简介：

简介：人力资源和社会保障部、财政部联合印发《关于进一步加大就业扶贫政策支持力度着力提高劳务组织化程度的通知》,力促16周岁以上、有劳动能力的建档立卡贫困人口多渠道就业实现增收脱贫,目标任务是带动300万贫困人口增收脱贫。这是全面落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的部署安排。未来三年,我国还有3000万左右农村贫困人口需要脱贫,平均每年需要减贫1000万人以上。

简介：摘要课程标准将听、说、读、写这四种技能放到了平等一致的高度上，并且十分强调组织综合性的语言实践任务，激发学生的参与兴趣，引导他们通过思考、调查、讨论、交流和合作，积极参与从而全面培养语言技能。本文探讨“听”、“读”并进，以提升小学高段阅读教学效率的方法。

简介：出道伊始，西村知美女士的可爱一面就令人津津乐道，难以忘却。然而，40岁后她也受到了漏尿的困扰，一连好几年都难以向人倾述，只能自己一个人承受痛苦。

简介：缠枝纹是我国重要的传统装饰纹样,寓意连绵不绝,万代绵长。自成形以来,在不同的时代背景下不断发展演变,生生不息。不仅受到外来因素的影响而变化多端,还随着丝绸之路上瓷器的远销而对外传播。其强盛的生命力在这条悠久蜿蜒的丝绸之路上一路开花,婉转多姿,兼容并进。

简介：国家发改委日前发布关于印发《生态扶贫工作方案》的通知，要求充分发挥生态保护在精准扶贫、精准脱贫中的作用，切实做好生态扶贫工作。该《方案》由国务院扶贫开发领导小组统一部署，国家发改委、国家林业局、财政部、水利部、农业部、国务院扶贫办共同制定。

简介：文章对日本学者三谷贤三郎曾提出的家蚕微粒子导入卵内并感染蚕卵的过程进行了质疑,对深入开展微粒子孢子感染蚕卵并进入胚胎的机理研究表达了强烈的期待.

简介：观众朋友们,大家好,欢迎来到今天的“留住记忆”.砚,是“文房四宝”之一,它被文人墨客视为知己,反映了独特的书房文化.中国有四大名砚,分别是端砚、歙砚、澄泥砚、洮河砚.这些砚因各自的产地以及石材的不同而得名,今天我们有幸把它们都请到了现场,让它们跟大家分享一下自己的故事,有请它们闪亮登场!

简介：新时代，我国青年学发展迎来了新的历史机遇。在落实群团工作会议精神，推进学科建设、实施青年发展规划和构建中国特色哲学社会科学过程中，青年学亟须沿着学科体系丰富完善与学科理论普及应用之双轨，创新并进。

简介：深圳以40年的成功实践，从小镇一跃成为一座让世界瞩目的现代化大都市，深圳教育随着经济的高速发展而发展迅速。基于人才的现实需要，从建市初期，深圳就开始全面推进素质教育，1985年出台相关政策，确保学生有充裕的时间在“第二课堂”拓展自己的兴趣特长，社团建设日趋规范。

简介：窦桂梅校长认为,教师应成为精神上气象万千的教师;教师成长的动力来自教师自身的生命力和学习力;教师的成长要落脚到课,通过主动地参与整体备课、观摩和听评课、课后反思和做公开课来实现自身专业成长;教师专业成长没有固定的轨道和阶段,要适性扬才发展;教师的专业成长需要外力帮助,但更要激活内生机制,教师培养要从扶持到扶志;摆脱繁重的教师工作压力,既靠社会环境的支持,更需要教师具有职业的定力和坚毅。

简介：回味四十年前,与邓小平的历史性握手瞬间10月30日,在位于中关村腹地的中科院自动化所,原科技部副部长、欧美同学会副会长马颂德早早来到自己位于顶层的办公室。这位和蔼可亲的老人在北京的第一缕晨曦中,开始了自己退休后井然有序的一天。

