简介：莫德科是2009年从中国去德国的，现在是德国外贸交易部的一名普通工作人员。只不过，他的身份与其他工作人员不同，他是2014年年初被“借入”单位的。那时，单位因为一些重要工作，急缺人手，便对外招聘了一些人。不过，这些人员和单位签订的劳动合同属于临时性的，单位提供所有福利，直到工作结束，就可以离开了。

简介：公平公正待遇与征收补偿规定是国际投资协定中的基本条款,也是涉及文化保护的国际投资争端中的争议焦点。前者广泛存在于媒体领域等带有文化因素的国际投资案例,后者目前主要出现在与文化遗产保护相关的投资争端中。公平公正待遇并不限制东道国基于文化产业特性采取特殊规制的权利,但要求通过透明及可预期的国内政策法规体系来保证文化投资者的合理预期,国内措施在实施层面应保证具体程序的非歧视与不武断。大多数投资协定都对征收行为设定了公共利益保护的合法条件,以UNESCO相关公约所确立的文化遗产保护的国际法义务正日益成为东道国将保护文化作为公共利益选择的国际法依据。一方面,对文化遗产间接征收的认定上,纯粹效果标准占据了主流;另一方面在补偿义务及标准的确定上,并不能因保护文化遗产而豁免于补偿义务,但可以考虑因此而削减补偿数额。

简介：以技术促进教育公平是我国教育信息化的重要出发点和战略举措，联合国教科文组织2030行动框架着力解决的全纳、公平、优质三大目标中，技术也被当作实现这些目标的理想途径之一。那么，技术促进教育公平的成效到底如何？这是很多人多少有过思考可能又没深究的问题。

简介：达达兔，打扫之前我们玩个公平的游戏吧!我这里有两张纸条，一张写着“打扫卫生”，另一张写着“不用打扫卫生”，你抽到哪一张就按哪一张上的办。你看怎么样？

简介：摘要本文分三部分第一部分是民法公平原则概述，具体分为情势变更原则和公平责任原则两方面分析，第二部分是民法公平原则相关问题，包括情势变更原则、公平责任原则和民法公平原则存在滥用等相关不足；第三部分是民法公平原则具体制度的完善，结合学者和案例提出感想。

简介：今天,接到一位身在异乡的学生发来的短信,和我探讨关于＂低谷、锤炼、成熟、公平＂的问题。这是一次很有价值的讨论主题。＂王老师,您好!我想不仅以学生,更是以晚辈的身份向您请教一些问题：一个人要成熟真的必须要经历各种各样的锤炼吗？我现在面临学业、就业的问题,个人情感也处于低谷,往前看是一片看不到尽头的黑暗,

简介：养老金待遇调整何时能够落地,成为当前退休人员普遍关心的问题。据不完全统计,目前,上海市率先出台了2016年调整城镇企业退休人员基本养老金的通知。此外,北京、天津、浙江、辽宁等地则透露了养老金调整的具体时间表,预计今年9月底左右养老金涨幅能够真正落到参保人账户中。今年4月,经国务院批准,人力资源和社会保障部、财政部印发了《关于2016年调整退休人员基本养老金的通知》，决定继续提高退休人员基本养老金，总体调整水平为2015年退休人员月人均基本养老金的6．5％左右。

简介：同学聚会,F地的朋友Z聊起了一件＂怪事＂。那是去年开学初的事情了,一年级新招录的学生需要上网录入学籍,以确定在校学生＂身份＂。作为刚刚接手此项工作的业务主任Z,感觉这是小事一桩。但万万没有想到,这样一件看似极其简单的事情,过程却颇费周折。当Z几次三番催要各班学生实有人数及详细信息准备上传学籍时,各班主任却＂按兵不动＂,均表示新生学籍信息暂未全面掌握,正在掌握中,

简介：教育公平一直是教育领域中的热点问题,也是教育现代化和教育民主化的重要指标。教育起点的平等、教育过程的公平以及教育结果的公平等关于教育公平概念的演化,体现了教育领域对教育公平的重视。科尔曼报告的发表,重新审视了教育公平的内涵,突出强调了教育结果的公平。然而在倡导教育公平的同时,却无形之中造成了另一种不公平的产生,即对本身卓越者的不公。公平与卓越二者并不矛盾,而是一种辩证关系。教育政策的制定,在注重公平的同时,也不能忽视对卓越教育的追求。公平与卓越统筹兼顾,是两种并不矛盾的选择。

