简介：教学的效果与意义是由理念的高度、流程的设计、教师的素养和课堂的生发决定的,理念的高度和专业的素养都需要不断的学习和经验累积,教学流程的设计却需要目标意识和专业意识的支持,并在经验的基础上进行精心的规划与考量,要反复琢磨教学的内容、方法、策略与过程,在这当中,我认为清晰的思维导图和教学活态的生发性是核心的重要方面。许多老师的教学虽然都写了清晰的教学目标和详细的教学流程,但由于在整体的目标走向与流程结构上思维不清晰,不注重教学活态的生发意义,则造成实际教学运行状态的含混不清,甚至背离目标取向,或者拘于流程设定,不能形成很好的问题情境与实践方案,造成学生学习活动的趣味缺失,不能形成深度推进、形成有效的学习意义与获得。本文试图结合《筷笼写生》—课的教学,来解析一下关于儿童美术教学中思维导图和活态生发的策略与意义。

简介：在贾达群先生的创作生涯中，一直贯穿着一条主线-即探索西方现代作曲技法与中国传统文化的融合，从而创造具有民族特色与内涵的音乐思维方式与音响结构手法。《漠墨图》乃作曲家将传统音乐文化的理念和元素与现代音乐创作的观念和技法相结合进行探索的一部杰作，其以我国传统水墨画的浓淡对比作为音色结构的思维方式，以四川民间语言的腔调以及川剧的特征音调为音高结构的组合元素，运用十种中、西方非金属类乐器的配置结合，创作出一部具有浓郁民族风味的现代作品。

简介：戏曲美学是潜美学，它属艺术美学的范畴。它不同于现实美中的自然美和社会美。戏曲美学所以称“潜美学”，完全是由戏曲导表演艺术创造方法及表现形式的独特性所决定的。“潜美”思维是戏曲导表演创造实践中必须运用的一种艺术认识方法。戏曲导表演艺术创造，只有运用“潜美”思维的诸多要素，达到在抽象中有具象，无形中具大象的伏采潜发、梦往神游的潜美效应，才能给人以超逸性的审美愉悦和精神享受，达到至美至善的境界。

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简介：摄影大奖《魔幻奇迹》雷雨Simon相机：佳能EOS-1DXMarkⅡ镜头：佳能EF100-400mmF4.5-5.6LISⅡUSM点评：如作品标题,这真像是奇迹,一幅极简构图的作品。大面积的色块把画面分割为三部分,营造出宁静而抽象的氛围。剑羚和枯树像是凭空点缀在画布上,充满美的秩序。

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简介：摄影大奖《慢驶》廖大山相机：徕卡AGM8镜头：徕卡Summicron-M50mmf/2来自团体：八十中学80影像社团点评：简单易读的作品,带有实验性。利用冷暖比,及具有形式感的视角渲染出了浓厚的电影感。时机把握成熟,路过的行人与路上的“慢驶”二字呼应。八十中学80影像社团日光月影桑拿团大家期待已久的读者互动栏目再次启程!也许你爱玩、爱吃、爱冒险,但只要你爱拍照,都可以带上自己的作品参与到我们的活动中。

简介：年度旅行摄影师大奖今年是年度旅行摄影师大奖赛举办的第14年，今年的比赛于5月3日开始报名，无论是专业摄影师还是业余摄影师都可以投稿。2016年来自123个国家的获奖作品，将于2017年5月至9月在英国的道克兰博物馆展出。

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简介：用青春推醒夜晚克里斯汀·斯图尔特罗伯特·帕丁森你用甜美推醒了夜晚,让爱情的曙光吓退了黑暗的嗥叫;你把嗜血的本性,像铅一样沉入了心底,因为她娇美的脸庞是一支歌,把你召唤。