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  • 简介:在人的一生中,往往会面临着诸多的选择,特别是在创业之始,选择显得尤为重要。下面几例是从逆向思维中寻找到创业商机的,相信能给那些正徘徊在创业十字路口的朋友们有所启迪。甘当配角亦生财。从经济学的角度分析,经济发展的层次越高,专业化的组织程度越强,产业分工也就越细致,成本会越低。这就意味着:只要有市场竞争,"配角经济"永远有其生存和发展的空间。先说大的,在改革开放前,浙江经济毫无知名度,但20多年间,浙江省放手发展

  • 标签: 逆向思维 创业 改革开放前 浙江经济 配角 经济学
  • 简介:依法行政是依法治国基本方略的重要内容,是指行政机关根据法律法规的规定设立并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任。建设法治国家要求政府必须依法行政。

  • 标签: 依法行政 法治思维 培养 依法治国 行政权力 依法取得
  • 简介:一、创新理论分析当今社会,创新已成为成功和效益的代名词。经济的发展和社会的进步,无不依赖技术的创新和制度的变革。生活于经济时代的人们,必须要有创新的观念,必须要用创新思维来武装自己的头脑。只有具备了创新思维的人,才有可能提高产品的质量和工作效率。

  • 标签: 创新思维 轮岗制 图书馆 经济时代 工作效率 代名词
  • 简介:迁移是心理学中的一个概念,指已经获得的知识、技能甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响如果是消极的则为负迁移或干扰。在初级外语的课堂教学中,教师往往重视语言知识的传授和语言技能的训练,却忽视了学生在第二语言学习过程中心智活动对学习的影响,忽视了学生由于不熟悉目的语的语法规则及其产生背景,借用母语的规则来处理目的语而导致的语际迁移。

  • 标签: 英语学习 学生 文化思维 能力 培养 语言技能
  • 简介:在现代科技飞速发展的今天,要迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。在教育领域,教师在教学过程中,应以素质教育为目标,积极开展课堂讨论,认真设计讨论课题,对学生进行科学有效的指导和评价,使课堂教学融合社会人才需求,培养学生的创造性思维能力。

  • 标签: 课堂讨论 激发 创新思维
  • 简介:古代有个商人,因为做生意急需一笔资金,便向一个高利贷者借了很多钱,但不幸的是,后来他的生意赔了本,无力还债了。高利贷者相中了他漂亮的女儿,于是提出了这样一个要求:他将在一个箱子里放上两块鹅卵石,一块是白色的,一块是黑色的,然后让女孩子将手伸到箱子里面自己选择一块。如果女孩选中了白色的鹅卵石,那么商人欠高利贷者的钱就一笔勾销,从此两不相欠:如果女孩选中了黑色的鹅卵石呢,那么女孩子就要给高利贷者做小妾,以抵偿她父亲的欠债,否则就要将商人送进监狱。然而,女孩在不经意问看到高利贷者将两块黑色的鹅卵石放进了箱子里,她明白了高利贷者的丑恶用心,也就是说无论她从箱子里取出哪一颗鹅卵石,都逃脱不了给高利贷者做小妾的悲惨命运。

  • 标签: 高利贷 商人 生意 欠债 扩大 资金
  • 简介:公共管理实践创新一直以来都是国家社会各界所高度关注的重点课题,它在理论与实践过程中不断相互转化,在思维发展中不断寻求机遇,迎接挑战,希望有效推动与提升公共管理质量。为此,笔者将简要论述当前公共管理在国内的创新思维发展机遇及所要面临的种种挑战,然后提出基于TRIZ创新原理的国家公共管理案例应用过程,希望满足社会公众需求。

  • 标签: 公共管理 创新思维 发展机遇
  • 简介:着信息技术的发展,互联网在人们的生活中逐渐普及,为了跟上时代步伐,出现了一种新的市场领域,即电子商务。在信息化和工业化逐渐融合的背景下,电子商务的应用需求越来越高,很多传统行业也开展了电子商务领域并取得了很大的成就。对于电子专业学生来说,就业问题迫切需要创业指导,基于此,对电子商务教学现状进行简要分析,然后根据其教学特点对其教学中的创新思维和创业指导进行探索,以期能够提出具体的解决方案。

  • 标签: 电子商务教学 创新思维 创业指导
  • 简介:记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是一门综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、一定的分析能力,除了需将作品的人物、景物、语言等方面分析出韵味来,给学生以艺术享受之外,还应采用形象思维教学方法来提高记叙文教学的质量。

  • 标签: 思维形象 记叙文 想象
  • 简介:商务英语是一种特殊应用的英语,商务英语的教学也与与国际贸易习惯、国文外化、英语基础等方面有着非常紧密的联系。因此,传统思维模式下的教学改革难以突破商务英语应用的尴尬,学生学习过程中模仿痕迹过重,几乎是知识的复制和机械应用,商务英语教学水平的进一步提高受到制约,不利于学生发散性思维的培养。块茎思维的特点打破了传统思维的模式化、系统化,是商务英语教学思想的有益补充,科学合理地将块茎思维模式应用到现有的商务英语教学理念中去,对创新英语教学模式、改善商务英语教学面貌有积极意义。

  • 标签: 块茎思维 商务英语 课堂教学