简介：《工友》编辑部：我从公司辞职后中断了医保缴费,离职后一个月我进行了手术,导致我无法享受医保待遇,请问这种情况怎么处理比较妥当？张明焕张明焕读者：在职员工缴纳医疗保险费到账后的次月就可享受医疗保险待遇,

简介：教育是泰州的一张名片,泰州教育发展水平一直以“跑赢”经济发展的姿态让老百姓交口称赞。“同在蓝天下,共同成长进步”,不仅是每个孩子的心愿,也是每一个家庭的心愿。如今,老百姓们对于教育公平、教育均衡的关注度和要求越来越高,在基本解决了“有学上”之后,更强烈地希望让所有的学生都“上好学”,都能够享受优质均衡的基础教育。

简介：实现收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是跨越“中等收入陷阱”的现实需要，也是促进社会和谐稳定的重要保证。当前收入差距过大是引起社会分配不公的主要原因之一。只有坚持公有制经济的主体地位和按劳分配为主的分配方式，坚持共享发展理念，才能有效实现收入分配公平。

简介：国家十二五教育发展规划纲要的总体战略目标指出:"公平的教育"就是人人享有平等的教育权利。"教育公平"要落到实处,国家更多的是从教育制度、基础设施、基本保障等方面去均衡,解决宏观层面的教育不公平。学校作为基础教育的实施单位,应从教育本质入手,以人为本,立足学校实际,保障教育公平。方圆学校位于襄阳老城区的工业区边缘,是新旧城区的结合部。全校共17个教学班,一千余名师生,其中老工业区下岗职工子女占

简介：非在编幼儿教师已占幼儿园教师队伍的半壁江山,然而其待遇问题不容乐观,不仅最基本的生存条件得不到保障,而且还面临着专业发展受阻的局面。纵观历史制度的残留与当前教育改革的若干举措,发现非在编幼儿教师待遇得不到切实保障的主要原因是受"身份制"幼儿园教师管理政策的影响、管理主体及其责任不明确、财政性投入不足、现行编制政策混乱等导致。通过分析我国部分地区的政策性探索经验,以及国外和中国香港的基本经验,在非在编幼儿教师待遇保障问题上,应打破"身份制"管理和实行"行业管理",根据情况制定不同的支持标准和投入政策,探索科学的绩效工资制度,控制教师流动与探索劳动人事制度,加大监管力度。

简介：中共中央政治局11月30日召开会议，审议通过规范党和国家领导人有关待遇等文件、《中国共产党工作机关条例（试行）》《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》。

简介：摘要在实际案例中，经常会遇到第三方侵权赔偿和工伤保险待遇并存的情况。而在处理赔偿时，会因此而出现一些争论。如果依照侵权赔偿和工伤保险的规则，从司法角度来看，二者兼得是被允许的；对工伤职工而言，能够增加对其权益的保护。有学者认为，这种兼得模式一定程度上造成社会的不公正、不合理，侵权责任人不因员工享有医疗保险而减免侵权责任，工伤员工则会因此获得“意外收益”。

简介：2016年1月12日，国务院印发《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》，就整合城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗两项制度，建立统一的城乡居民基本医疗保险制度提出明确要求。

简介：阿毛自从上了小学四年级,各科老师布置的作业便一天天地多了起来。为了防止阿毛偷懒,不认真完成作业,跟不上学科进度,妈妈在每天睡觉之前都要检查一下他的作业,看看写完了没有、是否正确。昨天晚上,又到了检查作业的时间。可妈妈到处寻找,就是不见阿毛书包的影子。妈妈走进阿毛的卧室正想发问,

简介：吉羊献瑞，金猴闹春，又是一年新春到，中国直销迎丰年。每年第2期，《知识经济·中国直销》杂志和世界直销（中国）研究中心都会为中国直销行业献上一份大礼——《中国直销企业业绩排行榜》。这已经是我们第9次推出该榜单。2015年统计的拿牌企业增加到了71家，公示申牌声明的企业达到了28家，合成九九之数。我们希望这个数字预示着负重前行的中国直销业的未来充满光明。

简介：在2016年全省教育工作会议上,教育厅厅长王柯敏全面总结了2015年及＂十二五＂期间我省教育取得的喜人成绩。尤其在说到教育公平取得新进展时指出,2015年向51个贫困县下达教育专项资金32.1亿元,占全省总盘子的49%,高出学生占比10个百分点。