简介：教育康复对自闭症儿童的发展起着重要作用。通过分析相关文献发现,自闭症儿童主要集中在社交障碍、言语和非言语交流障碍、限制性重复行为模式、多重障碍几个方面。其中,主要通过可视音乐疗法和面孔加工阶段模型来改善自闭症儿童社交障碍;运用回声性语言及手势语言开展言语和非言语交流障碍的教育康复。在限制性重复行为模式的教育康复方面无突破性进展。针对自闭症儿童的教育康复,单一干预方法的效果不如综合干预,建议采用循证实践法来评估当前干预方法的效果,充分利用现代康复医学理念及技术,结合自闭症儿童的教育训练,走教育与康复结合路径将是自闭症儿童教育康复的新方向。

简介：＂康复应用解剖＂项目化课程为康复治疗技术专业而设计,将解剖课程的学习融于康复治疗工作过程中,使学生有明确的学习目标,提高学习效率和增强知识运用能力。

简介：摘要康复工程技术是一门新型的学科，它是康复医学的重要组成部分，是康复治疗技术的核心技术，它是代表一个国家康复治疗技术水平高低的重要标志。但我国目前缺乏大量具有康复治疗技术专业知识的专门人才，尤其是缺乏能从事康复工程技术领域的研究、知识传授、产品研发和康复工程技术产品个体性适配服务工作的康复工程技术人员。其主要原因在于康复工程技术的教育滞后，本文旨在通过对康复工程技术行业人力资源现状和社会发展对人才需求的分析，揭示康复工程技术人才培养的紧迫性和重要性，培养高素质的康复工程技术专业人才，为整个康复治疗行业的持续、快速、健康发展提供足够的人才支撑，从而缩小我国康复医学水平与世界发达国家之间的差距。

简介：特殊教育产生之初,课程设置均照搬普通教育模式;改革开放后,开始探索适合特殊儿童的课程,特殊教育开始出现由简单的教育走向教育与训练的端倪;随着特殊教育实践的发展和特教研究者的不懈探索,特殊教育与康复医学的结合成为特殊教育发展中的一个新亮点。对特殊教育发展过程的梳理,使教育与康复相结合的发展之路更加明晰。

简介：摘要在高职康复治疗技术专业学生的培养过程中，应用全程无缝隙教学管理模式能让学生的临床实践能力、专业基础知识得到有效提升，同时能提高用人单位和学生的满意度，最终让学生的职业技能和综合素质得到有效提升。