简介：摘要想要落实新课标理念，基于现代教学方针与发展方向，应大力倡导与推广快乐体育模式，在充分尊重学生兴趣爱好及个性发展的前提下，打造有趣味、有情感、有体验的快乐课堂，激活学生参与体育锻炼的动力，有效提高体育教学质量。本文结合新课标的主要内容以及小学生身心发展特征，探讨如何落实教学创新策略，实现快乐体育目标。

简介："5·12"汶川地震后,中国学前教育研究会迅速组织了大批幼教志愿者,奔赴余震不断、条件艰苦的地震重灾区开展支教行动。志愿者们带着爱心和责任在灾区行动着、感受着,为那些在地震中身体和心灵都受到伤害、急需帮助的孩子们送去了抚慰、快乐和爱。本刊刊发参加"汶川地震应对政策专家行动组"的几位志愿者老师的支教活动方案,与读者共同感受幼教人爱的情怀,并藉此呼吁更多的人关注和支援地震灾区的幼儿教育工作。

简介：学校体育是终身体育的关键环节，时终身体育的发展有承前启后的作用。在学校体育中，主要通过以下几个途径培养学生终身体育的能力。

简介：现代社会,仅仅拥有健康的体魄已不能满足人才竞争的社会需要,优秀的心理素质和团队意识,勇于创新的品质以及直面挑战的信念显得尤为重要。将拓展训练引入高职体育教学,顺应了我国高等职业教育课程改革趋势,增强了体育教学的实用性、趣味性和挑战性,体现了体育课程的多种功能和价值,对深化体育课程的改革,全面推进素质教育具有重要而深远的影响。

简介：高校肩负着整合多元文化、培育和谐文化、创新先进文化、引领社会文化的重要历史使命。高校校园体育文化的发展与建设,应以现代文化为引领,通过一系列的体育文化活动,促进学生的全面发展,发挥在学校人才培养中的积极作用。