与医师职业精神相互契合。新时代下，应以公民层面社全主义核心价值观为指导，探索医师职业精神的培育路径精医爱国，以医报国；爱岗敬业，提高医术；诚实守信，厚植医德；以人为本，友善待人。

简介：【摘 要】目的：评价前列腺增生电切术患者应用人本主义护理模式的临床效果。方法：104例前列腺增生电切术患者作为本次试验的观察样本，收集病例的时间集中在2021年4月-2022年6月，根据双盲法分成I组（52例）和II组（52例），各自开展常规护理模式、人本主义护理模式，术后并发症发生情况为组间进行比较的内容。结果：组间进行术后并发症发生率比较，可见P＜0.05，即II组低于I组。结论：人本主义护理模式对保证前列腺增生电切术患者的手术效果，降低术后并发症发生危险具有重要意义，适宜全面推广。

简介：[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下，如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念，树立科学的人生观、价值观，积极投身于祖国医疗卫生事业改革，是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代，医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求，以社会主义核心价值观为导向，加强医学生社会责任感的培育，对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

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简介：摘要：社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂。医学院校作为培养医务工作者的基地，是塑造医学生价值观及医德医风的重要阵地。

简介：摘要习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，意义重大，落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，是医院落实救死扶伤传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具，其通过微信服务号，具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕，数据分析等功能。与传统教学相比，“雨课堂”不仅可调动学生学习的积极性，同时可随时掌控学生的学习状态，提高学生的学习成绩。

简介：【摘要】：习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，意义重大，落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，是医院落实救死扶伤 传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具，其通过微信服务号，具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕，数据分析等功能。与传统教学相比，“雨课堂” 不仅可调动学生学习的积极性，同时可随时掌控学生的学习状态，提高学生的学习成绩。