简介：摘要小学低年级儿童的心理发展建立在学龄前儿童的基础上，因此，他们的心理必然还保留某些学龄前儿童的心理特点。他们对学习有好奇感，却很难做到专心听讲；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌；特别相信老师的话，尊重老师的行为和评价；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。
简介：摘要随着我国社会主义市场经济的快速发展,现在社会中出现了一种特殊的群体，那就是外来务工人员,一系列的社会问题也随之出现，其教育问题中的重中之重当属外来工子女的心理健康问题。陪伴孩子健康成长，发现问题，解决问题，使他们的心灵历经蜕变，阳光向上地走向未来实在义不容迟。
低年级心理疏导
勇敢的心灵蜕变——外来工子女的心理健康教育和疏导
