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妙语幸福
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幸福（节选）

  • 简介：造物主对大自然原野是如此仁慈．语言又有何用．那只不过是贫乏的情绪宣泄!有谁见过幸福飞扬的画作7画布上根本无法表现出物体在空中穿行的壮丽图景。然而，漫山遍野的毛茛草．只要一棵就抵得上所有这些干巴巴的象征——它们永远无法体现五月的生机勃勃：它冲破树篱、小鸟和蜜蜂在嗡嘤啼啭、微风吹拂落英缤纷、白喉燕飞越万水千山。

  • 标签： 幸福 节选 情绪宣泄 大自然
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做幸福的教师，传递幸福给学生

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做幸福的教师

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消费指南：你幸福吗？
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幸福与年龄有关吗？
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爆竹声声幸福年

  • 简介：爆竹声声笑,梅花报新春。2月正值中国的传统节日春节,在这里借此机会代表《英语学习》祝各位读者老师新春愉快、新年大吉.本期杂志我们主要集中讨论了测评和阅读两个问题。测评的重要性越来越受到关注,更为可喜的是,越来越多的老师把目光从中、高考这样的高利害考试转移到了课堂评估。其实课堂评估不是一种单独的评估活动,而是教学的一个环节或一种形式。而能否具备较高的评价能力,

  • 标签： 爆竹幸福
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享受专业成长的幸福时光——青年教师的职业幸福和专业成长之我见

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让学生幸福地学英语
  • 作者： 朱晓婷
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：老师的微笑、亲切的语言、与学生平等的相处，不仅能使学生感到安全，产生信任，也使学生感到自身的价值，树立自信心。因此教师要尽量为学生创造一种宽松、平等、和谐、充满爱心的英语学习氛围。

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做个幸福的研究型教师

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做一个幸福的英语教师

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“幸福课堂”中英语合作交流能力的培养

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幸福有价：经济学家为人生大事算账
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