简介：摘要由于金源公司客户信息量巨大，依靠人工进行管理，费时费力，且容易遗漏。结合金融公司的性质和金源公司的具体情况，首先建立客户信息的数据库，将之前需要人工整理的客户信息全部收集到数据苦衷，再通过建立分析型电子商务CRM系统配合数据库建设对客户信息进行分析整理。

简介：摘要阅读可以使人们増长知识文化，提髙素养,在阅读中能获得文化的瑰宝,能为人们的精神世界渲染出五彩续纷的色彩。阅读教学在语文教学中拥有很重要的地位,其任务是丰富学生的文化知识,提高学生的综合阅读能力,培养学生良好的阅读习惯,提升他们的精神境界和审美能力等等。想完成送些任务,仅仅依靠教材中的文本是不够的,这就需要开展语文拓展阅读教学。

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简介：摘要随着信息技术的不断发展，对我国教育事业的影响越来越大，不仅快速的从传统的教学模式中走了出来，还为小学语文教学内容提供了新的拓展方向，推动了教育的创新发展。本文笔者分析了信息时代下消息语文教学的现状，提出了信息时代下小学语文教学内容的拓展策略，以期能为广大语文老师的带来借鉴。

简介：摘要大学生心理拓展训练是改善学生心理素质行之有效的手段，这种“先行后知”的体验式学习方式的引入，将有利于加快传统教育观念和教育模式的转变。

简介：摘要语文是一门极其生动有趣的课程，那里有丰富的宝藏，等待着我们的语文教学实践者去探寻。只要我们语文教师引导得法，就能让学生畅快地游弋在知识的海洋中，汲取有利于个体成长的各种道德与能力的营养。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上点亮思维的火花。

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简介：摘要21世纪是充满竞争与挑战的世纪，21世纪的教育，在中小学教学改革的大环境下，笔者认为教学必须把创新素质的培养作为重要目标。创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新思维是核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命1。”

简介：摘要笔者通过对一个课堂实验案例的反思，提出教师应该合理看待课本实验，要善于发现问题、善于多思多做找出实验中可能出现的现象，同时能应用创造性思路改进开发实验，找到一个清晰、简单的符合学生学习实际的实验装置。本文结合笔者自身的教学实际，是运用科学的方法解决问题，挖掘拓展课本素材的一个很好典范。

简介：摘要；在新时代的发展之下，拓展基层群众文化服务已经成为时代发展所面临的重要的问题，本文主要从基层群众文化服务现状，如何在基层群众文化服务中贯彻《公共文化服务保障法》，《公共文化服务保障法》在基层群众文化服务中的作用，这三个大方面去分析《公共文化服务保障法》在拓展基层群众文化服务中的意义和作用。

简介：摘要本文以金源公司为例，分析其在网络环境下潜在客户群拓展策略出现的问题，利用电子商务客户信息管理系统以及网站建设与推广，结合粗糙集理论对金源公司潜在客户拓展策略进行了优化，为公司节省了大量的人力资源，促进了公司的发展，为金融服务行业与电子商务的结合提供了新的思路。

简介：小学数学是学生的数学学习道路的起始点,也是数学思维模式启蒙的重要节点,所以在教学过程中应当具有一定的启发性和导向性.启发学生在数学学习方面的兴趣,对数学问题的深入研究的精神,创造性地去解决数学问题,并且逐步培养学生们的发散性思维,为今后的数学学习奠定良好的基础.

简介：摘要创新是一个国家兴旺发达的源动力，更是一个民族得以进步的重要助力。学生创新能力的培养是素质教育核心所在，而要全面提升学生的素质，现代教育教学就需努力让学生们在主动学习的过程当中不断实践和思考，方能有效培养学生的创新能力。作为一门相对特殊的学科，体育教学对学生创新能力的培养具有较大作用。本文对如何在体育教学中，采取措施培养学生们的创新能力展开深入探讨。

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简介：内容摘要思维不是在获得知识和技能之上再单独培养的一种东西，而是与学生学习知识和技能的过程紧密联系并逐步提高的一种能力。如果我们在课堂上能把思维训练作为一个过程性的目标去追求，使学生在课堂中掌握知识的同时，能力得以提高，学生在解决问题能力上所获得的发展，能帮助他们通过调查，探索而重构出曾经学过的方法，甚至想出新的方法。当我们在小学数学课堂教学中，认识思维训练的重要性的同时，应该掌握思维训练方法并能在课堂教学中充分落实思维训练。

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简介：况周颐是清末四大词家之一,是公认的常州派的接力之人。世人一般是从怎样才是一首好词、如何能填好一首词、历史上哪些词人是成功词人等三层面阐发理论的。在宋学的反照下,可侦破上述三层面的深度及内在性。还可从以下几方面论述“词心”的真相及意义：（1）“词心”产生的“不得已”特征;（2）词心的静穆境界;（3）以清代学术为背景“词心”所独陈的触景方式及所呈艳丽之情的词学目的性等。

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简介：摘要小学数学逆向思维不仅仅是一种单纯的教学方式，而是从多个角度和站位去综合考量，最终凝结成一种强劲的逻辑综合能力，对提高和完善课堂教学具有积极的指导意义。随着时代的进步，求新立异渐趋成为创造力发挥的内驱力，并率先在中国学校教育传承和发展。我们小学数学教师只有先行先用，才能确保在将来的课改路上一路飘红，为小学教育发展再立新功。