简介：我国的汉日语言比较研究可以分为三个阶段：萌动期、发展期、稳定期。具有＂共时比较成果多、服务教学成果多＂等特点。今后宜加强异时比较研究、加大理论研究力度、加强不同语言理论框架下的系统比较。
谈汉日语言比较研究的几个阶段