简介：阳丽君（以下简称阳）．你是哪一年来《中国摄影家》杂志工作的，当时杂志社是什么情况，可以简要介绍一下吗？李树峰（以下简称李）：来杂志社正式调入是在2007年12月．实际上动意是在2007年8、9月份。当时我在中国摄影家协会理论研究部当主任．还是党组秘书。有一天我在骑自行车回家的路上突然接到了一个陌生电话．是中国艺术研究院的院长王文章打给我的，他想请我去中国艺术研究院当摄影艺术研究所的所长。

简介：一、＂舞蹈高等教育需要提高文化层次＂——吕艺生访谈①我在学院的领导岗位上十多年,我是这样思考舞蹈学院问题的。因为北京舞蹈学院（下简称舞蹈学院）是从中专改制转为高校的。我回到学校时,已经改制七八年了,1978年十月一号国务院批准的。舞蹈学院的基本结构,特别是思维,还停留在中专时代。这也是人们看到的,从中专过渡到大学,是在我担任院领导期间完成的。

简介：文化是一个民族的根与魂,是一个民族得以屹立于世界民族之林的基石。十九大报告提出了文化自信的概念,但要重拾文化自信,首先我们要清楚地认识我们的文化,了解我们的文化优越性到底是什么,在社会发展日新月异的今天,我们又该如何让文化创新和社会发展对接起来？

简介：把时间指针拨回2007年9月的开学日。史俊校长带领仅有的19位老师站在空荡荡、尚未完全验收的校舍前迎接即将入学的第一届新生。9月的阳光并不毒辣,温热地直射下来却还是能刺痛人的眼睛。史校长全程微笑,看着200个小脑袋被家长领着一个一个从面前走过。激动之余,忐忑与不确定却始终是心上挥之不去的阴影:面对一所只有房舍的学校,白手起家”创校”必定是无法预估的艰辛与曲折。

简介：谢安邦教授40年来教学与研究的探索与实践,几乎是伴随着高等教育学这一学科的产生、发展的全部历程。作为我国最早一批从事高等教育研究的学者,他在教师教育、比较高等教育等领域产生了具有影响力的成果,而与此同时,在实践领域,他参与推动了专业学会的创立、教材的编写及人才的培养,为高等教育学这个学科的建设与发展作出了重要的贡献。在人才培养上,他主张宽严相济（严格的学术规范,宽松的研究空间）、因材施教（个性化的学生指导）、教学相长（师生是学习共同体）的理念,培养出了一大批高等教育领域优秀的学者和管理者。此外,他还特别强调在研究生的科研训练中,注重培养学生的问题意识、严谨的治学方法及扎实的理论知识基础。

简介：新闻报道需要的是客观描写,而不能是报告文学式的＂合理想象＂。二十年前,正是传统媒体最风光的时候,但谁也没有想到,这是它最后的晚餐。《新民周刊》就是在这样的氛围中诞生了,它承载了许多读者的期待——后来才感觉到,这份期待中包含着宽容与支持。新闻界同行对这本＂上海唯一的新闻周刊＂也十分看好,这种态度,其实就是对社会变革中出现的积极现象的肯定,还有充满善意的预期。如果结合当时上海深化改革、扩大开放的形势,那么我就有理由认为：《新民周刊》两肩挑起的新闻价值和社会责任,被赋予了特殊的意义。

简介：卢乃桂教授长期关注华人社会教育与发展,在教师发展方面研究成果丰硕。他认为教师发展应契合时代发展的需要,研究教师发展也应关注时代变迁对教与学产生的新的要求。具体内容包括:信息社会时代变迁背景下人才培养范式的转型,要求教师的角色应更加强调为学生学习的引导者;教师专业发展模式应在学校中发展“共同教学文化”,赋权于教师,鼓励教师领导理念的实践;教师评鉴制度应调整现有的行政权力主导形式,增强教师的参与感;教师轮岗过程中应更注重实现教师专业发展的能量流动。

简介：不论跨界学习的魅力是来自于对陌生领域的好奇，还是对不可预知的期待，至少它为人们迎接更好的未来提供了可能。