简介：人美版美术教材一年级上册第18课《偶戏》，以深受6-7岁的孩子喜爱的多种偶戏为欣赏导入，介绍了几种圆筒状指偶的做法，可以戴在手上作为游戏道具。既能锻炼动手能力，又能激发孩子主动参与美术创作的兴趣。

简介：我们去商店买东西,几乎每件物品都会套个塑科袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都随处可见塑料袋。遇到刮风的天气,它们还会在空中飞舞,飘落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数

简介：妈妈出门有背包，爸爸出门带拎包．可怜的我连个小小的零钱包都没有。每次看着爸爸妈样，我心里可羡慕了!我央求了爸爸妈妈好几次，让他们也给我买一个包，可他们总说小孩子家用不着。我一赌气，哼，不买就不买，我自己做一个，自己动手丰衣足食。

简介：没想到,老者还站在原地,头顶着烈日,手捧一本书,旁边正是他的大布袋。1984年9月,农村学生方敏扛着一只大布袋来北大报到。布袋里装着全部的行李,他扛着有些吃力。正当他一筹莫展时,有位穿着朴素的老者朝这边走来。方敏连忙上前,请求老者帮忙照看行李。老者爽快地答应了,方敏扔下行李,就赶着去办入学手续了。等他把所有手续都办完,已经过了正午。这时,方敏

简介：床单对对碰目标：发展幼儿大肌肉动作和平衡能力，提高幼儿平衡性，增进亲子间感情器材：床单一条

简介：有两个空布袋，想站起来，便一同去请教上帝。上帝说，要想站起来，有两种情况：一种是肚里有货；另一种是，让别人看上你，一手把你提起来。

简介：有只布袋想站起来，他请一个人来帮忙。这人拎起袋子口，布袋立即站了起来，非常得意。他正想开口说上几句，不想那人将手一松，布袋马上又倒了下来。

简介：秋天到了，熊照常来到玉米地收获玉米。按祖传办法：掰一穗挟胳肢窝，再掰一穗挟胳肢窝，不知先挟的一穗已经掉了。一垄掰到头，只剩下一穗。熊安祥地坐在垅头吃起来，称赞：“不老不嫩，正好吃。”吃完这穗又去掰。还是老样子，一垅玉米掰到头还是剩下一穗。等熊吃饱，不顾满地玉米穗，来到树荫处，仰面朝天躺下，心情惬意极了。

简介：小熊乐乐想烙面饼，拎着个布袋去街上买面粉。他走啊走，穿过小树林，走过独木桥，翻过大土墩，来到了一座蘑菇房子的小窗前。

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简介：布袋戏在印尼经历了兴起、繁盛、禁演到复兴的艰难发展过程,虽然目前印尼华人布袋戏在表演语言、表演者及观演者等方面发生了巨大变化,但是布袋戏所具有的宗教仪式、社群联系及文化传承的功能并未发生根本变化,这些改变与坚守构成现在印尼华人布袋戏的基本特征。

简介：布袋戏是漳州传统表演艺术之一,是漳州传统文化的重要代表。传统表演艺术在当代娱乐市场不仅占有率低,甚至被排除在当下主流娱乐市场之外。如何顺应社会变迁,将文化创意理念融入传统布袋戏表演,切合时代审美特征,最终从满足受众审美需求转而实现引导受众审美取向,是当下传统文化资源实现“现代化”转型所面对的重要课题。本研究以“漳州布袋戏受众”为研究对象,通过问卷调查,基于消费者心理学,探寻受众对布袋戏未来发展的期待,并根据受众反馈信息,尝试提出漳州布袋戏影视化传播的应对策略;同时探讨漳州布袋戏作为传统表演艺术转型为现代文化创意产业的可能性。

简介：布袋戏又称布袋木偶戏。两岸布袋戏本属一脉,起源于明末清初的傀儡戏,但又有着不同的发展走向。以福建闽南地区为代表的布袋戏虽保留了传统文化,但只是作为一项民间娱乐活动保存,而台湾布袋戏成功转型,成为了台湾重要的文化产业,不仅获得良好的经济效益,而且走向了世界舞台。这样的成功之举值得内地布袋戏借鉴,同时也有利于两岸文化交流的开展。

简介：基础教育质量的提高和改革是近年来各国基础教育发展中普遍关注的问题。本文就英国、法国和德国基础教育质量监测体系进行研究，对其基础教育质量监测体系的形成背景、各自特点进行了分析，以期对建立我国基础教育质量监测体系有所帮助。

简介：布袋戏,又称掌中戏,因形状如同布袋,且以手掌操纵而名,属偶戏的一种。台湾的偶戏当中,布袋戏是流传最广,影响最大的表演类型。霹雳系列是现今布袋戏中最为风行的一种。

简介：1．6个人排成一排，甲、乙二人必须相邻的排法有种．2．用1，2，3，4，5，6，7，8组成没有重复数字的八位数，其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个？3．某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏．已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有多少种不同的关灯方法？

简介：摘要：

简介：紫外可见分光光度法在渔业环境监测中可测定营养盐、硫化物、氰化物、油类、叶绿素a、重金属等多个指标．在渔业环境监测工作中发挥着重要的作用．