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  • 简介:摘要:岗位工人上井检查维护时需要携带多达七种各式各样的工具,为了解决减轻员工的劳动强度和提高工作效率的问题,研制了采油井专用多功能组合工具。该组合工具的主体由车床加工而成,再把各种型号的组合阀套筒焊接在一起,组成多功能组合工具。2006年至2019年,在采油三厂应用效果很好,受到员工的拥护以及赞扬2007年获得国家实用新型专利。采油井专用多功能工具,大小适中、携带方便。该组合工具加工简单、成本低。又能减少停机时间提高抽油时率。

  • 标签: 新型组合井口 井口防盗组合阀 新老工艺 采油井专用多功能组合工具
  • 简介:摘要:介绍了借助 gSOAP开发工具,搭建通信机房中动环监控系统 B接口协议测试工具的方法和常见问题。在 B接口协议测试过程中,协议测试工具需要与监控单元进行通信,对监控单元指令反馈和主动上送数据进行解析和判断,从而验证监控单元的北向通信是否满足标准化要求。 gSOAP工具功能独立,使用便捷,可以通过简单配置,完成 B接口协议测试工具所需完整功能。功能包括接口服务的发布、服务调用响应以及下发指令,获取指令反馈等。同时,协议测试过程中的定制化的需求,都可以通过 gSOAP工具进行配置来满足和解决。

  • 标签: gSOAP C++ 动环监控 B接口协议 协议测试
  • 简介:摘要:元代书法在元代初年是沿袭宋及金的书法风格,主要是苏黄米蔡四大家。在大德、延佑年间,元代书坛开始力追晋唐,使元代书风在规范传统的基础上为之一变,张雨、杨维桢、康里夔夔等人就是以魏晋、大唐风为理法。元代书风以魏晋风范为准,重法度,而在重法的同时又不忘彰显书家的个性。倪瓒与黄公望、吴镇、王蒙并称元四家,他作为一位画史上的重要人物,其别具一格的风给元代书法作出了重要的贡献。本文就倪瓒的书法进行了一下几个方面的解析:倪瓒风的成因,创作理念以及风的大致分期。

  • 标签: 倪瓒 隐逸 元代书法 赵孟頫
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  • 简介:摘要:剥线工具一般为钳子类和刀片类自制的工具,断电后,如果没有安全提示,一般带上橡胶绝缘手套进行剥线可以隔绝0.4kV的电量,但是在进行10kV的绝缘线剥线时,必须停电并且实施安全措施后或者使用带电作业方式方能开展剥线作业。在实际剥线工作中,经常发生最小的停电范围内没有接地挂环装设接地线的情况。解决这个问题的方法一是带电作业,二是扩大停电范围,但是这两种方法都不够好。那么,从剥线工具的研制入手,是否可以依靠在安全距离范围内施工的剥线工具来解决这些问题。本文就在安全距离范围内的剥线工具进行探究,利用高枝剪原理和现有剥线原理结合,设计可以满足需求的剥线工具

  • 标签: 剥线工具 高枝剪 安全距离
  • 简介:【摘要】职业学校和普通高中最大的区别应该是课程的设置不同,而不是成绩的好坏,对于中职学生的专业课开设,我们应该要遵从他们的认知规律,通过联系实际来学习理论。

  • 标签: 电子技术基础 教育教学 生活经验
  • 简介:摘要:因为电力设备分布很广,电力作业人员所处的环境也有很大的差别,所以电力工具器的打捞场景也很多。一般主要分布有如下三大部分:在水中打捞分,其中一种是在流动水域如流动的河流中进行打捞,另一种是在静水中作业的湖井打捞;还有是在狭小的空间内进行打捞,如在电缆沟中进行电力工具器打捞;再有的是在野外高山上的输电线路上作业,不慎将工具器掉在悬崖或挂在树上进行捞取作业。不同的场景有不同的打捞作业方式,甚至在同场景不同的时期也有不同的打捞手段。

  • 标签: 电力工具 打捞 展望
  • 简介:摘要:在电费回收过程中,受用户基数大,范围广,缴费习惯各不相同,催收时间短等因素的制约,传统的催收方式不仅工作量大、回收效果差,而且带有较大的盲目性,所以亟需通过技术手段来提高传统的电费回收效率。同时,目前存在的技术问题是:营销系统只是用户数据的记录本,无法实现对现存数据进行智能化分析,以往手工筛选对用户进行分类催收,工作量大,速度慢。

  • 标签: 电 费催收 开发 应用
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  • 简介:摘要:吞咽障碍是一种较为常见的功能障碍,在脑卒中患者中有较高的发生率,研究吞咽障碍评估工具,有利于在对患者的治疗和护理中,更好对患者的症状予以识别,从而对患者实施更好的护理。基于此,本文将就当前各种吞咽障碍评估工具展开综述,希望能够对相关医护人员有所帮助。

  • 标签: 吞咽障碍 评估工具 研究进展
  • 简介:摘要:儿童的绘画活动是伴随儿童成长,反映儿童天性,表现儿童思维,是儿童表达自己内心情感的一种特殊语言,也是幼儿追求美、向往美、表达美的一个过程,更是幼儿教育的重要组成部分。而创新绘画工具,丰富绘画种类是更好的实现这一目标的实施手段。首先从形式上创新了绘画工具,也丰富了绘画的种类,由此激发幼儿的绘画兴趣,对幼儿各方面能力的发展都具有非常大的作用与意义。创新绘画的主要种类有布球装饰画、木屑画、沙画。针对这一情形,对幼儿教师提出的要求。

  • 标签: 创新 绘画工具 绘画种类