简介：阿坝师范学院是2015年4月经教育部批准成立的省属公办普通本科院校,其前身为阿坝师范高等专科学校。学校座落在国家5A级旅游景区汶川县水磨镇,距离成都市区60佘公里,是四川省“园林式校园”。建校40年来,学校坚持“重内涵、强质量、创特色、铸精品”的办学理念,构建了教师教育和应用技术教育交融渗透的应用型人才培养体系,为建成特色鲜明的应用型本科学院奠定了坚实基础。

简介：文学院始建于1958年,是集宁师范学院成立最早的系部之一。它现有汉语言文学、新闻学、语文教育3个专业。文学院设置汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、新闻学6个教研室,共有教职工47人,其中,教授6人,副教授11人;博士研究生2人,硕士研究生26人;双师型教师15人;校学术委员会委员3人,学科带头人2人,骨干教师9人。

简介：《淮南师范学院学报》系淮南师范学院主办的一种综合性学术理论刊物(刊号ISSN1009-9530;CN34-1231/Z),1983年创刊,双月刊,面向因内外公开发行。社会科学常设栏目:政治,哲学、法学、经济学、管理学、文学、语言学、历史,文化、高等教育、救育.教学、艺术等;自然科学常设栏目:数学、物理、化学、生命科学、计算机、机械.工程、环境.地理、心理学、体育及淮南子研究、沿淮绿色发展研究等。欢迎上述栏日校内外专家学者投稿.

简介：吉林工程技术师范学院长德校区项目于2017年9月30日奠基开工,占地总面积为90.41万平方米,总建筑面积41万平方米,总投资为14.56亿元。新校区突出生态化、特色化、数字化、现代化的校园建设特色,将建设一批工程训练中心和理实一体化教室、智慧化教室,以切实满足应用型人才培养的需要;建设大学生创新创业孵化基地,搭建高水平多层次的大学生科技创新创业平台,以不断提升师生的实践创新能力;围绕区域城镇化建设,支持区域内行业企业与学校建立产学研协作体,开展技术创新、成果转化、研发平台建设、小微企业孵化等工作,以促进区域经济的发展。

简介：

简介：《洛阳师范学院学报(社会科学版)》是经国家新闻出版广电总局批准,河南省教育厅主管,洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物。是'全国高校优秀社科期刊''河南省一级期刊'。《河洛文化研究》《科学技术哲学研究》是'全国优秀社科学报特色栏目'。本刊第1、3、4、6、7、9、10、12期为社会科学版,2、5、8、11期为自然科学版,每月25日出版。本刊现面向国内外专家、学者征稿,相关要求如下。(一)来稿要求符合本刊的性质,有一定的学术价值,理论观点有新见,学理探讨有深度,研究资料有新证,充分体现报道学术研究成果的论文性质。思想前瞻,学术前沿,理论鲜活,实践创新,是本刊采稿的价值原则。提倡简明扼要的文风,也欢迎论题重大、学术深厚、言之有物的长篇论文。

简介：读者个性化和多元化的需求与图书馆服务滞后的困惑,纸质文献日益增加与空间紧张的矛盾,使师范院校图书馆不得不在“空间服务”的探索上下功夫。在空间再造准确定位、服务宗旨明确和注重协调统筹这一理念指导下,优化有形空间,拓展无形空间,暖化空间环境,实现高效利用和集约管理才是本馆空间再造的内涵建设。

简介：吉林工程技术师范学院校长杨晓东简介杨晓东,工学博士,二级教授。曾任吉林工程技术师范学院教务处处长、长春工程学院副校长,2016年12月起任吉林工程技术师范学院校长。作为地方应用型大学的管理者,主张职业技术师范大学的办学定位必须厘清其应用性、师范性和学术性的内涵及相互关系:应用性是其人才培养与学科发展定位的根本属性,师范性是其职老师资培养的特色属性,而学术性是其作为本科与专业学位研究生教育目标定位的层次属性;坚持以人为本、立足吉林、服务地方、开放办学、文化引领,突出职教特色的办学理念。

简介：应用型本科英语(师范)专业人才培养方案要求人才培养规格多元(素质、知识、能力)统一,并以能力培养为主线。在以学生为中心与主体——以教师为主导与辅助者教学理念指导下,分析英美文学课教学目标、内容与现状,对课程教学模式进行研究设计、实践探索,会有效促进新型本科英语(师范)专业人才培养目标实现。

