简介：本文探析台湾族群形成及其演变的一个动态过程。文化认同是它形成的基础,各个族群原文化的差异性是其基本标识和向度。并在一定的历史条件下,尤其是光复后,岛内经济、政治、文化的发展,以及70年代后台湾开始的民主运动,进一步促进了族群的发展。最终伴随着族群意识的不断强化而形成。它是台湾社会政治多元化过程的产物,反映了台湾社会结构变迁的过程和结果。

简介：职业能力要素可分职业特定能力、行业通用能力和核心能力，各种能力对人在社会化的过程中影响不同，其形成途径也不相同。高职院校应将培养目标锁定在培养学生的专业和通用能力方面。

简介：“蕉园诗社”是清初闺秀诗坛中颇具声望的一个才女诗社，有推动清代妇女文学发展之功，研究这样一个闺秀创作群体，对于我们研究闺秀诗词创作在明末清初复苏繁荣，直至之后出现空前盛况这一文学史上令人兴奋的景象有着不可忽视的价值。从社会因素、家庭因素两个方面对这一闺秀创作群体出现的原因进行分析。

简介：摘要化学概念是人们对物质发生变化本质属性的认识，根据概念描述的对象，可分为验证性和非验证性两种，据此，概念教学可采取两种不同的途径，即发现式和接受式。

简介：燕赵文明的源头可追溯到距今百万年前的旧石器时代。其后经过磁山文化、仰韶文化和龙山文化的孕育发展，到商代时燕赵文明终于诞生。燕赵文明是当时较先进且连续发展的诸地方文明类型之一，在中华文明史上占有重要地位。

简介：摘要服装风格形成有诸多因素，是社会进步的表现，每个人对服装理解不同造就不同设计师不同的设计风格。服装风格形成受社会因素、材料因素、服装局部、材料因素及地域、气候等因素影响。独到的风格传递给人精神的愉悦。

简介：朱熹是我国南宋时期伟大的理学家和教育学家。他的德育思想创造性地发展了先秦儒家各学派的理论，在中国古代教育史上起着承上启下的作用。关于朱熹德育思想的形成，可以从社会背景、家庭背景、思想背景这三个方面采论述。

简介：国外最有影响力的cronbach提出的评估功能,stufflebeam的背景、输入、过程、结果模型,scriVen的自由评估模型,stake的回应模型,w0If的判断模型,Eisner的鉴赏模型,weiss的兴趣-意识-信息分析等七大评估理论各有特点,尽管一致公认评估在课程发展周期中起着关键的作用,但对课程评估中应该用什么样的流程却意见不一,而且没有一种评估模型是系统化和综合性的形成性评估模型.国内只有少数关于形成性评估的研究.因此,我们要在现有的评估模型和评估方法的基础上建立形成性评估流程.

简介：口语表达能力的提升有自身的科学规律可循，它必须遵循相关的原则和步骤，做到科学认识、科学训练，才能对我们的汉语口语能力有所帮助和提高。文章从汉语口语形成的基本原则、汉语口语的表达方式、汉语口语的装饰三个方面进行了阐述。

简介：青岛是一座只有百年历史的新兴城市，以其特殊的历史和优美的自然风光被国家列为第三批历史文化名城。作为中国近代史上的一座租借地城市，合理的城市规划使青岛从一爿自然小渔村发展成为一座近代城市。特别是早期德国人为了特殊的目的，在青岛原有的兵镇与村落相结合的城市格局下，按照具体的城市规划方案，投巨资兴建青岛的基础设施，为日后的城市发展提供了必要条件。本文试从青岛的历史沿革，城市规划特点及早期街区的形成来展现德占时期的城市风貌。

简介：卡宾(carbene)又叫碳烯,是亚甲基CH2及其衍生物的总称,是有机反应过程中形成的不同于正碳离子、负碳离子的另一类缺电子的中性中间体,它具有高度的活泼性,只能存在瞬间(约一秒钟),不能单独分离出来.

