简介：摘要我公司凝汽器采用带自然通风冷却塔的二次循环供水冷却系统。水源采用张家口市主城区污水处理厂出水，经深度处理后的再生水作为生产用水水源。在中水做为循环水补水的系统中，阻垢、缓蚀和微生物控制等问题往往比使用自来水具有更大的难度，补水水质的不稳定性、高电导率以及高有机物等问题很容易造成运行危害。本文通过目前我公司采取的循环水处理方案加以分析，并结合循环水补水实际情况提出个人观点和看法。

简介：创意说明：现在的水资源很紧缺，可是人们在洗澡时浪费水的现象非常严重。因此，我就想发明这样一款多功能循环水浴缸——它具有变速水按摩、消毒杀菌、过滤杂质、添加有益矿物质以及循环使用等功能（能把污水转化为净水再次使用）。有了它，我们既能节约水又能让身体越来越健康!

简介：

简介：水产养殖学是一门应用性和实践性较强的学科.为了扩充水产养殖校内实践教学资源,本研究结合海南热带海洋地域特点和海南高校水产养殖的实际教学需要,规划、设计和构建循环水养殖系统.该系统包括室外储水系统以及贝类增养殖循环水养殖系统、水产养殖动物病害循环水养殖系统和鱼类增养殖循环水养殖系统三个室内独立养殖系统,可承担贝类增养殖学、水产养殖动物病害学、鱼类增养殖学、水产养殖动物营养与饲料学、生物饵料培养及水产动物遗传与育种学6门水产养殖学专业实验课程.为学生提供高水平生产实践训练环境,解决因教学与生产脱节而造成所培养人才职业适应差等问题,确实提高学生实践动手能力.

简介：课程建设是高等学校提高人才培养质量的重要措施.本文从课程建设的内容与思路、教材建设、实验室建设与实习基地建设、科学研究、教学改革等方面介绍了扬州大学水泵及水泵站课程群建设与改革的相关情况,可供其他课程建设参考.实践证明,课程建设不是孤立的,其建设依赖于对教学诸要素的建设.

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简介：学习循环小数时，刘老师出了这样一道题：怎样确定3．253253……的循环节？玲玲回答说：一个循环小数的小数部分中依次重复出现的一个或几个数字，叫做循环节。

简介：目前大部分农村家庭使用手压水泵抽取井水(如图1)。使用手压水泵有许多好处:一来不需用电;二来随抽随

简介：循环经济本质上是资源节约型经济，是以生态学规律为指导，以资源的高效、循环，节约利用为核心，以“减量化，再利用，资源化”为原则，按照“资源-产品-再生资源”的闭环反馈式流程，

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简介：开学第二天，语文老师兴致勃勃地说：“这学期的日记，我们要进行一次创新。将采用一个小组一个日记本，每人每天写一篇，叫循环日记。这样，小组内的同学可以相互学习，每周进行一次评比，看一看哪一组写作水平高，提高速度快。

简介：一天晚上，大众餐厅来了一群穿着简朴，风尘仆仆的青年顾客，原来他们是从家乡外出打工来到城里的。

简介：循环经济本质上是资源节约型经济，是以生态学规律为指导，以资源的高效、循环、节约利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，按照“资源-产品-再生资源”的闭环反馈式流程，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，促进入类经济活动持续、健康、有序发展的经济形式，随着经济建设的快速发展，

简介：学习循环小数时，老师出了这样一道题：2÷13：0．153846153846……怎样确定0．153846153846……的循环节？题目出示后，玲玲回答说：“一个循环小数的小数部分中依次重复出现的一个或儿个数字，叫作循环节。0．153846153846……的循环节是846。”

简介：在文[1]和文[2]中，两篇文章的作者都讨论了一个实际问题：在河边修建一个水泵站，为张村、李庄送水，水泵应该修在何处使得所用水管最短？

简介：我们来做一个新鲜的游戏.请你随便选一个4位数字.当然1000就是一个4位数.但这个数太简单了.挑一个复杂的.做起来更有滋味.比如说.选一个1234吧.下一步该怎么做呢?请你把这个数的每一位数字都平方.然后相加.得到一个答数就是:12+22+32+42=1+4+9+16=30.这一来.原来的数就变换成30.你将30这个数的每一位数都平方,然后相加。即32+02=9,

简介：文讨论了循环矩阵的对角化问题。本文讨论推广了的一类循环矩阵——广义循环矩阵。首先确定了复数域上由U确定的一类广义循环矩阵所组成的空间的最大维数;然后给出了复广义循环矩阵与对角阵西相似的充要条件。

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简介：《新课程标准》指出：算法是计算机理论和技术的核心，也是数学的最基本内容之一，同时还要求把算法作为一种数学思想贯穿到整个高中数学学习的全过程当中．新课标的高考考试中，每年都有一道与算法初步有关的试题，由此可见算法的重要性．

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