简介：摘要 :随着秘书职业化现象的凸显，各行各业对秘书的需求越来越具体化、个性化、专业化。但由于秘书学教育理论课程的设置和实践课程的运用与社会的需求相悖，导致培养的秘书学人才不能满足社会需求。为了有效解决秘书学专业存在的就业问题，本文以六盘水师范学院秘书学专业为例，对秘书学就业技能培养进行问卷调查（附件）及实地调研，进行相关研究分析，提出可行性倡议。

简介：发展简况:中国语言文学是天水师范学院自1959年以来最早重点建设的学科之一。经近60年的艰苦奋斗.目前有专任骨干教师30名,其中教授15人(二级教授4人),副教授13人,博士17人。在CSSCI来源期刊发表学术论文78篇,出版专著38部,承担省部级以上项目31项,其中国家社科基金项目18项;获省级社科成果奖16项,其中一等奖2项、二等奖4项。

简介：重庆第二师范学院加强和改进学生党员教育管理工作,推进“一名党员一面旗帜”学生党建工作,充分发挥学生党员和支部在学生中的先锋模范与战斗堡垒作用,扎实推进学生党员服务站建设。在学生宿舍成立学生党员服务站,二级学院以平台项目方式申请建设2个学生党员服务站,并以优秀党员名字命名。学生党员服务站采取“1+1+1模式”(即1名实践导师、1名理论导师、1名站长),配备1名专职从事党建工作的辅导员作为实践导师、1名思想政治理论课专业教师或机关党员干部作为理论导师、1名学生党员担任站长,推进了全员全过程全方位育人。

简介：摘要随着现代足球的发展，足球比赛中关于身体的对抗越来越激烈，然而在一场比赛中拥有充沛的体能是赢得这场比赛的前提、必要因素。而淮南师范学院足球专项学生他们是一群特殊的群体，他们不仅是学生，还是足球运动员，在学习和训练两头都很重要的情况下，怎样做到兼顾。那就得在有限的时间内让学生的体能得到提高就显得尤其重要。

简介：秘书学专业是实践性、应用型较强的新建本科专业,各开设学校均试图打造自己的特色,形成有效的培养模式。就广西民族师范学院而言,由于学校所处地理位置、办学定位、经济环境和文化传统等与其他地区高校有较大不同,故其特色建设比较鲜明。在多年汉语言文学(文秘本科方向)建设经验基础上,逐渐凝练成一专多能、突出应用、注重实践、强调英语及写作能力的企业型和涉外型特色。

简介：摘要本文采用调查研究法，通过问卷调查、个别访谈，对楚雄师范学院初等教育学院学前教育专业学生还琴紧张的现象进行了调查分析。

简介：摘要本文采用调查研究法，通过问卷调查、个别访谈，对楚雄师范学院初等教育学院学前教育专业学生还琴紧张的现象进行了调查分析。

简介：汉江师范学院民乐团在培养学生专业素质与能力的同时,一直坚持对武当山道教音乐的传承。民乐团成员在武当山实地生活与道教活动中感悟与演奏,是较为鲜活的文化传承,对道乐内涵传承具有推动作用。在文化人类学视野下,利用主位、客位的观察需要总结与反思,以更好开展田野调查。

简介：摘要我国的中外合作办学已经有十几年的发展历程,国内与此相关的研究却相对滞后。对于语言课和专业课教学模式的探讨以及具体教学过程的理论及系统的研究更是少之又少。语言课程教学直接影响中外合作办学目标的实现,在中外合作办学项目中占有极其重要的地位。因此,本文对渭南师范学院莫斯科艺术学院合作办学项目中的语言课程教学实践进行了回顾和总结,并进一步探讨了教学实践中存在的问题和发展的方向。

简介：小学教育专业是培养未来基础教育师资的摇篮,要造就一支党和人民满意的高素质专业化创新型小学教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须坚持人才培养是本,不断提高专业建设质量,提升学生综合素质,为基础教育培养合格的人才。地方师范院校只有不忘初心,坚持特色固本、质量强本,为乡村基础教育培养“下得去、留得住、干得好、有发展”的优秀教师,才能推动新时代的教师教育振兴。

简介：韩山师范学院食品科学与工程专业建立在师范学校背景下,存在食品工程方面基础薄弱和学生实践能力差等问题,难以满足社会对应用型人才的需求,因此建立食品工程应用型人才培养示范基地对提高学生的实践能力和创新能力意义重大。本文阐述了食品工程应用型人才培养示范基地的建设内容,基地建设取得的成果、创新性以及基地建设仍存在的问题。