简介：摘 要：小学数学总复习的重要性人尽皆知，但观察现阶段的复习课教学，现状却不尽如人意，关键原因是学情分析缺失，目标定位偏差，导致复习无效。本文以《平面图形的周长和面积总复习》的教学实践为例，浅谈如何构建基于学情的有效复习教学。

简介：摘要：在我国经济社会不断发展进步的过程中，水库大坝在发挥防洪减灾效益的同时，对改善当地生态环境和保障水资源供给等方面发挥着巨大的作用。水库大坝的安全性以及稳定性至关重要，对我国城市及工农业的发展了发挥了巨大作用。为保障水库大坝的安全运行，在水库的设计、施工、运行管理过程中，都要重视水库的安全稳定性，及时消除各类隐患，确保坝体安全运行。

简介：

简介：摘要：在教育改革背景下，数学教师必须要迎合学生的知识基础以及学习能力开展教学工作。然而，在这样一个信息化社会中，学生接触知识的途径广泛，很多学生在学习课本知识之前就已经对这些知识有所了解。因此，小学数学教师想要贯彻“因材施教”，就必须要开展学情调查以及学情分析，这样才能有针对性地构建自己的高效课堂。本文总结了小学数学学情分析中出现的问题，并且提出了一些针对性的教学策略，希望能够为小学数学教师构建高效课堂提供一些帮助。

简介：摘要：数学学科在教学的过程中面临着多项改革的可能性，特别是在如今新的教育理念下，教学形式更加倡导灵活性。那么对于课堂中学生的学习情况进行分析，也是为了能够方便教师，根据学生的实际情况采取相对应的教学形式。最主要的就是能够有效让小学生能够将注意力始终保持在课堂中，那么只有这样，他们才会有更多的精力在整节课的时间内进行课堂知识内容的学习。对于课堂中教师讲解的知识内容能够做到印象深刻。因此对小学阶段的学生进行分析的效果，也是本篇将要探讨的问题。

简介：摘要：目的 了解腾冲市2020 年HIV/AIDS流行情况，为全面巩固我市艾滋病防治3个90%成果、第五轮防治艾滋病人民战争终结艾滋病流行工作提供参考。方法 收集2020年网络直报腾冲市现住址HIV/AIDS疫情数据，分析其流行病学特征。结果 2020年新报告腾冲现住址HIV/AIDS 88例，其中HIV占62.50％，AIDS病人占37.50％；年龄以25-49 岁青壮年为主，占72.73%；传播途径以性传播为主，占97.73%；样本来源以医疗机构检测为主，占75.00%。结论 腾冲市HIV/AIDS疫情稳中有降，防控形势出现新挑战，需要进一步采取有针对性措施，遏制我市艾滋病蔓延。

简介：【摘 要】 新的背景下，教师和学生的流动较大，短期内教育教学受到一定的影响，师生之间，家校之间对此非常关注。针对此现象，本文从教师交接，家长交流，师生交融三个方面寻求小学数学学情分析的方法以及在此基础上的应对策略。

简介：摘要：新形势下，学情分析是为了更加精确的了解学生，并且使用合适的教学方法，学生心理、生理特点等对其价值亟待挖掘。小学数学教学中的学情分析中，需要善于把握学生的原有基础，了解学情，精心备课。最大限度的分析学生之间的差异性，以学生为本，关注学生的兴趣喜好，把握学情分析的关键点，打造高效的数学课堂。因此，本文以小学数学为基础，首先提出了需要探究的主要内容，之后，根据现状，针对性的构建出科学的解决措施。以此来，结合学情进行教学准备，优化教学方案，激发学生的积极性，提升教学的质量。

简介：摘要：新形势下，学情分析是为了更加精确的了解学生，并且使用合适的教学方法，学生心理、生理特点等对其价值亟待挖掘。小学数学教学中的学情分析中，需要善于把握学生的原有基础，了解学情，精心备课。最大限度的分析学生之间的差异性，以学生为本，关注学生的兴趣喜好，把握学情分析的关键点，打造高效的数学课堂。因此，本文以小学数学为基础，首先提出了需要探究的主要内容，之后，根据现状，针对性的构建出科学的解决措施。以此来，结合学情进行教学准备，优化教学方案，激发学生的积极性，提升教学的质量。

简介：摘要：目前我国的水利工程技术人员已经积极地参与到抢险技术的学习当中，在汛期的时候可以结合当地的实际情况，有针对性的采用抢险措施应对汛情，正确的处险措施有利于防汛减灾，通过不断的累积防汛过程中的经验来抵制汛情，对于我国汛期抢险工作具有至关重要的意义。本文主要是通过介绍临水堵截，背水导渗等多种抢险技术的应用范围以及效果，希望为我国的消险防渗工作提供参考意见。

