简介：广东美庭园林工程有限公司成立于1999年，前身是广州市美庭园林工程有限公司，于2006年度升级为省级公司广东美庭园林工程有限公司。公司总部在广州市，是一家专业从事园林绿化施工及设计的企业，公司夙为城市园林绿化贰级施工企业、广州市工商局颁发的守合同、重信用企业、

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简介：摘要水泥是人类赖以生存的建筑材料，水泥产品生产的质量控制与管理对人类社会的发展起着至关重要的作用。企业做好水泥产品生产的质量控制与管理，不仅仅是企业发展壮大的必经之路，也是人来建设美丽家园的唯一途径。

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简介：摘要在经济快速发展的社会大环境下，人们的生活水平不断提高，对小区生活环境也有了更高层次的要求，本文以优秀的小区建设案例为依托，就当今小区规划与建设的现状、生态小区的理念及发展情况等方面的进行了深入研究，并提出一些生态小区规划与建设上的原则或建议，希望对以后小区的建设、人居环境的提高有一定的帮助。

简介：本工程坐落于贵阳市乌当区新添寨叶家庄．主要结构形式为异形柱框架结构。此项目装饰风格和色彩将依照各个区域的功能性质进行区别性的设计．以人为本．注意安全设计．同时能充分体现现代、简约、实用、具有亲和力的特征。

简介：2009年11月10日，广东省省长黄华华主持召开省政府常务会议，审议并原则通过轻工、纺织、有色金属、建材4个产业调整和振兴规划。

简介：摘要本文通过对当前我国调味品现状进行的调查分析，并且对我国调味品的生产与市场的特点和趋势进行分析。

简介：水泥曾给英德带来梦魇，也是经济发展的希望所在，引进新法工艺，水泥产业步入可持续发展轨道，一个产业带旺一片地区，成为经济高速发展的引擎。

简介：广东省气象局广州气象卫星地面接收站通过技术研发，开发出了“广东省森林防火地理信息系统”，可以快速定位火情，为广东森林防火救灾提供了精确的决策信息。据了解，该系统旨在将遥感和地理信息系统技术运用到森林火灾监测、定位和防治中，依据动态热点火情信息来快速发现和快速定位火情，为防火指挥部门提供更有效的信息和服务。该系统具有电子地图方便查询、

简介：9月24日早晨，广东省惠州市区花边南路裕昌装饰材料商行一楼发生火灾，造成店内3人伤重不治死亡。据现场目击者称，大火是早上7时烧起来的，最初起火时商铺还没开门，火是从楼梯口烧起来的，旁边商铺的一名工人发现情况后马上报警。惠州消防随后出动3个消防中队。

简介：作为全国的经济大省，我省能源问题更为突出，加之近几年电价的上涨，使得广东对太阳能等新能源的需求更为迫切，发展利用太阳能尤为重要。据介绍，广东地处热带，气候冬暖夏热，全省大部地区全年日照时间超过3000小时，一年有4／5以上的白天具有采集太阳能的条件，太阳能利用的条件十分优越。虽然广东省是开展太阳能研究开发工作最早的省份之一，

简介：随着经济发展，农村建设已远远落后于城镇建设，在新的历史背景下，国家提出“建设社会主义新农村”的目标。近年来，广东省按照国家要求，如火如荼开展起新农村建设，更多的项目向农村倾斜。但许多设计人员尚未转变思路，仍然以城镇建设那一套直接套用到新农村的设计中。因此，本文就广东新农村给排水设计要点展开分析和谈论，以供给排水专业相关设计人员参考。

简介：摘要2016年底，我国开始在全国范围开展全面推行河长制工作，广东省结合实际情况，开展河长制信息化平台建设，运用“互联网+”思维，助力全面推行河长制工作实施。本文阐述了“广东智慧河长”平台的建设目标、原则、设计思路、总体框架、建设内容、成果及应用。“广东智慧河长”实现了广东河长制业务协同，打造高效治水圈。

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简介：摘要：地质档案整理与利用对地质工作高质量发展具有积极促进作用。本文主要讨论了地质档案整理与利用的必要性，并分析了目前广东地质档案整理与利用存在的问题，认为尚存整理不系统、利用不充分、信息化管理不足等问题。在改进工作和应对措施方面，需要增加资金投入，以培养专业档案管理人员、完善信息化管理制度为抓手，全面提升地质档案整理利用水平。

简介：据介绍，在大量的火灾事故中，人不是被烧死的，往往是被有毒的浓烟熏死的。而产生浓烟的真正原因，就在于建筑所使用的装修材料不合格。尽管国家已经对建筑内部装修材料的使用作出了明确规定，但一些宾馆和公共场所仍存在不按照《建筑内部装修设计防火规范》的要求，大量使用可燃、易燃材料进行装修，造成了火灾隐患。据初步统计，地毯等铺地材料、窗帘等纺织品、塑料板、壁纸、海绵等、难燃胶合板及其他类型材料见证检验的平均不合格率为17．5％。其中铺地材料和纺织品不合格率高达50％，形势不容乐观。

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简介：摘要广东树木公园是广州市科普基地，依托广东省林业科学研究院，开展科普宣传教育活动，具有良好的资源优势。本文介绍了广东树木公园科普教育的实践活动，针对目前存在的问题深入思考，提出发展思路，为园区今后科普资源开发及利用提供参考。本研究通过分析广东树木公园科普基地开展科普实践活动，探讨其利用、挖掘现有的现有资源，开展各项科普教育实践活动，并对目前存在的问题深入思考，提出发展思路。