简介：男女性别角色相对存在,互为参照,是人类性别角色统一体中既有联系、又有区别,不可缺一的两个侧面;因此,了解导致性别角色分化的教育因素,分析性别角色获得的理论,鼓励男女两性分别学习和获取对方的长处,摆脱以往性别刻板印象的束缚,是促进男女两性各自潜能的充分发挥和心理健康发展的有效路径。

简介：工作动力,是指人从事职业活动的内驱力,青年教师的工作动力通常表现为教师从事教书育人活动时的主动性的程度,积极性的高度和自觉性的强度。它既不是先天的,也不是人为的,是由社会教化和教师内化而逐步形成的。其形成过程大致包括职业准备和职业实践两个阶段。职业准备阶段是青年教师根据自己过去的生活经历中对教师这个职业所形成的感性认识,并逐步形成教师的职业角色形象,并以这种角色形象为目标,自觉或不自觉地把自己想象成教师的角色,这种先在思想上心理上进入教师职业角色的过程,贯穿着一个青年教师正式上岗前的职业培训过程,并成为今后工作动力形成的思想基础。这种思想上心理上进入教师职业角色需要进行必要的引导,师范院校在这方面作出了很大的努力,不仅传授给师范生以教师必备的知识,更给他们提供了体验教师角色

简介：北京话的形成,是一个历史的过程。它肇始于五代,形成于宋元,定型于明清。民国初年的＂京国之争＂及＂京音＂的胜出,既提高了北京话的地位,同时也带来了其方言属性逐渐流失的不利因素。相关调查显示,北京市中学生对北京话认知程度日渐式微。因此,应该采取多种措施,将＂保护北京话＂提升到议事日程,这也符合＂保护文化多样性＂的社会发展趋势。

简介：远程开放教育的形成性考核是电大教学质量保障体系的重要组成部分.明确形成性考核对营造电大严谨、务实、自主和协作的良好学风具有重要意义,科学设计多元化考核指标体系和多层次的评价方法,严格形成性考核的教学管理,是提高形成性考核质量的关键.

简介：简述了水的形成与转化过程，地下给排网线的形成，地面水的形成与水量的分布，地空的水循环，水与大气的能量转化和物质交换，地下的水循环。水污染对人类的危害，污水对地球的污染，超采地下水源的严重危害性，保护水质保护水源的措施。在人类认识了水资源短缺性、缺水的严重性、水污染的危害性、节水的重要性、保护水质保护水资源的紧迫性以后，就能实现水的可持续利用，达到人水和谐相处。

简介：曹操以其独特的政治影响和人格魅力感召天下名士,成立邺下文人集团,提倡重实录、反浮华和书写性灵的文学思想,倡导乐府旧题写新辞,开创文学新风气,倡导清峻、通脱文风,改革汉代文赋烦琐迂腐弊疾,成为"改造文章的祖师"。在其影响下,以"三曹"、"七子"和蔡琰为代表的建安文人,以意气骏爽的"文风"和结言端直的"文骨",形成悲凉慷慨、刚健有力的风格,成就"建安风骨"鲜明的时代特色。

简介：深化形成性评价改革已成为高校教学改革的一项重要内容。高校教学环节中,已有的形成性价模式虽然方便记录管理,易于操作执行,但这种形式凝固的静态评价,容易忽略学生主体性及创造性,并不能客观地反映整体学习过程的动态发展状况。进一步推进形成性评价深化改革,需要高校加大形成性评价宣传培训力度,更新教师及学生思想观念,不断提高对形成性评价的重视程度;需要不断优化评价方式方法,丰富评价内容及评价主体,从而最大限度地发挥形成性评价机制在教学环节中的作用。

简介：差生问题,是影响教学效果的一个主要问题。特别是职业学校存在差生多的现象更为明显。因此,分析差生形成的原因,以便于采取防止及矫正措施,对职教来说显得更为重要。本文所指的差生,泛指学习上的差生,并非专指那些品行不端的不良学

简介：