简介：摘要：不论是在高考改革以前还是以后，数学都是三大主科之一，是高中学习阶段中非常重要的科目。因此，作为一名高中数学教师，我们更应该要根据学生对数学知识的掌握程度来因材施教，对学生的学情进行合理的分析，继而对传统的教学方法做出革新与改变，适应高考改革后的情况，增强学生对数学的理解能力和掌握能力，以便于学生在高考中能够取得一个好的成绩。因此，本文将以学情分析为基础，浅谈学情分析下的高中数学教学研究。

简介：摘要：基于学情分析的小学语文写作教学的目的是为了开展具有针对性的教学，使不同写作能力的学生可以找到适合自己的写作方式，达到激发学生写作兴趣和提高学生写作水平的目的。所以在小学语文写作教学中教师要认真研究学生的学习状况，对学生的学情进行分析，从而开展具有针对性的小学语文写作教学。为小学生未来的学习和发展打好基础，也为小学语文写作教学的改革和优化起到积极的促进作用。

简介：摘要：学习语文是继承和发扬中华传统文化以及传统美德的重要途径。小学语文是启蒙教育，是日后学习更高深知识的基础，时代的发展为当今教育提出了更高的要求，小学语文教育越来越受到人们的重视。通过对目前小学语文教育的全面调查和分析，在肯定成绩的同时，也发现了很多亟待解决的问题。

简介：摘要：本文针对海量网络舆情信息的分析和处理问题，提出了从网络舆情信息采集、分析、处理的全流程解决方案，设计和实现了基于前后端的舆情分析系统，后端采用SSM框架，前端采用微信小程序，结合NLP算法，实现网络舆情摘要的自动生成，为用户提供简洁而有价值的信息。

简介：摘要：在初中数学教学中，教师不仅要探寻课堂教学的高效性，习题也应力求高质多样，以吸引、激发学生主动去思考问题、探究问题，在作业布置、习题课乃至新课教学中，对教材中部分练习题进行灵活大胆地改编，并依据教材习题由浅入深地命制试题，会收到不一样的效果。基于此，本篇文章对初中数学试卷讲评课学情分析及教法进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：在基础教育快速发展的过程中现代信息技术的利用率越来越高，许多教师改革传统的育人模式，改善当前的办学环境及条件，结合利用多种现代化的信息技术为学生的知识学习、社会实践做好前期铺垫。教师需要以教育信息化为基础，关注对不同学科教育资源的有效整合，促进学科教学活动的有效落实，让学生在自主学习的过程中产生更多的能动性。

简介：【摘要】当下，随着教育体系越来越完善，教育设备越来越先进，为学生创设了良好的学习环境，本应该更有利于学生学习。但是却出现学生上课时注意力普遍不集中现象，彷佛完善的教学设备并没有起到很好的作用，反而在一定程度上起到了阻碍作用。学生坐在教室中，不是在看老师讲课的黑板反而盯着教室中的电脑发呆，脑子里想的也不是教师讲的内容而是家里的电脑游戏。似乎，一切都违背了当初为学生创设良好学习环境的初心。所以，本文就学情分析下的语文课堂情境创设展开论述。

简介：

简介：摘要：语文作为中华民族文化的传承教育，一直是我国教育的重要方向，就小学语文来说，作为小学最重要的一门基础课程，语文可以很好的辅助学生对其他科目的学习，对世界的认知。在小学教育中，语文的学情分析，自然就是重中之重了，学生的学习兴趣、学习效果和老师的课堂教学、课程规划以及学校的教育规划、教学管理这些方面都是建立在完善详细的学情分析之上的。学情分析研究通过对学生学习兴趣、学习成效和教师的教学设计、课堂效果多方面来探讨分析，以激发学生学习兴趣，学习动机，实地的从学生的需求出发，从而去创造、改善良好积极的学生学习环境。改善学情俨然成了一个很有必要研究的问题，本文将围绕小学语文教学过程中的学情教育展开探讨。

简介：摘要：教学设计是决定课堂教学成功与否的关键，也是提高小学数学课堂教学有效性的重要保证。教师能否设计出一堂有效的好课，关键在于教师立足于什么样的基本观念、指导思想去设计这堂课。学情分析，是一种立足于实证研究思路的现代性教学分析策略，即对学习者的分析，是教学设计中必不可少的环节。准确的学情分析能够帮助教师"对症下药"，提高教学的有效性。然而当前在小学数学领域，学情分析还存在很多问题，如教师缺乏学情分析的意识，学情分析缺乏理性认识，学情分析缺乏科学方法，缺乏动态的学情分析等。基于此，本文将浅述基于学情分析的小学数学单元教学优势及意义，并进一步探讨基于学情分析的小学数学单元教学设计的具体策略及应用，以供教学参考。